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导读
引用
Allbon, E., & Kaur-Dua, S. (2024). Elliott & Quinn's English Legal System (22nd ed.). Pearson.
章节概要
全书包括导论和五个部分，前置部分列有序言、案例表、制定法表、制定法材料表，以及一份关于案例、判例汇编和案例引注的指南。Pearson 的目录在各部分之下列出章名而未编号，因此这里以章名表示。全书约790页。Pearson 介绍说，本书讲述英格兰法律制度及其程序在日常生活中如何运作，从理论到实践，并设有“Bigger Picture”栏目、“Key Case”分析和章末问题等特色。
导论
导论位于五个部分以及法律渊源各章之前。
第一部分：法律渊源
这一部分有九章：判例法（Case Law）、制定法（Statute Law）、制定法的解释（Statutory Interpretation）、委任立法（Delegated Legislation）、欧洲法（European Law）、习惯（Custom）、衡平法（Equity）、条约（Treaties）和法律改革（Law Reform）。它讲述英格兰法的来源，从判例法和立法到制定法解释和委任立法，再加上欧洲法、习惯、衡平法和条约，最后讲法律改革。
第二部分：法律制度中的工作者
五章分别是法官与治安法官（The Judges and Magistrates）、法律职业（The Legal Professions）、陪审团（The Jury）、司法行政（Administration of Justice）和法律服务的费用（Paying for Legal Services）。这一部分讨论适用和管理法律的人，以及法律服务如何付费。
第三部分：人权
人权导论（Introduction to Human Rights）和侵犯人权的救济（Remedies for Infringement of Human Rights）两章，说明人权的保护以及权利受到侵犯时可得的救济。Pearson 的介绍提到了法律、伦理和人权方面的热点争论。
第四部分：刑事司法制度
这一部分有五章：警察（The Police）、刑事审判程序（The Criminal Trial Process）、量刑（Sentencing）、少年司法（Youth Justice）和刑事上诉（Criminal Appeals）。它按顺序从警务到上诉追随刑事程序，并单独讨论少年司法。
第五部分：民事司法制度
最后一部分有四章：民事审判程序（The Civil Trial Process）、裁判所（Tribunals）、替代性纠纷解决方式（Alternative Methods of Dispute Resolution）以及民事上诉与司法审查（Civil Appeals and Judicial Review）。涉及民事法院、替代途径和质疑裁决的途径。
核心概念
第一部分：法律渊源
- 判例法与制定法：英格兰法的两大主要渊源，制定法解释和委任立法补全了整体图景。
- 衡平法与习惯：另外的法律渊源，各自独立成章。
- 法律改革：法律如何被改变，是这一部分的最后一章。
第二至第三部分：人员与人权
- 法官、治安法官与陪审团：裁判案件的人。
- 法律职业与法律服务：谁提供法律意见，费用如何支付。
- 侵犯人权的救济：第三部分第二章的重点。
第四至第五部分：刑事与民事司法
- 刑事审判程序、量刑与少年司法：刑事司法的各个阶段和特别制度。
- 裁判所与替代性纠纷解决：民事审判程序之外的纠纷解决形式。
- 民事上诉与司法审查：质疑裁决的途径。
评析
优点
- 五个部分，覆盖面全。 结构涵盖法律渊源、人员、人权、刑事司法和民事司法，一本书便可走完英格兰法律制度的主要部分。
- 学习特色。 据 Pearson 介绍，“Bigger Picture”栏目说明法律运作的背景，“Key Case”分析突出法律原则，章末问题检验理解以及用证据进行论证的能力。
- 不止描述，还有争论。 Pearson 称，内容分析法律及法律程序在日常生活中如何运作，并包含法律、伦理和人权方面的热点争论，以培养批判性思维和辩论能力。
- 历史悠久的教材。 已出到第22版，Pearson 称几代学生都依赖它。
局限
- 篇幅。 五个部分约790页，对第一门课来说是一本大书，学生需要挑选章节。
- 英格兰与威尔士的法律。 本书讨论英格兰的法律制度，看来并不涉及其他法域，其他地区的学生需要当地教材。
在课程中的定位
Elliott & Quinn 是英格兰法律制度的主教材。书单中与之最接近的替代是 David Kelly 的 Slapper & Kelly's The English Legal System（第20版），这是一部完整的课程教材，从议会和法院到法官、法律职业以及民事与刑事程序，讲解法律渊源与各机构，并关注制度如何影响普通人。学生可以任选其一作主教材，用另一本从不同角度对照。
两本讲技能的书可与之搭配：Charlotte Harrison 和 Amanda Millmore 的 Glanville Williams: Learning the Law（法学学习之初所需技能的指南，包括阅读案例和制定法），以及 Emily Finch 和 Stefan Fafinski 的 Legal Skills（查找和阅读制定法与案例、论文和案例分析题）。第一门课之后如要继续阅读，William Twining 和 David Miers 的 How to Do Things with Rules 研究规则及其解释，Rosemary Hunter 的论文 More than Just a Different Face? 探讨司法多样性与裁判。
如何使用本书
本书面向修读英格兰法律制度课程的学生，通常处于法学学习的早期，看来并不预设先前的法学学习。前置部分中的案例、判例汇编和案例引注指南，有助于初学者理解引注。
一个实用的安排：
- 核心： 第一部分（法律渊源）、第二部分中关于法官与治安法官以及陪审团的章节，以及第四、第五部分（刑事与民事司法）。
- 人权： 第三部分，共两章，讲人权及侵犯人权的救济。
- 选读： 法律职业、法律服务费用和法律改革各章，视教学大纲而定。
可用“Key Case”分析来学习案例，把章末问题当作论文练习。读写技能方面，可搭配上述技能指南之一使用。