01 / 导读
导读
引用
Twining, W., & Miers, D. (2010). How to Do Things with Rules (5th ed.). Cambridge University Press.
章节概要
第五版分为四个部分：一个篇幅较长的开篇章节，一组讨论一般规则的章节，一组讨论如何解读立法与判例的章节，以及最后的问题与练习。索引之后另有四个附录。出版社把本书介绍为对解释的“谁、什么、为什么、如何”的说明，并且以解释者的立场与语境为出发点。
第1章：Some food for thought
第一部分只有这一章，约六十页，是全书最长的一章。它是整套方法的入口，为后面对规则的分析做铺垫。
第2章：Problems and mischiefs
一章短篇，约十页，开启第二部分“Reading, using and interpreting rules in general”。标题指向规则所要应对的问题与弊害。
第3章：Of rules in general
出版社给出的章节摘要说，本章先考察“规则”的概念及其与原则、政策和价值的关系；随后讨论规则的形式与结构、一般例外与个案豁免的区别、规则的多样性，以及同一体系内的规则之间、不同体系之间、体系与外部因素之间的关系；最后引入关于规则功能的一般理论。
第4–5章：Interpretation and application；Imperfect rules
这两章完成第二部分。第4章讨论规则如何被解释并适用于具体情形；第5章讨论不完善的规则。结合出版社对“引起解释疑问的因素”的强调，这一顺序是从规则是什么，走到适用规则为何会不确定。
第6–8章：Routine and problematic readings；Legislation；Interpreting legislation
第三部分“Reading law: reading, using and interpreting legislation and cases”先区分对规则的常规解读与有疑问的解读。第7章处理立法本身，第8章处理立法的解释。出版社说明，本版更新了关于立法程序和法院解释制定法的发展。
第9–10章：Reading cases；The European dimension
第9章是与立法各章相对应的判例解读，也是第三部分最长的一章。第10章是本版新增的“欧洲维度”一章，出版社将其与1998年《人权法》带来的变化联系起来。
第11章：Rules, reasoning and interpretation
第三部分的最后一章，以规则、推理与解释为题，把前面的方法收拢起来。
第四部分：Questions and exercises
约十二页的问题与练习。出版社补充说，正文中和配套网站上还有穿插的问题与练习。
附录
索引之后有四个附录：第1章的补充材料与练习；规范与法律多元主义；规则的可视化呈现；以及“The Reading Law Cookbook”。
核心概念
第二部分：一般规则（第2–5章）
- 规则：第3章考察的概念，以及它与原则、政策和价值的关系。
- 例外与豁免：第3章区分一般例外与个案中的豁免。
- 规则体系：同一体系内的规则之间、不同体系之间、体系与外部因素之间的关系。
- 不完善的规则：第5章的主题。
第三部分：解读法律（第6–11章）
- 立场与语境：据出版社介绍，是这套方法的出发点。
- 常规解读与有疑问的解读：开启第三部分的区分。
- 立法与判例：各章依次处理这两种法律渊源的解读与解释。
- 欧洲维度：本版新增的《人权法》与欧洲材料。
评析
优点
- **提供的是一般方法，而不是解释规则的清单。**结构上先讲一般规则（第二部分），再讲立法与判例（第三部分），因此书中教的是应对解释疑问的思路，可以用在制定法之外。出版社把这套方法描述为系统性的：先找出引起疑问的因素，再加以分析。
- **练习内置于书中。**问题与练习穿插在正文里，另有专门的第四部分和配套网站，附录IV还提供“Reading Law Cookbook”。读者可以边读边用例子检验框架。
- **例子来自法律和非法律情境。**书名和出版社的介绍都把各种规则当作研究对象，所以本书在法律之外也有用。出版社页面引用的G. J. Slapper的推荐语称，它生动地介绍了法律方法，以及解释和适用规则的一般技艺。
- **就其出版时间而言内容较新。**本版增加了欧洲维度一章，并据出版社介绍，更新了关于立法程序以及法院解释制定法和先例的论述。
局限
- **对近年的法律已显陈旧。**本版出版于2010年。此后的制定法、判例以及欧洲和人权法的发展不在书中，读者需要用现行教科书补充。
- **与讲实体内容的教科书不是一类书。**它的主题是方法，而不是任何部门法的内容；它不能代替英国法律体系的教科书或某个具体科目的教科书。
- **开篇较长。**第1章约六十页之后才进入一般性的分析；加上附录，全书约450页，对一本法律方法类的书来说篇幅不小。
- **以英格兰和威尔士为主。**立法和司法材料来自英国法律体系和欧洲人权公约框架。
在课程中的定位
在“法律体系与方法”这份书单里，本书适合在基本入门之后阅读。Elliott & Quinn 的 English Legal System 和 Slapper & Kelly 的 The English Legal System 都是完整的课程教科书，讲法律渊源及适用法律的机构；刚接触这一体系的读者，可以在读 Twining 和 Miers 之前或同时读其中一本。Glanville Williams 的 Learning the Law 和牛津大学出版社的 Legal Skills 是法学学位起步阶段的实用技能指南（读判例和制定法、查找法律、写论文和解答问题）；Twining 和 Miers 则更深入地讨论规则为何引起疑问，以及如何就此推理。
More than Just a Different Face? 是研究法官多元化与裁判的研究生层次著作，关心的是谁来裁判；本书关心的是规则如何被解读，无论读者是谁。对关注司法推理的学生来说，两者可以搭配阅读。
如何使用本书
本书适合想要系统了解法律方法的法学一年级学生、学习立法、监管或法理学的学生，以及在其他领域处理规则的读者。出版社的介绍开头就面向“new to English law”的读者，因此先修过英国法律体系课程会有帮助，但并未被表述为前提。
实用的读法：
- **核心：**第1章了解整体，第3章掌握规则的概念，再读讲立法与判例解读的第6–9章。
- **辅助：**第2、4、5章补背景理论；第11章巩固方法。
- **选读或稍后读：**涉及欧洲和人权材料时读第10章；附录中的多元主义、规则可视化和“Cookbook”。
- **练习：**做正文和第四部分中的练习，并利用网站材料。用这套方法分析当前课程中的一部真实制定法和一个重要判例，法律本身的内容则读现行教科书。