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導讀
引用
Allbon, E., & Kaur-Dua, S. (2024). Elliott & Quinn's English Legal System (22nd ed.). Pearson.
章節概要
全書包括導論和五個部分，前置部分列有序言、案例表、制定法表、制定法材料表，以及一份關於案例、判例彙編和案例引注的指南。Pearson 的目錄在各部分之下列出章名而未編號，因此這裡以章名錶示。全書約790頁。Pearson 介紹說，本書講述英格蘭法律制度及其程式在日常生活中如何運作，從理論到實踐，並設有“Bigger Picture”欄目、“Key Case”分析和章末問題等特色。
導論
導論位於五個部分以及法律淵源各章之前。
第一部分：法律淵源
這一部分有九章：判例法（Case Law）、制定法（Statute Law）、制定法的解釋（Statutory Interpretation）、委任立法（Delegated Legislation）、歐洲法（European Law）、習慣（Custom）、衡平法（Equity）、條約（Treaties）和法律改革（Law Reform）。它講述英格蘭法的來源，從判例法和立法到制定法解釋和委任立法，再加上歐洲法、習慣、衡平法和條約，最後講法律改革。
第二部分：法律制度中的工作者
五章分別是法官與治安法官（The Judges and Magistrates）、法律職業（The Legal Professions）、陪審團（The Jury）、司法行政（Administration of Justice）和法律服務的費用（Paying for Legal Services）。這一部分討論適用和管理法律的人，以及法律服務如何付費。
第三部分：人權
人權導論（Introduction to Human Rights）和侵犯人權的救濟（Remedies for Infringement of Human Rights）兩章，說明人權的保護以及權利受到侵犯時可得的救濟。Pearson 的介紹提到了法律、倫理和人權方面的熱點爭論。
第四部分：刑事司法制度
這一部分有五章：警察（The Police）、刑事審判程式（The Criminal Trial Process）、量刑（Sentencing）、少年司法（Youth Justice）和刑事上訴（Criminal Appeals）。它按順序從警務到上訴追隨刑事程式，並單獨討論少年司法。
第五部分：民事司法制度
最後一部分有四章：民事審判程式（The Civil Trial Process）、裁判所（Tribunals）、替代性糾紛解決方式（Alternative Methods of Dispute Resolution）以及民事上訴與司法審查（Civil Appeals and Judicial Review）。涉及民事法院、替代途徑和質疑裁決的途徑。
核心概念
第一部分：法律淵源
- 判例法與制定法：英格蘭法的兩大主要淵源，制定法解釋和委任立法補全了整體圖景。
- 衡平法與習慣：另外的法律淵源，各自獨立成章。
- 法律改革：法律如何被改變，是這一部分的最後一章。
第二至第三部分：人員與人權
- 法官、治安法官與陪審團：裁判案件的人。
- 法律職業與法律服務：誰提供法律意見，費用如何支付。
- 侵犯人權的救濟：第三部分第二章的重點。
第四至第五部分：刑事與民事司法
- 刑事審判程式、量刑與少年司法：刑事司法的各個階段和特別制度。
- 裁判所與替代性糾紛解決：民事審判程式之外的糾紛解決形式。
- 民事上訴與司法審查：質疑裁決的途徑。
評析
優點
- 五個部分，覆蓋面全。 結構涵蓋法律淵源、人員、人權、刑事司法和民事司法，一本書便可走完英格蘭法律制度的主要部分。
- 學習特色。 據 Pearson 介紹，“Bigger Picture”欄目說明法律運作的背景，“Key Case”分析突出法律原則，章末問題檢驗理解以及用證據進行論證的能力。
- 不止描述，還有爭論。 Pearson 稱，內容分析法律及法律程式在日常生活中如何運作，並包含法律、倫理和人權方面的熱點爭論，以培養批判性思維和辯論能力。
- 歷史悠久的教材。 已出到第22版，Pearson 稱幾代學生都依賴它。
局限
- 篇幅。 五個部分約790頁，對第一門課來說是一本大書，學生需要挑選章節。
- 英格蘭與威爾士的法律。 本書討論英格蘭的法律制度，看來並不涉及其他法域，其他地區的學生需要當地教材。
在課程中的定位
Elliott & Quinn 是英格蘭法律制度的主教材。書單中與之最接近的替代是 David Kelly 的 Slapper & Kelly's The English Legal System（第20版），這是一部完整的課程教材，從議會和法院到法官、法律職業以及民事與刑事程式，講解法律淵源與各機構，並關注制度如何影響普通人。學生可以任選其一作主教材，用另一本從不同角度對照。
兩本講技能的書可與之搭配：Charlotte Harrison 和 Amanda Millmore 的 Glanville Williams: Learning the Law（法學學習之初所需技能的指南，包括閱讀案例和制定法），以及 Emily Finch 和 Stefan Fafinski 的 Legal Skills（查詢和閱讀制定法與案例、論文和案例分析題）。第一門課之後如要繼續閱讀，William Twining 和 David Miers 的 How to Do Things with Rules 研究規則及其解釋，Rosemary Hunter 的論文 More than Just a Different Face? 探討司法多樣性與裁判。
如何使用本書
本書面向修讀英格蘭法律制度課程的學生，通常處於法學學習的早期，看來並不預設先前的法學學習。前置部分中的案例、判例彙編和案例引注指南，有助於初學者理解引注。
一個實用的安排：
- 核心： 第一部分（法律淵源）、第二部分中關於法官與治安法官以及陪審團的章節，以及第四、第五部分（刑事與民事司法）。
- 人權： 第三部分，共兩章，講人權及侵犯人權的救濟。
- 選讀： 法律職業、法律服務費用和法律改革各章，視教學大綱而定。
可用“Key Case”分析來學習案例，把章末問題當作論文練習。讀寫技能方面，可搭配上述技能指南之一使用。