日常生活における自己呈示

引用

Goffman, E. (1959). The Presentation of Self in Everyday Life. Anchor Books. (First published in Scotland, 1956.)

章の要約

背景と議論

ゴフマンの最初の著書である本書は、対面的相互行為を、それ自体として社会学の対象に据える。全体をまとめる発想は演劇である。日常の出会いのなかで、人々は自分自身と自分の活動を他者に呈示し、他者が自分について抱く印象を方向づけようとし、俳優が観客に役柄を見せるのと同じように、パフォーマンスを維持するための見分けのつく技法を用いる。本書はこれらの技法を語るための語彙（パフォーマンス、チーム、領域、表と裏、食い違った役割）をつくり、それを社会生活の観察に照らして検討する。1959年のアメリカ版に先立って、1956年にスコットランドで版が出ている。ゴフマンは博士論文の資料を集めるためにシェトランド諸島の小島のひとつで暮らしたことがあり、シェトランドの小作農、厨房、使用人、病院、ガソリンスタンドなどが本書に繰り返し登場する場面である。

序論

序論は、本書全体が展開していく問題を設定する。人々が接触するとき、各人は他者が抱く印象を方向づけようとし、他者の側はその人についての情報を得ようとする。繰り返し現れる主題は、相互行為に一貫性を与える共有された「状況の定義」である。それが信用を失ったとき、参加者たちは波風を立てないために何事もなかったかのようにふるまうことがある。

第1章：パフォーマンス

アンカー版で約60ページにわたる第1章は、パフォーマンスを定義し、その要素を検討する。各節は、演者が自分の演じる役を信じているかどうか、劇的具現化、理想化、表出の一貫性と統制、虚偽の呈示、神秘化、そして現実と作為の関係を扱う。中心的な要素はパフォーマンスの「表局面（フロント）」であり、それには舞台装置、演者の外見と態度が含まれる。

第2章：チーム

多くのパフォーマンスは個人ではなく、単一の状況の定義を維持するために協力するチームによって行われる。チームの仲間は、そのパフォーマンスへの共通の関与にもとづいて同僚としての絆を結ぶ。

第3章：領域と領域行動

パフォーマンスは境界をもつ領域のなかで行われる。表領域ではパフォーマンスが演じられる。観客から遮られた裏領域では、演者は役の準備をしたり、役をいったん脇に置いたりできる。

第4章：食い違った役割

見かけの役割と合わない情報や場所に接近できる人々がいる。たとえば、チームの秘密を観客に漏らす密告者、観客を装いながら実は演者の側について観客の反応を導くサクラ、そして使用人のように存在しないものとして扱われ、そのために表と裏の両方の領域を目撃する「非人格」である。

第5章：役柄から外れたコミュニケーション

演者はときに公式の役割の外に出る。この章は、その場にいない者の扱い（観客のいないところでの観客のこき下ろしを含む）、過去と将来のパフォーマンスについての「演出談義」、チームの仲間どうしの共謀、そして再調整のための行為を扱う。

第6章：印象管理の技法

ゴフマンは、パフォーマンスが混乱からどのように守られるかを検討する。演者の防衛的な属性と実践、観客や部外者がたとえば失敗に気づかないふりをすることでパフォーマンスを救う保護的実践、そして気配りに対する気配りを扱う。

第7章：結論

結論は概念枠組みを改めて述べ、分析をより広い文脈に位置づける。各節は、パーソナリティ、相互行為、社会の関係を論じ、比較研究を検討し、最後に自己の印象を伝える表出の役割と、演出と自己を扱う。

主要概念

• 状況の定義：出会いのなかで何が起きているかについて、参加者が維持する暫定的な合意。
• 印象管理：他者が自分について抱く印象を方向づけ、統制するための技法。
• パフォーマンスと表局面：観客の前での活動と、それを支える表出の装備（舞台装置、外見、態度）。
• 理想化と虚偽の呈示：活動を受け入れられた価値に沿う形で示すことと、パフォーマンスが偽りであったり信用を失ったりする危険。
• チーム：単一のパフォーマンスを演出するために協力し、その秘密を共有する人々の集まり。
• 表領域と裏領域：パフォーマンスが演じられる場所と、演者がそれを準備したり脱ぎ捨てたりする場所。
• 食い違った役割：密告者、サクラ、非人格のように、演者と観客の境界を横切る位置。
• 役柄から外れたコミュニケーション：演者が公式の役割の外に出て行う会話や行為。
• 気配り（タクト）：観客や部外者が他者のパフォーマンスを守るために示す協力。

批判的分析

長所

• 一貫した枠組み。 本書は演劇の比喩から単一の概念体系を組み立て、各章にわたってそれを適用する。そのため、ひとつの概念が次の概念を準備する。パフォーマンスはチームによって、領域のなかで演じられ、食い違った役割や役柄から外れたコミュニケーションによって脅かされる。
• 日常的な相互行為への注目。 フランス語版の出版社の紹介文は、ゴフマンが従来の社会学の見過ごしてきたつかの間の出会いやささいなやりとりを真剣に取り上げ、日常生活のエスノグラフィーを目指していることを強調している。
• 応用のきく概念。 表領域と裏領域、チーム、印象管理といった語彙は、職場、制度、接客の場面にも同じように当てはまる。本書は1961年にアメリカ社会学会のマッキーヴァー賞を受賞した。
• 全体を見渡す結論。 最終章は概念図式を改めて示し、それをパーソナリティ、社会、比較研究と関連づける。これにより、読者は枠組みを全体として把握しやすくなる。

短所

• 20世紀半ばの場面設定。 素材は1950年代のもので、接客労働、家事使用人、病院の日課といった例には歴史的な背景の理解が必要である。
• メディア理論ではなく、ひとつのレンズ。 本書が分析するのは対面の出会いである。マスメディアやデジタル・プラットフォームについての説明はないため、メディアのコースでは読者が自分で概念を拡張する作業をしなければならない。
• ジェンダー化された言葉づかい。 本文と出版社の紹介文は、一般的な個人を指すのに「彼自身」「彼」を用いている。これは当時としては普通の用法であった。

コースにおける位置づけ

このコースは主としてメディアを扱っており、本書はリストのなかで唯一の対面的相互行為の研究である。その価値は土台としての役割にある。パフォーマンス、観客、表領域と裏領域といった概念は、オンラインを含め、人々がメディアを通じて自分をどう呈示するかをめぐる後の研究の基礎になっている。クロトー、ホインズ、チルドレスの Media/Society と、ポラードとマクドゥーガルの Media Studies: The Basics はメディアと社会についての入門的概説であり、McQuail's Media and Mass Communication Theory はメディア理論の包括的な参考書である。ゴフマンは、これらの概説を照らし合わせることのできるミクロな語彙を提供する。当サイトのクリスチャン・フックス Social Media: A Critical Introduction のページは、オンラインでの自己呈示をめぐる議論とあわせてゴフマンを読むことを勧めている。クドリーとヘップの The Mediated Construction of Reality は、メディアが日常の社会的現実をどう形づくるかを理論の水準で問うもので、媒介されない出会いを分析したゴフマンの次に読むのに自然な一冊である。

本書の使い方

社会学の予備知識は必要ない。平易な文章で書かれているが、区別が密に詰まっているので、ゆっくり読むとよい。核となる概念を担う序論と第1章から始め、次に第2章と第3章をあわせて読む。チームと領域は互いに依存しているからである。第4〜6章は特殊な事例を通じて枠組みを精緻化しており、比較的速く読んでよいが、印象管理と気配りを扱う第6章にはもっとも注意を払うとよい。結論は概念をまとめ上げる章なので、全文を読むこと。

読書と並行して、カフェ、ゼミ、グループチャットなど身近な場面をひとつ選び、本書の用語で整理してみるとよい。誰が演じ、誰が観客とチームを構成し、表領域と裏領域はどこにあり、混乱はどのように修復されるか。メディアのコースであれば、同じ作業をオンラインのプロフィールやプラットフォームについて繰り返し、どの概念がそのまま移せて、どの概念に調整が必要かを書き留めておくとよい。