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导读
引用
Levine, R. S. (General Ed.). (2026). The Norton Anthology of American Literature (11th ed., Vols. A–E). W. W. Norton & Company.
章节概要
这是一部按时期编排的五卷本选集。每一卷开头有前言与致谢、导言和年表，然后按时间顺序呈现作者，每位作者配有题解和带注释的文本，卷末是精选参考书目、版权许可说明和索引。Norton 列出六位编者：Robert S. Levine 任总编，Sandra Gustafson 和 Lisa Siraganian 继续担任编者，第十一版新增三位编者：Cody Marrs、Gretchen Murphy 和 Stephanie Li。下面的概述按卷而不是按章节展开。
卷 A：开端至 1820 年
本卷从美洲原住民文学开始：创世故事（易洛魁、纳瓦霍、波塔瓦托米）、“物质文本”（如手抄本、岩画、结绳、贝珠带、切罗基音节文字和兽皮画）、骗子故事、演说和歌谣。接下来是 Columbus、Las Casas、Cabeza de Vaca，以及一组早期欧洲人对美洲原住民的记述（Cortés、Harriot、Champlain、Juet、Heckewelder、Bradford 与 Winslow）。核心是殖民地时期的写作：John Smith、Bradford、Morton、Winthrop、Roger Williams、Bradstreet、Wigglesworth、Rowlandson、Mather 和 Edwards，另有一组关于宗教表达的专题。后面的部分涵盖民族志与博物学写作，Franklin、Crèvecoeur、亚当斯夫妇、Paine、Jefferson 和《联邦党人文集》，Murray、Freneau 与 Wheatley，一组关于革命时代的奴役与自由的专题（含被奴役者的叙述和 Equiano），以及早期美国小说与戏剧（Tyler、Rowson、Brown），最后是 Irving。
卷 B：美国文学，1820–1865
本卷集中于内战前时期：Irving、Cooper、Sedgwick、Sigourney、Bryant、Apess、Schoolcraft、Child、Emerson、Hawthorne、Longfellow、Whittier、Poe、Lincoln、Fuller、Stowe、Jacobs、William Wells Brown、Thoreau、Douglass、Whitman、Melville（含 “Hawthorne and His Mosses” 与 Moby-Dick 的若干章）、Harper、Ridge、Dickinson、Davis 与 Spofford。专题涉及美洲原住民（迁移与抵抗）、女性权利与女性写作、奴隶制、种族与美国文学的形成、文学与环境，以及内战文学。
卷 C：美国文学，1865–1914
Whitman 与 Dickinson 的篇目继续，另有一组关于重建时期写作的专题。Twain 以 Adventures of Huckleberry Finn 和一组关于小说中种族与语言的“批评争议”专题出现（Julius Lester、David L. Smith、Toni Morrison、Alan Gribben 和 Percival Everett）。一组关于现实主义、地方主义与自然主义的专题为 Howells、Henry James、Jewett、Chopin、Freeman、Wharton、Norris、Dreiser、Crane 和 Jack London 提供框架。本卷还为 Sarah Winnemucca、Emma Lazarus、José Martí、Booker T. Washington、Charles Chesnutt、Abraham Cahan、Charlotte Perkins Gilman、W. E. B. Du Bois、Paul Laurence Dunbar 等留出篇幅。其他专题涉及乌托邦与思辨未来、伤膝河屠杀，以及镀金时代的“成为美国人”。
卷 D：美国文学，1914–1945
本卷通过 Stein、Frost、Pound、Williams、Stevens、H.D.、Moore、Eliot（The Waste Land）、Cummings 和 Hart Crane 呈现美国现代主义，并有一组现代主义宣言专题。散文与戏剧包括 Cather、Glaspell、Anderson、O'Neill、Fitzgerald（The Great Gatsby、“Winter Dreams” 和 “Babylon Revisited”）、Dos Passos、Faulkner 和 Hemingway。1920 至 1930 年代的黑人作家以 McKay、Hurston、Larsen、Toomer、Hughes、Cullen、Wright 和 Petry 为代表，并有“Debating Black Art”专题。其他专题涉及通俗类型小说、大萧条与社会动荡，以及跨国的美国现代主义。
卷 E：美国文学，1945 年至今
本卷从 Nabokov、Roethke、Welty、Bishop 和 Tennessee Williams，经 Ellison、Miller、Lowell、Brooks、Salinger、Kerouac、Baldwin、O'Connor、Ginsberg 和 Rich，到 Morrison、Plath、Roth、Cormac McCarthy、Lorde、Carver 和 Anzaldúa，再到 Harjo、Cisneros、Erdrich、Saunders、Rankine、Alexie、Lahiri、Díaz、Viet Thanh Nguyen、Tracy K. Smith 和 Natalie Diaz 等当代作家。其中包括 Hansberry 的 A Raisin in the Sun、August Wilson 的 Fences、Spiegelman 的 Maus（一章）和 Bechdel 的 Fun Home（节选）。专题涉及后现代主义、科幻（“Reimagining Humanity”，含 Dick、Le Guin 和 Butler）以及民权、政治与美学。
核心概念
选集的编排
- 时期导言与年表：每卷以编者撰写的时代概览和年表开头。
- 题解、注释与书目：每位作者都有题解和带注释的文本，每卷卷末有精选书目。
- 专题组（clusters）：成组的相关短篇文本，如《哈克贝利·费恩历险记》争议、“Debating Black Art”和科幻专题，用以让课堂聚焦于某一主题或争议。
反复出现的运动与主题
- 宣言：卷 D 收集现代主义宣言，卷 E 的后现代主义专题是类似的汇集。
- 现实主义、地方主义与自然主义：卷 C 中为十九世纪后期小说提供框架的专题。
- 多元的美国文学：美洲原住民、非裔美国人、拉丁裔、亚裔美国人和移民的写作出现在每一卷中。
- 环境与思辨未来：包括卷 B 的“Literature and the Environment”和卷 C 的“Utopian and Speculative Futures”等专题。
评析
优点
- 一位总编统领的时期跨度。 五卷从美洲原住民口头传统一直到二十一世纪，学生在各个时代之间移动时面对的是同一类辅助材料。
- 声音丰富。 美洲原住民口头文学、废奴与非裔美国人的写作以及后来的多元文化小说和诗歌，与经典作者一起出现在每一卷中，而不是另列一节。
- 既有节选也有全篇。 目录显示 The Great Gatsby（卷 D）、A Raisin in the Sun 和 Fences（卷 E）并非章节选段。
- 背景内置。 专题（如围绕《哈克贝利·费恩历险记》的批评争议）提供了纯文本选集所没有的课堂材料；出版社还介绍了可批注的电子书，其中有编者讲解的嵌入视频和自适应的 InQuizitive 练习。
局限
- 最长的作品只有选段。 Moby-Dick 和许多其他小说以章节或节选形式出现，因此专门研读某部小说的课程需要另备单行本。
- 全套的分量与成本。 各卷约一千页或更多（出版社列出卷 A 为 948 页，卷 D 为 1,104 页，卷 E 为 1,296 页），全套按单卷和组合包出售，较短的概览课程需要选两卷搭配或使用更短的版本。
- 是选集，而非文学史。 导言和题解提供背景，但本书不提供美国文学的连续叙述；课程所列的文学史著作承担这一角色。
- 版本变动。 第十一版有新编者和新的专题组，因此篇目、页码和专题与第十版（2022 年）不同。
在课程中的定位
在美国文学课程中，这部选集是原典文本的集合。Richard Gray 的 A Brief History of American Literature 与 Mario Klarer 的 A Short Literary History of the United States 是按时期叙述的简明文学史，适合与选集并用：选集提供文本，文学史提供连续的叙述。书目中的单部作品（Beloved、Black Boy、Norton Critical Edition 的 Moby-Dick）在概览课程介绍过作者之后可以通读：选集中收有 Moby-Dick 的若干章，Morrison 则以 “Sweetness” 和她的诺贝尔演说出现在卷 E。Leo Marx 的 The Machine in the Garden 是对美国文学中田园与技术的批评研究，适合已读过若干十九世纪作者的学生。
如何使用本书
这部选集适用于本科概览课程，也适合希望在编辑辅助下阅读大量原典的普通读者。除了愿意完成大量阅读外，没有特别的先修要求。
一学期的概览课可选择两卷搭配（卷 A–B 读早期与内战前，卷 C–E 读后期）。先读每个时期的导言和年表，再读每位作者前的题解。可行的做法是每节课一位作者或一个专题组：例如前几周读 Franklin、Equiano、Emerson、Douglass、Whitman 和 Dickinson，然后读 Twain、James、Chopin 和 Du Bois，再读现代主义者与 1920–30 年代的黑人作家，最后读 Ellison、Baldwin、Morrison 和当代诗人。专题组适合用于讨论和写作作业。
可搭配一部文学史来获得叙述线索，并用单行本补读那些仅有节选的小说。购买前请确认课程使用的是第十版还是第十一版。