Legal Skills（法律技能）

引用

Finch, E., & Fafinski, S. (2025). Legal Skills (10th ed.). Oxford University Press.

章节概要

第十版分三个部分共二十二章，约560页。出版社将本书定位为法学新生的指南，意在陪伴学生从中学过渡到大学，一直到最后一年的考试和毕业论文；全书处处设有自测题和实践活动，并大量使用图示、截图和示例。本版新增的内容包括：一章关于起草（drafting）的内容，一个讨论法律技能可迁移性的"学习之外的技能"（skills beyond study）栏目，关于脱欧和保留欧盟法（现称同化欧盟法）的更新论述，以及一节关于在考核期间照顾好自己、包括寻求心理健康和无障碍支持的内容。

第一部分，第1章：起步

开篇一章回答即将开始法律学位学习的学生常见的问题：法律是什么、如何影响社会，学位课程如何构成，教学与考核如何进行。

第2–4章：立法；查找立法；运用立法

第2章说明议会法案如何产生、授权立法、《欧洲人权公约》与1998年《人权法》，以及英国作为成员国期间的欧盟立法，最后介绍同化欧盟法的现状。第3章说明如何在网上和纸本中查找成文法与行政法规，如何判断某一主题是否有立法、某项立法是否已生效，以及如何找到《公约》和欧盟法律文本。第4章借助一部带注释的法案逐一说明其组成部分，并讨论法律解释的方法，包括《人权法》的影响、欧盟法过去的影响，以及2023年《保留欧盟法（废止与改革）法》生效后的解释。

第5–7章：判例法；查找判例；运用判例

第5章讨论普通法、衡平法与习惯、法院层级以及欧洲人权法院。第6章解释判例引注格式，以及如何在图书馆和研究平台上查找国内和欧洲的判决。第7章剖析判例报告的结构，说明如何提炼法律原则，并解释先例原则以及《人权法》和欧盟法对它的影响。

第8–9章：书籍、期刊与官方出版物；查找书籍、期刊与官方出版物

第一部分以二手资料作结：学生会遇到的各类书籍、期刊和官方出版物（政府文件、议案、议会辩论、法律委员会报告），它们对书面作业的意义，以及如何查找，包括《Halsbury's Laws of England》和议会议事录Hansard。

第二部分，第10–13章：学习技能；写作技能；法律推理与法律伦理；引注与避免抄袭

第10章涉及讲座、研讨课与辅导课、笔记、团队合作、时间管理、利用反馈、寻求支持与培养韧性。第11章讨论学术法律写作中的语言、语法和标点、引文的选择以及如何在字数限制内写作。第12章介绍司法推理的理论、法官在实践中如何推理、多数判词并存的情形以及法律伦理。第13章解释抄袭与学术不端，并介绍OSCOLA引注体系。

第14–17章：论文写作；解答案例题；考核技能；毕业论文

这几章把前面的技能运用于考核。第14章引导学生完成一篇论文，从解读题目到规划、研究和组织结构。第15章说明如何找出案例情境中的争点，并以权威依据适用法律。第16章讨论复习策略以及各种考核形式。第17章涉及选题与研究问题、开题报告、研究、写作、与导师的合作以及常见问题。

第三部分，第18–22章：演讲技能；模拟法庭技能；谈判技能；起草技能；就业能力

第18章讨论演讲的准备与表达，包括时间控制和克服紧张。第19章以一场示范模拟法庭为主线，逐步讲解模拟法庭（moot）的准备与进行，从资料研究、论点纲要（skeleton argument）到应对法官提问。第20章介绍谈判的准备、风格以及可能出现的问题。新增的第21章区分起草与一般写作，以符合1998年《民事诉讼规则》的诉状为例展开，最后示范如何修改一份起诉事由陈述（particulars of claim）的初稿。第22章转向法律行业内外的职业、技能反思与规划、商业意识和人脉建立。

核心概念

第一部分：法律渊源

• 主要立法与授权立法：议会法案以及依其授权制定的法律。
• 同化欧盟法：脱欧及2023年法之后源自欧盟的法律的现状。
• 法律解释：法院解读立法文字所采用的方法。
• 司法先例：从判例中提炼的原则如何在法院层级中约束后来的法院。
• 二手资料：解释和评价法律的教科书、期刊和官方出版物。

第二部分：学术法律技能

• 法律推理：法官在理论和实践中如何作出裁判。
• OSCOLA与抄袭：法学学术写作的标准引注体系，以及它帮助避免的不端行为。
• 案例题方法：找出争点，并以权威依据将法律适用于新的事实。

第三部分：实务法律技能

• 模拟法庭：借助论点纲要，在模拟法庭上就上诉进行辩论。
• 谈判：达成协议所需的准备、风格与策略。
• 法律起草：撰写符合程序要求、具有法律用途的文书。
• 就业能力：为法律与非法律职业反思并展示自身技能。

评析

优点

• 查找与运用资料一并讲授。 每类主要法律渊源都配有"是什么""如何查找""如何运用"三章（立法见第2–4章，判例见第5–7章），把检索技能与对检索对象的理解结合在一起。
• 覆盖整个学位阶段。 本书从入学第一周（第1章）一直延伸到毕业论文、演讲、模拟法庭、谈判、起草和职业发展，因此不仅适用于入学导引，也可在整个学位期间使用。
• 具体而可操作的材料。 出版社提到自测题、活动、图示和截图；各章还使用了带注释的法案（第4章）、判例报告的结构剖析（第7章）、示范模拟法庭（第19章）以及起诉事由陈述的修改示范（第21章）。
• 反映脱欧后的法律渊源。 本版涵盖同化欧盟法以及2023年《保留欧盟法（废止与改革）法》下的解释问题，因此其对法律渊源的介绍反映了脱欧后的状况。

局限

• 仅限英格兰和威尔士。 书中的法律渊源、法院、程序规则和引注惯例都属于英格兰和威尔士；其他地区的学生需要寻找本地的对应资料。
• 是技能书而非法律制度教材。 机构和法院体系只在查找和运用资料所需的范围内出现；英格兰法律制度课程仍需完整的教科书。
• 篇幅与截图。 全书约560页，适合有选择地使用而非通读；研究平台的截图也会随界面更新而过时。

在课程中的定位

在本课程中，Legal Skills 是方法论一侧的实用练习手册。Glanville Williams: Learning the Law 是一本历史悠久的指南，讲授如何阅读判例和成文法、如何查找法律以及如何对待学习与考核；两书内容有所重叠，许多学生会以其中一本为主、另一本作参考。Elliott & Quinn's English Legal System 和 Slapper & Kelly's The English Legal System 是关于英格兰法律从何而来、其机构和程序如何运作的完整教科书，可与本书从使用者角度讲授法律渊源的第一部分互补。

William Twining与David Miers的 How to Do Things with Rules 将解释问题推进得更远，构建了一个说明规则为何会产生疑义的一般框架；宜在读完本书第4、7、12章后阅读。Rosemary Hunter的 More than Just a Different Face? 是关于司法多元化与裁判的研究专著，可与第12章关于司法推理的讨论相衔接。

如何使用本书

本书面向刚开始法律学位、法律转换课程或预科课程的学生，不要求任何法律学习基础。它是为使用而设计的，而不是用来从头读到尾的。

实用的阅读计划：

• 第一学年的头四周： 先读第1章，再结合最初的检索任务阅读第2–7章，打开数据库完成自测题和活动。在第一次提交书面作业之前阅读第13章。
• 每次考核之前： 回到第11章，再根据任务类型阅读第14章或第15章；考试前阅读第16章。
• 需要某项技能时： 遇到模拟法庭、演讲、谈判或起草练习时使用第三部分；申请实习时使用第22章。
• 最后一学年： 开始写毕业论文时阅读第17章。

善用在线资源，包括关于演讲、模拟法庭和谈判的视频。不仅用书中的示例练习，也要用课程中的真实材料练习，并对照当前界面核对研究平台的操作说明。