01 / 導讀
導讀
引用
Morgan, G. (2006). Images of Organization (Updated ed.). Sage Publications.
章節概要
更新版約500頁,分為三部分:只有一章的總覽、七章分別藉助一種隱喻考察組織,以及討論實踐的結尾部分。每個隱喻章節都以對該意象的優點與侷限的分析收尾,因此每種視角都與其盲點一併呈現。新增的前言把本書放回當今的商業環境,參考文獻和表格也已更新。
第1章:Introduction(導論)
第一部分只有這一章,提出全書的前提:一切組織與管理理論都建立在隱含的意象或隱喻之上,它們既能帶來洞見,也會造成扭曲。全書其餘部分都以這一主張為基礎。
第2章:Mechanization Takes Command: Organizations as Machines(機械化當道:作為機器的組織)
這一章沿著機械式思維與官僚組織的興起,經由古典管理理論和科學管理,追溯機器意象,最後討論這一隱喻的優點與侷限。
第3章:Nature Intervenes: Organizations as Organisms(自然介入:作為有機體的組織)
組織在這裡被看作有需求、有環境的生命系統。各節從組織作為開放系統,依次講到權變理論、“物種的多樣性”,以及種群生態學和組織生態學的觀點。
第4章:Learning and Self-Organization: Organizations as Brains(學習與自組織:作為大腦的組織)
大腦意象引向作為資訊處理系統的組織,引向控制論以及組織能否“學會學習”的問題,並給出建設學習型組織的指引,還講到全息大腦及其設計原則。
第5章:Creating Social Reality: Organizations as Cultures(創造社會現實:作為文化的組織)
本章把組織看作受更廣泛文化背景塑造的文化現象,考察企業文化與亞文化,並追問文化究竟是遵循規則,還是共享現實的共同演繹。
第6章:Interests, Conflict, and Power: Organizations as Political Systems(利益、衝突與權力:作為政治系統的組織)
組織被解讀為政府體系和政治活動體系。本章分析利益、衝突與權力,最後討論如何管理多元組織。
第7章:Exploring Plato's Cave: Organizations as Psychic Prisons(探索柏拉圖的洞穴:作為心理牢籠的組織)
偏好的思維方式可能困住人。各節把組織與無意識聯絡起來:被壓抑的性、父權制家庭、死亡與不朽、焦慮,以及陰影與原型。
第8章:Unfolding Logics of Change: Organization as Flux and Transformation(展開的變革邏輯:作為流變與轉型的組織)
本章考察四種變革邏輯:自創生、混沌與複雜性及其對管理的意義、相互因果(迴圈而非直線),以及由對立力量推動的辯證變革。
第9章:The Ugly Face: Organizations as Instruments of Domination(醜陋的一面:作為支配工具的組織)
組織的陰暗面:支配、階級與控制、工作危害與職業病、工作狂與壓力,以及跨國公司在世界經濟中的角色。
第10–12章:The Challenge of Metaphor(隱喻的挑戰);Reading and Shaping Organizational Life(解讀並塑造組織生活);Postscript(後記)
第三部分轉向實踐。第10章回到隱喻如何創造看待與行動的方式。第11章通過Multicom案例,形成對一個組織的“解讀”和敘事主線,再從另一個角度重新審視。簡短的後記結束正文,其後是按章編排的參考書目註釋。
核心概念
第1章
- 作為觀看方式的隱喻:每種組織意象都會突出某些特徵而遮蔽另一些。
第2–4章
- 機器、有機體與大腦意象:官僚制與科學管理、開放系統與權變、學習與自組織,分別是與各意象相關的理論。
- 學會學習:通過控制論提出的問題,即組織能否質疑自身的規範。
第5–6章
- 作為被演繹之現實的文化:組織現實由共享的意義創造,而不僅由規則創造。
- 利益、衝突與權力:把組織看作政治活動的舞臺。
第7–9章
- 心理牢籠:把成員困在偏好思維方式中的組織。
- 自創生與相互因果:自我生產的系統,以及迴圈而非線性的因果。
- 辯證變革:以對立力量作為轉型的動力。
- 支配:組織作為剝削員工和社會的工具。
第10–12章
- 解讀組織:依次運用多種隱喻來詮釋情境並塑造行動。
評析
優點
- 單一的組織框架。 每個隱喻章節都遵循同一計劃:意象、由它啟發的理論,以及對優點與侷限的收尾評估。讀者因此可以直接比較各種意象。
- 理論面廣。 古典管理、開放系統與權變理論、種群生態學、組織學習、文化、權力、精神分析觀念、混沌與複雜性、辯證法以及對支配的批判性看法,都收進同一個框架。
- 內建實踐部分。 第三部分及其Multicom案例演示瞭如何把多種隱喻用於同一個組織;出版社稱本書把前沿理論轉化為前沿實踐。
- 出版社介紹還稱其為管理文獻中的經典,問世已二十多年,這也支援它作為參考書的價值。
局限
- 篇幅與密度。 全書約500頁,每章的理論內容很多;政治和流變等章尤其長。
- 是框架而非研究方法。 本書關注的是如何解讀組織;需要實證方法或心理測量的讀者要另找資料。
- 版本範圍。 更新版重新整理了參考文獻和表格並增加前言,但保留了原有結構,所以最新的管理實踐主要靠新前言來涉及。
在課程中的定位
Morgan適合在組織心理學課程的早期閱讀,作為這一領域的地圖。它是概念性概覽,而非研究成果的教科書,交代了許多在別處遇到的理論背後的隱喻。Karl Weick的Sensemaking in Organizations和文集Making Sense of the Organization深入展開了文化與流變章節中的詮釋和演繹主題,Schein的Organizational Culture and Leadership則把文化意象發展為完整的分析模型。
想要帶有研究證據的常規教科書,可以讀Spector的Industrial and Organisational Psychology、OpenStax的Organizational Behavior,以及Chmiel、Fraccaroli和Sverke合編的導論,它們涵蓋標準主題。Fineman、Gabriel和Sims的Organizing and Organizations是更接近的同伴,因為它同樣是把理論與現實案例結合起來的寬口徑導論。Dawson與Andriopoulos以及Hayes對變革管理的處理,比Morgan的流變一章更偏應用、也更深入。
如何使用本書
本書適合已接觸過組織理論的高年級本科生、研究生和管理者,不需要技術性的先修知識。先讀第1章,再讀機器、有機體和文化三章,它們對應最熟悉的管理理論。每章結尾的優點與侷限一節,可用來快速檢查每種意象遺漏了什麼。
建議的讀法:按順序讀第1–6章,按興趣從第7–9章中選讀(第9章適合批判視角,第8章適合複雜性與變革),最後讀第10–11章。然後選一個熟悉的組織,比如工作單位或學生社團,仿照Multicom的例子,用三種不同的意象為它寫一份簡短的“解讀”。書末的參考書目註釋按章給出了相關文獻的線索。
