Social Psychology（社会心理学）

引用

Aronson, E., Wilson, T. D., Sommers, S. R., Page-Gould, E., & Lewis, N., Jr. (2026). Social Psychology (12th ed.). Pearson.

章节概要

第12版共十三章，之后是三个题为“Social Psychology in Action”的应用章节。Pearson 标明本书出版于2026年2月9日（版权年份为2027年），并称本书以讲故事的方式介绍该领域的关键概念，把经典研究与当前研究并置呈现。下面各章的说明依据 Pearson 目录中列出的标题。

第1–2章：Introducing Social Psychology（社会心理学导论）；Methodology: How Social Psychologists Do Research（方法论：社会心理学家如何做研究）

开头两章界定这一领域，然后说明其研究是如何进行的，为后文讨论的证据做准备。

第3–4章：Cultures and the Individuals Within Them（文化及其中的个体）；The Self: Understanding Ourselves in a Social Context（自我：在社会情境中理解自己）

在章节顺序上，文化先于自我：第3章讨论文化及其中的个体，第4章转向在社会情境中理解我们自己。

第5–6章：Social Cognition: How We Think About the Social World（社会认知：我们如何思考社会世界）；Social Perception: How We Come to Understand Other People（社会知觉：我们如何理解他人）

两章讨论人们如何思考社会世界并理解他人。据 Pearson 的介绍，本版考察了人工智能的最新进展对社会认知研究的影响。

第7–8章：Attitudes and Attitude Change（态度与态度改变）；Prejudice and Discrimination（偏见与歧视）

先讲态度及其改变，再用一章讲偏见与歧视。

第9–10章：Group Processes: Influence in Social Groups（群体过程：社会群体中的影响）；Social Influence: Conformity and Obedience（社会影响：从众与服从）

群体影响，以及从众与服从，各自成章。出版社指出，本版探讨了社交媒体在塑造从众中的作用。

第11–13章：Helping Others（帮助他人）；Aggression: Why Do We Hurt Other People? Can We Prevent It?（攻击：我们为什么伤害他人？能否预防？）；Attraction and Relationships（吸引与关系）

亲社会行为、攻击（标题中包含关于预防的问题），以及吸引与人际关系。

Social Psychology in Action 1–3（行动中的社会心理学）

三个收尾的应用章节：运用社会心理学实现可持续而幸福的未来；社会心理学与健康；社会心理学与法律。

核心概念

第1–6章：基础、文化、自我与社会性思维

• 研究方法论：第2章的主题，说明社会心理学家如何做研究。
• 文化与个体：第3章将文化与其中的个体并置讨论。
• 社会认知与社会知觉：第5章和第6章中理解社会世界的两种方式。

第7–13章：态度、群体与关系

• 态度与态度改变：第7章的主题。
• 从众与服从：第10章中社会影响的两种形式。
• 偏见与歧视：第8章的话题。
• 攻击及其预防：第12章标题中提出的问题。

Social Psychology in Action

• 可持续性与幸福、健康和法律：三个应用领域。

评析

优点

• **主流的编排顺序。**各章从这一领域及其方法出发，经文化、自我和社会性思维，到态度、偏见、群体、影响、助人、攻击和关系。这一顺序涵盖了多数社会心理学课程所围绕的话题。
• **文化的位置靠前。**文化有专门的第3章，排在自我和社会认知之前，因此可以带着文化差异的视角来阅读这些章节。
• **应用单独成章，便于取用。**三个独立的应用章节（可持续性与幸福、健康、法律）让课程可以在不打乱主体顺序的情况下加入应用内容。
• **版本说明中点名的当代话题。**Pearson 强调了社交媒体与从众、孤独与隔离、网络课堂与工作场所，以及人工智能与社会认知，表明本书关注当代情境。

局限

• **目录之外的细节很少。**出版社页面只给出章名和概述，没有小节标题，读者无法事先判断各章的深度。
• **偏见只有一章。**Aronson 等人用一章讲偏见与歧视；Gilovich 等人的第6版把它分成两章，另有一章专讲生活在有偏见的世界中。
• **没有独立的情绪或道德章节。**Gilovich 的目录有“Emotion and Well-Being”和“Morality, Altruism, and Cooperation”；Aronson 的目录没有对应的标题，不过助人和攻击都有涉及。

在课程中的定位

本书是本课程两部主教材之一。Gilovich、Keltner、Chen 和 Nisbett 的 Social Psychology 是最接近的替代选择，共十四章和三个应用模块；两者涵盖相同的核心内容，选择哪一本往往取决于哪种章节安排更适合教学大纲。Gilovich 为情绪、道德和生活在有偏见的世界中各设一章，而 Aronson 设有专门讲文化的一章。

Crisp 的 Social Psychology: A Very Short Introduction 是简短的历史与概览，适合想在开始读完整教材前先把握全貌的读者。Cialdini 的 Influence: The Psychology of Persuasion 是专门讨论说服的著作，可补充关于态度和社会影响的章节。Fiske 的 Social Cognition: From Brains to Culture 和 Finkel 与 Baumeister 的 Advanced Social Psychology 是面向读完此类概论的读者的后续读物。

如何使用本书

出版社没有列出先修要求，目录以导论和方法论章节开头，因此心理学入门课程是自然的背景。本书适合初次学习社会心理学的学生，以及想要一部按话题编排的传统概论的读者。

实用的读法是先读第1–2章，再读自我与社会性思维的部分（第3–6章），接着是态度与偏见（第7–8章）、影响与群体（第9–10章），最后以助人、攻击与关系（第11–13章）收尾。可根据课程选读一两章“Social Psychology in Action”。由于这一版很新，在依赖早期印次的章节编号之前，请先确认课堂使用的版本。