01 / 読書ガイド
読書ガイド
引用
Fineman, S., Gabriel, Y., & Sims, D. (2010). Organizing & Organizations (4th ed.). Sage Publications.
章の要約
第4版は約500ページで、序論と、それに続く二十二の短いテーマ別の章で構成される。出版社は、本書が親しみやすく会話的な語り口、現実の例、強い批判的姿勢をもち、組織と組織行動に関する多くの概念、研究、文献を扱っていると説明している。章題は理論ではなく働く生活の日常的な経験を名指す、きわめて平易なものである。以下の要約は、その章題と出版社の説明から確認できる範囲にとどめる。
序論（Introduction）
冒頭の部分は、本書の主題である、題名に示された組織と組織化（organizing）の過程を紹介する。
入ることと去ること／生涯学習／動機と動機づけ／ルールはルール／建物と組織化
最初のグループの題名は、働く生活をその両端から追うことを示唆している。組織に入り、そこを去ること、学び、動機づけ、ルール、そして組織化が行われる建物である。
リーダーシップ／政治と取引／影響力と権力／われわれとかれら／違いをもつこと？
これらの章の題名は、リーダーシップと組織の政治的側面を指している。取引、影響力と権力、「われわれ」と「かれら」の境界、違いである。出版社は、影響力と権力の章が今版で新しいと述べている。
道徳／緑化／機械とルーティン／イノベーションと変革
このグループは、道徳、環境への関心（「グリーニング」）、機械とルーティン、イノベーションと変革を取り上げる。イノベーションと変革の章も今版で新しい。
感情／セックス／まじめな冗談／ヴァーチャル性／キャリアの転換
題名は、仕事の感情的・社会的な質感を指している。感情、性、ユーモア、仮想的な場での仕事、キャリアの変更である。
生産と消費／働くことと生きること／不確実な時代における学習と組織化
最後の章は枠組みを広げ、生産と消費、仕事とそれ以外の生活のバランス、不確実性のもとでの学習と組織化を扱う。
主要概念
全体を通して
- 組織だけでなく組織化：題名は、構造としての組織とともに、人々が行う活動としての組織化を扱っている。
- 権力と影響力：第4版で新しいと明示された章のテーマ。
- イノベーションと変革：同じく今版で新しい章。
- 理論的つながり：各章には、その章の基になる理論を示す節がある。
- 主要概念の用語集：巻末に全面的に更新された用語集がある。
批判的分析
長所
- 親しみやすく会話的。 出版社は語り口と現実の例を強調している。Sage が引用する Leadership and Organization Development の書評は、主要概念を簡潔かつ巧みに扱い、事例研究と理論的議論の組み合わせがよく構成された優れた入門書だと評した。
- 学習のための仕掛け。 第4版は復習問題、議論を促す批判的復習問題、付属ウェブサイトで無料で読める論文を紹介する「読み進めよう」の節に加え、各章の図版を備える。
- 批判的な視点。 出版社は強い批判的姿勢が全体に組み込まれていると述べており、組織行動を技法の集まりとして示す教科書との違いになっている。
- 話題の広さ。 目次には、リーダーシップや権力に加えて、道徳、セックス、まじめな冗談、緑化、ヴァーチャル性があり、題名から想像するより日常の組織生活を広く扱う。
短所
- 体系的というより選択的。 日常的な題名のテーマ別の章は、個人・集団・組織という標準的な順序に沿っていない。従来型の理論概観を求める読者は、複数の章から組み立てる必要がある。
- 入門書であり専門書ではない。 出版社は、本書を経営学、組織行動、組織の心理学・社会学を学ぶ学生を支えるものとして示している。目次には選抜、検査、研究方法を題とする章はなく、それらが必要な学生は専門書を加えるべきである。
- 古い。 2009〜10年の刊行であり、その後の技術や仕事の変化は扱えない。ヴァーチャル性や不確実な時代の章は最近の資料で補うべきである。
コースにおける位置づけ
組織心理学の中で、本書は批判的・社会学的な色合いをもつ総合的な入門書である。ファーナムの The Psychology of Behaviour at Work は、仕事上の行動を主として個人的・心理学的な視点から扱うより長いテキストであり、スペクターの Industrial and Organisational Psychology は選抜、訓練、遂行を含む分野の科学と実践の教科書である。チミエル、フラッカローリ、スヴェルケの Introduction to Work and Organizational Psychology とOpenStaxの Organizational Behavior も入門的な選択肢である。
ファインマン、ガブリエル、シムズで組織生活を最初に広く眺め、そのあと体系的な心理学を学ぶためにファーナムかスペクターへ、理論のためにモーガンの Images of Organisation やワイクの Sensemaking in Organizations へ進むとよい。ドーソンとアンドリオプロスの Managing Change, Creativity and Innovation とヘイズの The Theory and Practice of Change Management は、本書の「イノベーションと変革」の章の主題をさらに掘り下げる。
本書の使い方
本書は経営学、組織行動、組織の心理学・社会学を学ぶ学生向けで、専門的な前提条件は示されていない。章は短く独立しているので、授業に合わせてどの順序でも読める。
最初の通読は、序論と、組織をめぐる議論の核となる「リーダーシップ」「政治と取引」「影響力と権力」「われわれとかれら」がよい。関心に応じて章を足す。たとえば仕事の感情的な面には「感情」と「まじめな冗談」である。各章末の復習問題を使い、関心のあるテーマについては「読み進めよう」の論文をたどり、用語は用語集で確かめる。授業で別の版が指定されている場合は、第4版で章が追加されているので、章の一覧を確認すること。