01 / 導讀
導讀
引用
Crowley, T., & Bowern, C. (2010). An Introduction to Historical Linguistics (4th ed.). Oxford University Press.
章節概要
全書共15章,之後是資料集部分(第327–344頁)、註釋、語言參考、參考書目與索引。依目次頁碼,正文到資料集之前約有325頁。出版社的說明把本書定位為對歷時語言學概念與技術的入門,以清晰簡明的方式涵蓋該領域的所有主要面向,例子取自多種多樣的語言,並特別強調澳洲與太平洋地區的語言。各章大致分為四段:音變、構擬與分類的方法、語法與意義的變化,以及變化的社會層面。
第1–4章:Introduction;Types of Sound Change;Expressing Sound Changes;Phonetic and Phonemic Change
第1章(約20頁)介紹這門學科。第2章(約32頁)是開頭這組中最長的一章,對音變的類型進行分類。第3章(約10頁)談音變的表達方式,第4章(約13頁)談語音變化與音位變化。
第5–9章:The Comparative Method (1): Procedures;Determining Relatedness;Internal Reconstruction;Computational and Statistical Methods;The Comparative Method (2): History and Challenges
方法類的章節是全書的核心。第5章(約30頁)闡述比較方法的步驟,第6章(約13頁)轉向如何判定語言之間的親緣關係。第7章(約15頁)涵蓋內部構擬。第8章(約26頁)介紹計算與統計方法,出版社將語言分類中的統計方法列為本版新增的內容。第9章(約22頁)回到比較方法,談它的歷史與面臨的挑戰。
第10–12章:Morphological Change;Semantic and Lexical Change;Syntactic Change
第10章(約15頁)涵蓋形態變化,出版社把語法化列為本版的新增小節之一。第11章(約18頁)處理意義與詞彙的變化,第12章(約29頁)是三章中最長的,專談句法變化。
第13–15章:Observing Language Change;Language Contact;Cultural Reconstruction
第13章(約18頁)談觀察語言變化。第14章(約35頁)是全書最長的一章,談語言接觸,第15章(約28頁)談文化構擬。
資料集與書末部分
資料集(約18頁)為練習提供語言資料。出版社把許多新習題與若干新資料集列為第4版的變化,之後是註釋、語言參考與參考書目。
核心概念
第1–4章
- 音變:它的類型、表達方式,以及語音與音位方面。
第5–9章
- 比較方法:透過比較有親緣關係的語言來構擬更早的語言(第5章與第9章)。
- 親緣關係:證明語言有共同祖先所需的證據(第6章)。
- 內部構擬:根據單一語言內部的模式推斷更早的形式(第7章)。
- 計算與統計分類:第8章的方法。
第10–15章
- 形態、語意、詞彙與句法的變化,以及語法化。
- 語言接觸:作為變化來源的接觸(第14章);皮欽語與克里奧爾語也是正文中反覆出現的術語。
- 文化構擬:第15章的主題,正如標題所示。
評析
優點
- 一本書涵蓋的範圍廣。 目次涉及音變、構擬、分類、語法與意義的變化、變化的觀察與接觸,課程可以順著本書的順序展開。
- 供練習的資料。 有一個約18頁、單獨成節的資料集部分,出版社稱本版增加了許多新習題與資料集。
- 來自澳洲與太平洋的例子。 出版社強調的這兩個地區,體現在正文中反覆出現的語言名稱上,如Dyirbal、斐濟語、薩摩亞語、Tok Pisin、Bislama與原始玻里尼西亞語。
- 傳統方法與新方法並重。 比較方法的章節之外,另有專門一章談計算與統計方法。
局限
- 出版年代。 本版出版於2010年;此後計算系統發生學方面的進展並未涵蓋。
- 關於變化的理論較少。 目次中為方法和各個變化領域分別設了章節,但沒有一章討論變化為什麼發生的理論;想了解這方面的學生需要更偏理論的書。
- 各章篇幅不均。 談表達方式的第3章以及第4章、第6章只有10–13頁,最好與相鄰的較長章節一起讀。
- 沒有語音學入門。 出版社說編寫時牢牢把握了大學部語言學主修學生的需要,但目次中沒有語音學入門,所以讀音變章節時有一些語音學基礎會有幫助。
在課程中的定位
在本站所列的歷史語言學書籍中,Crowley 與 Bowern 是一本重視方法、篇幅精簡的教科書。Trask 與 Millar 的 Trask's Historical Linguistics 是另一本入門教科書,解釋變化的類型與構擬的方法,例子來自每一個有人居住的大陸;Aitchison 的 Language Change: Progress or Decay? 則以通俗易讀的方式講述語言為什麼以及如何變化,不要求語言學背景。
在更深的層次上,Campbell 的 Historical Linguistics: An Introduction 以更詳細的方法論涵蓋類似主題,並要求紮實的語音學基礎;Ringe 與 Eska 的 Historical Linguistics: Toward a Twenty-First Century Reintegration 用現代理論語言學的工具來處理語言變化。Hock 與 Joseph 的 Language History, Language Change, and Language Relationship 是另一本歷史比較語言學入門書,使用印歐語系及其他語系的資料。
如何使用本書
本書以大學部語言學主修的學生為對象。具備語音學與音系學知識,最好修過語言學入門課程,會讓第2–5章更容易讀。
一個實用的閱讀方案:
- 核心: 依序讀第1–9章。比較方法(第5章與第9章)仰賴第2–4章的音變詞彙,第6章談判定親緣關係。
- 接下來: 依章節排列順序讀第10–12章,了解語法與意義的變化。
- 依興趣選讀: 對計算分類感興趣讀第8章,想了解接觸與社會語言學視角讀第13–14章,想了解與史前史的連結讀第15章。
- 練習: 每學一章方法,就同步做習題與資料集。
