社會學

引用

Giddens, A., & Sutton, P. W. (2026). Sociology (10th ed.). Polity.

章節概要

這是一部大型社會學入門教材，共 21 章，另有術語表和參考文獻；館藏與書目記錄給出的篇幅約為 950 至 1000 頁。出版社稱第十版經過徹底修訂、全面更新，行文流暢、易讀，既嚴謹又平易。它為讀者打下經典研究及其去殖民批評的紮實基礎，並特別關注塑造當今社會世界的主題，從社會日益數字化，到身份認同在諸多情境中的作用。下面按主題把 21 章分組概述。

導論與第 1–3 章：什麼是社會學？；研究社會生活；理論與視角

全書從出版社列在最前的基礎內容開始：社會學的目的、方法論和理論。導論之後，第 1 章問社會學是什麼，第 2 章講如何研究社會生活，第 3 章介紹主要的理論與視角，據出版社介紹，其中包括經典研究及其去殖民批評。

第 4–6 章：全球聯絡；環境；城市與城市生活

接下來的一組從學科轉向它所研究的世界：全球聯絡、環境（出版社把氣候變化列為本版討論的議題之一）以及城市與城市生活。出版社說，自第一版以來貫穿本書的對全球聯絡的關注，在本版中得到進一步發展。

第 7–12 章：分層與社會階級；性別與性；種族、族裔與移民；健康、疾病與殘障；貧困、社會排斥與福利；全球不平等

一長串關於不平等與差異的章節涵蓋階級與分層、性別與性、種族、族裔與移民、健康、疾病與殘障、貧困與福利，以及全球不平等。出版社說，本版分析了當今的全球不平等。

第 13–17 章：社會互動與溝通；犯罪、越軌與控制；家庭與個人關係；教育；工作與就業

這幾章討論日常生活及構成日常生活的制度：互動與溝通、犯罪與越軌、家庭與個人關係、教育，以及工作與就業。

第 18–21 章：宗教；媒介；政治、權力與社會運動；民族、戰爭與恐怖主義

最後幾章講宗教、媒介、政治、權力與社會運動，以及民族、戰爭與恐怖主義。出版社把媒介與政治列為核心主題，並把軍事衝突的重新抬頭和各國政治日益兩極化列入本版討論的時代重大議題。

核心概念

基礎（導論與第 1–3 章）

• 社會學思維：目錄從社會學的目的及其用途開始。
• 方法論：第 2 章討論社會學家如何收集和權衡證據。
• 理論與視角：社會學思想的主要流派，放在前面介紹，以便後面各章加以運用。

變動中的社會世界（第 4–6 章與第 13–21 章）

• 全球聯絡：既有專章，也是貫穿全書的主題。
• 數字化與數字技術：出版社強調它們正在改變社會生活。
• 身份認同：出版社把它列為塑造當今社會世界的主題。

不平等與制度（第 7–12 章與第 13–21 章）

• 分層與貧困：階級、貧困與福利各有專章。
• 全球不平等：在世界範圍而非單一社會內考察不平等。
• 權力制度：犯罪與越軌、宗教、媒介、政治與戰爭各佔一章。

評析

優點

• 一冊之內涵蓋面廣。 目錄從理論、方法到家庭、健康、工作，再到宗教、媒介、犯罪與政治，一本書即可支撐整門入門課。
• 全球視野。 既有全球聯絡的專章，也有全球不平等一章，所舉例子不侷限於一國。
• 關注當前議題。 出版社稱本版討論了氣候變化、軍事衝突的重新抬頭、政治兩極化以及日常生活的數字化轉型。
• 成熟的教材。 這是一部長期通行的入門教材的第十版，出版社稱全書經過修訂，面向大學一年級課程。

侷限

• 篇幅。 近千頁的篇幅遠超一學期課程所能讀完，教師和學生必須選擇章節。
• 版本變動。 自第八版（2017 年）以來章名和次序已有變化，中間還有第九版（2021 年），因此一個版本的章節與頁碼引用未必適用於另一版本。
• 重廣度而非論證。 作為概覽性教材，它依次介紹眾多領域，並不發展一條貫穿始終的論證。

在課程中的定位

在社會學入門課程中，Giddens 與 Sutton 是大型的單卷概覽，其他書籍或是對它的補充，或是與之形成對照。Introduction to Sociology 3e 是開放授權的概覽教材，供第一門社會學課使用，涵蓋相近內容，篇幅較為適中。Mills 的 The Sociological Imagination 與 Bauman 和 May 的 Thinking Sociologically 是關於社會學思維習慣的短篇著作，而非各領域的概覽，適合與開頭幾章搭配閱讀。

想深入瞭解理論的讀者，Joas 與 Knöbl 的 Social Theory: Twenty Introductory Lectures 概述二戰以來的社會理論，Bourdieu 與 Wacquant 的 An Invitation to Reflexive Sociology 則介紹一位思想家的方法與理論取向；兩者都超出了本書理論一章的範圍。

如何使用本書

本書面向大學一年級課程，不要求事先學過社會學。它更適合作為隨時翻查的參考書，而不是從頭讀到尾的教材。

實用安排：

• 先讀基礎： 導論和第 1–3 章，講社會學是什麼、如何研究社會生活以及主要理論，它們為其餘各章搭起框架。
• 再按課程大綱推進： 從各專題章節（工作、家庭、健康、階級、性別、種族與族裔、媒介、犯罪、政治）中隨課程進度選讀，不必嚴格按順序。
• 利用全球主題的章節（第 4 章和第 12 章），看各專題如何與世界範圍的程序相聯絡。
• 核對版本： 在對應章號之前，先確認課程使用的版本；並先讀各章導語，這樣長章節可以先瀏覽而不必讀完。