Social Psychology（社会心理学）

引用

Aronson, E., Wilson, T. D., Sommers, S. R., Page-Gould, E., & Lewis, N., Jr. (2026). Social Psychology (12th ed.). Pearson.

章の要約

第12版は13章と、それに続く「Social Psychology in Action」と題された三つの応用の章からなる。Pearson はこの版を2026年2月9日刊行（著作権表示は2027年）としており、本書を、この分野の主要概念を物語的なアプローチで示し、古典的研究と最新の研究を並べて紹介するものと説明している。以下の章ごとの記述は、Pearson の目次に挙げられた題名に従っている。

第1–2章：Introducing Social Psychology（社会心理学への招待）；Methodology: How Social Psychologists Do Research（方法論：社会心理学者はどう研究するか）

最初の二章は、この分野を定義し、続いてその研究がどのように行われるかを説明して、のちに論じられる証拠への準備をする。

第3–4章：Cultures and the Individuals Within Them（文化とその中の個人）；The Self: Understanding Ourselves in a Social Context（自己：社会的文脈の中で自分を理解する）

章の順序では文化が自己に先行する。第3章は文化とその中の個人を扱い、第4章は社会的文脈の中で自分自身を理解することに移る。

第5–6章：Social Cognition: How We Think About the Social World（社会的認知：社会的世界についてどう考えるか）；Social Perception: How We Come to Understand Other People（社会的知覚：他者をどう理解するようになるか）

人が社会的世界についてどう考え、他者をどう理解するかを扱う二つの章。Pearson の説明によれば、この版は最近のAIの進歩が社会的認知の研究に与える影響を取り上げている。

第7–8章：Attitudes and Attitude Change（態度と態度変容）；Prejudice and Discrimination（偏見と差別）

態度とその変化に続いて、偏見と差別を一つの章で扱う。

第9–10章：Group Processes: Influence in Social Groups（集団過程：社会的集団における影響）；Social Influence: Conformity and Obedience（社会的影響：同調と服従）

集団の影響と、同調および服従には、それぞれ独立した章がある。出版社は、この版がソーシャルメディアが同調を形づくる役割を検討していると述べている。

第11–13章：Helping Others（他者を助ける）；Aggression: Why Do We Hurt Other People? Can We Prevent It?（攻撃：なぜ人は他者を傷つけるのか。防げるのか）；Attraction and Relationships（魅力と関係）

向社会的行動、攻撃（題名に防止についての問いを含む）、魅力と対人関係。

Social Psychology in Action 1–3（行動する社会心理学）

締めくくりの三つの応用の章：持続可能で幸福な未来を実現するための社会心理学の活用；社会心理学と健康；社会心理学と法。

主要概念

第1–6章：基礎、文化、自己、社会的思考

• 研究方法論：社会心理学者がどう研究するかを示す第2章の主題。
• 文化と個人：第3章で文化とその中の個人を組み合わせた扱い。
• 社会的認知と社会的知覚：第5章と第6章で、社会的世界を理解する二つの方法。

第7–13章：態度、集団、関係

• 態度と態度変容：第7章の主題。
• 同調と服従：第10章の社会的影響の二つの形。
• 偏見と差別：第8章の話題。
• 攻撃とその防止：第12章の題名で提起される問い。

Social Psychology in Action

• 持続可能性と幸福、健康、法：三つの応用分野。

批判的分析

長所

• **オーソドックスな順序。**章は、この分野とその方法から、文化、自己、社会的思考を経て、態度、偏見、集団、影響、援助、攻撃、関係へと進む。この順序は、多くの社会心理学の授業が軸とする話題を押さえている。
• **文化が早い位置にある。**文化は専用の第3章で、自己や社会的認知より前に扱われるため、これらの章は文化的な差異を念頭に置いて読める。
• **応用が別立てで使いやすい。**三つの応用の章（持続可能性と幸福、健康、法）により、授業は本編の流れを乱さずに応用的な内容を加えられる。
• **版の説明に挙げられた現代的な話題。**Pearson は、ソーシャルメディアと同調、孤独と孤立、ウェブベースの教室や職場、AIと社会的認知を挙げており、現代的な状況への目配りがうかがえる。

短所

• **目次以上の詳細が少ない。**出版社のページには章題と概要はあるが節の見出しがなく、各章の深さを事前に判断することはできない。
• **偏見の章が一つ。**Aronson らは偏見と差別を一つの章で扱う。Gilovich らの第6版はこれを二つに分け、偏見のある世界で生きることについて独立した章をもつ。
• **感情や道徳の独立した章がない。**Gilovich の目次には「Emotion and Well-Being」と「Morality, Altruism, and Cooperation」があるが、Aronson の目次には同等の題名がない。ただし援助と攻撃は扱われている。

コースにおける位置づけ

本書はこのコースの二つの主テキストの一つである。Gilovich、Keltner、Chen、Nisbett の Social Psychology が最も近い代替書で、14章と三つの応用モジュールからなる。両者は同じ中核を扱い、どちらを選ぶかはシラバスにどちらの章立てが合うかで決まることが多い。Gilovich は感情、道徳、偏見のある世界で生きることにそれぞれ独立した章を与え、Aronson は文化に独立した章をもつ。

Crisp の Social Psychology: A Very Short Introduction は簡潔な歴史と概観で、本格的な教科書に入る前に全体像をつかみたい読者に向く。Cialdini の Influence: The Psychology of Persuasion は説得を扱う焦点の絞られた本で、態度と社会的影響の章を補う。Fiske の Social Cognition: From Brains to Culture と Finkel と Baumeister の Advanced Social Psychology は、本書のような概説を読み終えた読者向けの、次の段階の本である。

本書の使い方

出版社は前提条件を挙げておらず、目次は序論と方法論の章で始まるので、心理学の入門授業が自然な背景になる。本書は、初めて社会心理学を学ぶ学生や、話題ごとに整理された従来型の概説を求める読者に向く。

実際的な進め方は、まず第1–2章を読み、次に自己と社会的思考のまとまり（第3–6章）、態度と偏見（第7–8章）、影響と集団（第9–10章）と進み、援助、攻撃、関係（第11–13章）で終える。授業に合わせて「Social Psychology in Action」の章を一、二章選ぶ。この版は新しいため、以前の刷の章番号に頼る前に、授業で使われる版を確認すること。