社会学

引用

Giddens, A., & Sutton, P. W. (2026). Sociology (10th ed.). Polity.

章の要約

21章に用語集と参考文献が付く、大規模な社会学入門教科書である。目録上の分量はおよそ950〜1000ページとされる。出版社は第10版を、徹底的に改訂され全面的に更新されたものとし、流れるようなわかりやすい文体で、厳密でありながら読みやすいと説明している。古典的研究とその脱植民地主義的批判について確かな基礎を与え、社会のデジタル化の進展から、さまざまな文脈でアイデンティティが果たす役割まで、今日の社会を形づくるテーマに注意を向ける。以下では21章をテーマごとにまとめて概観する。

序論と第1〜3章：社会学とは何か／社会生活を研究する／理論と視点

本書は、出版社が最初に挙げる基礎、すなわち社会学の目的、方法論、理論から始まる。序論に続き、第1章は社会学とは何かを問い、第2章は社会生活がどのように研究されるかを扱い、第3章は主要な理論と視点を示す。出版社によれば、そこには古典的研究とその脱植民地主義的批判が含まれる。

第4〜6章：グローバルなつながり／環境／都市と都市生活

次のまとまりは、学問分野から、それが研究する世界へと移る。グローバルなつながり、環境（出版社は気候変動を本版が論じる課題の一つに挙げている）、そして都市と都市生活である。出版社は、初版以来本書を動かしてきたグローバルなつながりへの注目が、本版でさらに発展していると述べている。

第7〜12章：成層と社会階級／ジェンダーとセクシュアリティ／人種・エスニシティ・移民／健康・病気・障害／貧困・社会的排除・福祉／グローバルな不平等

不平等と差異に関する長い章の連なりが、階級と成層、ジェンダーとセクシュアリティ、人種・エスニシティ・移民、健康・病気・障害、貧困と福祉、グローバルな不平等を扱う。出版社は、本版が今日のグローバルな不平等を分析していると述べている。

第13〜17章：社会的相互作用とコミュニケーション／犯罪・逸脱・統制／家族と個人的関係／教育／仕事と雇用

これらの章は日常生活とそれを形づくる制度を扱う。相互作用とコミュニケーション、犯罪と逸脱、家族と個人的関係、教育、仕事と雇用である。

第18〜21章：宗教／メディア／政治・権力・社会運動／国民・戦争・テロリズム

最後の章は、宗教、メディア、政治・権力・社会運動、国民・戦争・テロリズムを扱う。出版社は、メディアと政治を中心的な主題に挙げ、軍事紛争の再燃や各国での政治の分極化の進行を、本版が論じる時代の主要な課題として挙げている。

主要概念

基礎（序論と第1〜3章）

• 社会学的思考：目次は社会学の目的と、それが何のためにあるのかから始まる。
• 方法論：第2章は、社会学者がどのように証拠を集め、吟味するかを問う。
• 理論と視点：社会学思想の主要な学派。後の章が参照できるよう、早い段階で紹介される。

変化する社会世界（第4〜6章と第13〜21章）

• グローバルなつながり：独立した章で扱われるとともに、本書全体を通じるテーマでもある。
• デジタル化とデジタル技術：出版社は、これらが社会生活を変えつつあると強調している。
• アイデンティティ：出版社が、今日の社会を形づくるテーマとして挙げている。

不平等と制度（第7〜12章と第13〜21章）

• 成層と貧困：階級、貧困、福祉がそれぞれ独立した章となっている。
• グローバルな不平等：単一の社会の内部ではなく、世界規模で見た不平等。
• 権力の制度：犯罪と逸脱、宗教、メディア、政治、戦争がそれぞれ1章を持つ。

批判的分析

長所

• 1冊で幅広い。 目次は理論と方法から、家族、健康、仕事を経て、宗教、メディア、犯罪、政治にまで及び、1冊で入門講義全体の軸になりうる。
• グローバルな視野。 グローバルなつながりの章とグローバルな不平等の章があり、例が一国に限られない。
• 現在の課題。 出版社は、本版が気候変動、軍事紛争の再燃、政治の分極化、日常生活のデジタル化を取り上げていると述べている。
• 定評のある教科書。 長く使われてきた入門書の第10版で、出版社は全体にわたって改訂されたとし、大学1年次の講義を想定している。

短所

• 分量。 1000ページ近い分量は1学期の講義で読み通せる範囲をはるかに超え、教員も学生も章を選ばなければならない。
• 版による変動。 第8版（2017年）以降、章題と順序は変わっており、その間に第9版（2021年）もあるため、ある版の章やページの参照が別の版に合うとは限らない。
• 論証より幅広さ。 概説的な教科書として、多くの分野を順に紹介するもので、一貫した論証を展開するものではない。

コースにおける位置づけ

社会学入門コースでは、Giddens と Sutton は大部の単巻概説であり、他の本はそれを補うか、それと対比される。Introduction to Sociology 3e は、最初の社会学の授業向けのオープンライセンスの概説教科書で、より控えめな分量で近い範囲を扱う。Mills の The Sociological Imagination と Bauman と May の Thinking Sociologically は、分野ごとの概説ではなく、社会学的に考える習慣についての短い本で、最初の数章の併読書に向く。

理論をさらに深く知りたい読者には、Joas と Knöbl の Social Theory: Twenty Introductory Lectures が第二次世界大戦後の社会理論を概観し、Bourdieu と Wacquant の An Invitation to Reflexive Sociology が一人の思想家の方法と理論への取り組みを紹介する。どちらも本書の理論の章を超える内容である。

本書の使い方

大学1年次の講義を想定しており、社会学の予備知識は前提としない。最初から最後まで通読するよりも、必要に応じて参照する本として役立つ。

実践的な進め方：

• 基礎から始める： 序論と第1〜3章。社会学とは何か、社会生活をどう研究するか、主要な理論を扱い、ほかのすべてを枠づける。
• 次にシラバスに従う： 仕事、家族、健康、階級、ジェンダー、人種とエスニシティ、メディア、犯罪、政治などのテーマ別の章から、講義の進行に合わせて選ぶ。厳密な順番で読む必要はない。
• グローバルな章を使う（第4章と第12章）：個々のテーマが世界規模の過程とどうつながるかを見る。
• 版を確認する： 章番号を照らし合わせる前に、講義で使う版を確認し、各章の導入を先に読んで、長い章は読み通さず試し読みにする。