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導讀
引用
Schein, E. H. (1980). Organizational Psychology (3rd ed.). Prentice-Hall.(本站列出的是1988年印次,ISBN 0136411924。)
章節概要
第三版是一本精煉的書:該ISBN的1988年Prentice-Hall書目記錄為xiv + 274頁。出版社的目錄列出18個標題,可分為五組,從個人出發,經過動機、領導和群體,到組織整體。以下各組遵循這一順序,標題按目錄原文引用。
The Individual and the Organization: The Field of Organizational Psychology
第一組有兩個標題:「The Field of Organizational Psychology」和「Human Problems in Organizations」。它界定這一領域,並說明組織面臨的各類人的問題,為全書其餘部分提供框架。
Motivation and Assumptions About Human Nature
本組包含四個標題:「Human Nature: Why Is It Elusive?」「Managerial Assumptions About Human Nature」「A Developmental and Situational View of Motivation」和「The Complexity of Human Nature」。這一序列讓人聯想到這樣一條論證:從描述人性之難出發,考察管理者所持的假設,再得出既著眼發展又依賴情境的動機觀,最後說明人有多複雜。
Leadership and Participation
兩個標題:「Why Is It Difficult to Analyze Leadership?」和「Theories of Leadership and Participation」。前者提出分析領導的難題,後者回顧關於領導以及參與決策的理論。
Groups in Organizations
兩個標題:「The Structure and Functions of Groups」和「Intergroup Problems in Organizations」。前者把群體當作具有自身結構和功能的單位,後者轉向群體之間產生的困難。
Organization Structure and Dynamics
全書以三個標題收尾:「The Organization as a Complex, Open System」「The Organization as a Dynamic, Developing System」和「Increasing Organizational Effectiveness」。組織先被看作開放系統,再被看作隨時間發展的系統,最後一個標題轉向提高效能的方法。
核心概念
個人與動機
- 組織中的人的問題:由在組織中工作的人引起的困難。
- 管理者對人性的假設:管理者對人所持的信念,在專門的標題下加以考察。
- 動機的發展性與情境性觀點:認為動機取決於人的發展和所處情境。
- 人性的複雜性:動機這一系列標題的收束之點。
領導、群體與組織
- 領導與參與:關於領導者如何行事、成員如何參與的理論。
- 群體間問題:群體之間產生的困難。
- 開放系統:與環境進行交換的組織。
- 動態的、發展中的系統:隨時間變化的組織。
- 組織效能:全書的最後一個主題。
評析
優點
- 從個人到組織的清晰脈絡。 五組內容依次是個人、領導、群體和整個組織,全書可以作為一條連貫的線索來讀。
- 簡明。 xiv + 274頁,是進入該領域的短小入口,可在幾週內連同其他課程閱讀讀完。
- 標題中直接提出問題。 許多標題(「Why Is It Elusive?」「Why Is It Difficult to Analyze Leadership?」)表明本書先提出問題,再回顧理論。
侷限
- 年代。 第三版出版於1980年前後。該領域此後的發展,包括組織文化,並未出現在目錄中(組織文化是Schein後來在另一本書中展開的)。
- 目錄層次較高。 標題描述的是話題而非方法;想了解研究方法、測量或人員選拔與培訓的讀者,在目錄中看不到這些名稱。
- 版本不確定。 本站標為1988年,而出版社記錄把這一版定在1979–80年前後;引用頁碼前請核對印次。
在課程中的定位
這是Edgar Schein的一本較早的簡明概述,最適合作為主要話題的歷史性、概念性入門。Spector的《Industrial and Organisational Psychology》和Chmiel、Fraccaroli與Sverke的導論是寬廣的現代教材,Furnham的《The Psychology of Behaviour at Work》則集中於工作中的個人。OpenStax的《Organizational Behavior》是免費的現代入門教材。
對於後來的發展,Schein與Schein的《Organizational Culture and Leadership》是作者本人後來關於文化的著作。Morgan的《Images of Organisation》、Weick關於意義建構的兩本書以及Haslam的社會認同取向提供更專門的視角。這些可在本書之後讀,也可與本書並讀,以彌補其年代之限。只選一本的學生,可用現代教材取得覆蓋面,用本書瞭解該領域核心問題的形態。
如何使用本書
本書適合初學組織心理學、想要一份簡短而有結構的概覽的學生,也適合想了解Schein後來那本書背景的讀者。書中沒有列出先修要求;具備基礎心理學知識會有幫助。
實用的閱讀計劃:
- 開始: 先讀第一組(「The Field of Organizational Psychology」和「Human Problems in Organizations」),它為其餘部分提供框架,即使時間緊也值得細讀。
- 核心: 按順序讀動機一組,因為它的四個標題是連貫的序列;接著讀領導一組。
- 繼續: 讀關於群體的兩個標題,最後讀關於作為系統的組織的三個標題,以提高效能結束。
- 時間緊時的選讀: 讀第一組、「Managerial Assumptions About Human Nature」「Theories of Leadership and Participation」「The Structure and Functions of Groups」和「Increasing Organizational Effectiveness」,即可掌握全書輪廓。
- 同時: 用現代教材瞭解研究證據和方法,用Schein後來的書瞭解文化,並把上面的標題當作在較新資料中查詢的話題清單。
