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リーダーシップの新心理学:アイデンティティ、影響、権力 cover

心理学

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リーダーシップの新心理学:アイデンティティ、影響、権力

S. Alexander Haslam; Stephen D. Reicher; Michael J. Platow

英語原題: The New Psychology of Leadership: Identity, Influence and Power

リーダーシップを社会的アイデンティティの観点から捉え、リーダーとフォロワーが共有されたアイデンティティをもつ社会集団の成員として結びついていると論じる書。従来のリーダーシップ心理学を検討したのち、リーダーを内集団のプロトタイプ、擁護者、アイデンティティの企業家、アイデンティティの定着者として描き、その枠組みを偏見、実践、政治へ広げる。

難易度レベル
中級
学術レベル
大学院
リーダーシップ理論社会的アイデンティティ集団心理学組織リーダーシップフォロワーシップ権威と正統性

01 / 読書ガイド

読書ガイド

引用

Haslam, S. A., Reicher, S. D., & Platow, M. J. (2011). The New Psychology of Leadership: Identity, Influence and Power. Psychology Press.

章の要約

本書は8章、約270ページである。出版社の言葉では、本書の論点は、リーダーシップは決してリーダーだけの問題ではなく、リーダーとフォロワーが、共通の社会的アイデンティティを与える社会集団の成員として結びついているところにある、というものだ。最初の二章は従来のリーダーシップ心理学を振り返り、第3章は社会的アイデンティティの基礎を述べ、第4章から第7章はそれぞれ、リーダーが集団のアイデンティティに関して果たす役割を描き、最終章はこの取り組みを偏見、実践、政治へと広げる。出版社は扱う問題として、集団アイデンティティの性質、権威と正当性の基盤、正義と公正のダイナミクス、フォロワーシップとカリスマの規定要因、リーダーシップの実践と政治を挙げている。

第1章:The Old Psychology of Leadership: Great Men and the Cult of Personality(旧来のリーダーシップ心理学:偉人と個人崇拝)

本書は従来のアプローチ、すなわち卓越した個人の資質でリーダーシップを説明する立場から始まる。これは、著者らが提案するアプローチとの対比を準備する。

第2章:The Current Psychology of Leadership: Issues of Context and Contingency, Transaction and Transformation(現在のリーダーシップ心理学:文脈とコンティンジェンシー、交換と変革の問題)

第2章は現在の理論を概観する。リーダーシップが文脈にどう左右されるか、コンティンジェンシー・モデル、交換型リーダーシップと変革型リーダーシップの区別である。Times Higher Educationの評者は、この章がリーダーとフォロワーの関係におけるフォロワーの重要性を考え始めると述べている。

第3章:Foundations for the New Psychology of Leadership: Social Identity and Self-Categorization(新しいリーダーシップ心理学の基礎:社会的アイデンティティと自己カテゴリー化)

理論の中核である。社会的アイデンティティ理論と自己カテゴリー化理論を紹介し、個人の社会的アイデンティティを集団や組織の結束と結びつける。書評によれば、この章は著名なリーダーとその演説を例証に用いている。

第4章:Being One of Us: Leaders as In-Group Prototypes(「私たちの一員」であること:内集団プロトタイプとしてのリーダー)

第4章は、リーダーを内集団プロトタイプとして提示する。リーダーの地位は、集団の一員と見なされるかどうかにかかっている。

第5章:Doing It for Us: Leaders as In-Group Champions(「私たちのために」行うこと:内集団の擁護者としてのリーダー)

第5章は、内集団の擁護者としてのリーダー、すなわち集団のために行動すると見られる人に目を向ける。

第6章:Crafting a Sense of Us: Leaders as Entrepreneurs of Identity(「私たち」という感覚をつくる:アイデンティティの企業家としてのリーダー)

第6章は、リーダーをアイデンティティの企業家として扱う。彼らは、すでにあるものを映し出すだけでなく、「私たち」という感覚をつくる手助けをする。

第7章:Making Us Matter: Leaders as Embedders of Identity(「私たち」を重要にする:アイデンティティの埋め込み者としてのリーダー)

第7章は、リーダーをアイデンティティの埋め込み者として扱う。共有されたアイデンティティを集団の生活の中で意味あるものにする役割である。

第8章:Identity Leadership at Large: Prejudice, Practice, and Politics(広がりのあるアイデンティティ・リーダーシップ:偏見、実践、政治)

最終章は、この取り組みを偏見、リーダーシップの実践、政治的リーダーシップなど、より広い問題へと拡張する。

主要概念

第1~2章

  • 偉人アプローチと特性アプローチ:個人のパーソナリティでリーダーシップを説明する立場。
  • コンティンジェンシー型・交換型・変革型リーダーシップ:現在の主流理論の主要概念。

第3章

  • 社会的アイデンティティ:自己概念のうち、集団への所属に由来する部分。
  • 自己カテゴリー化:人が自分を、切り離された個人ではなく集団の成員と見なす過程。

第4~8章

  • 内集団プロトタイプ:集団の典型的な特徴を体現するリーダー。
  • 内集団の擁護者:集団の利益を推進するリーダー。
  • アイデンティティの企業家:「私たち」という感覚をつくり、定義するリーダー。
  • アイデンティティの埋め込み者:集団生活の中でアイデンティティを現実のものにするリーダー。
  • アイデンティティ・リーダーシップ:これらを合わせたアプローチを、偏見、実践、政治に適用すること。

批判的分析

長所

  • 明確な単一の主張。 著者らは共有された社会的アイデンティティを軸に本書全体を組み立てており、各章に統一した論理がある。中間の四章は題が並行していて、議論を追いやすい。
  • フォロワー中心の視点。 ケアリー・クーパーはTimes Higher Educationで本書を評し、リーダーの特性の一覧ではなく、フォロワーと、彼らを組織の目標に関与させることへの焦点を高く評価している。
  • 読みやすく、例証が豊富。 同じ評者は、リーダーシップの科学が歴史上や現代の例と読みやすく織り交ぜられている点を称賛し、出版社も文体を親しみやすく魅力的だと説明している。
  • 先行研究の有用な概観。 クーパーは、第1章の従来のリーダーシップ心理学の概観を傑出したものと呼び、大学院生や管理職に勧めたいとしている。

短所

  • 理論的視点が一つ。 本書は社会的アイデンティティ・アプローチを主張するため、他のアプローチに割く紙幅は一般的なリーダーシップの教科書より少なく、それらに充てられているのは第1・2章だけである。
  • 短い。 約270ページ、8章であり、個々のリーダーシップの話題の扱いは簡潔で、実践的な技法を求める読者は別の資料が要る。
  • 版。 ここで述べたのは2010~2011年の初版で、第二版が2020年に出ており、内容が異なる可能性がある。

コースにおける位置づけ

一般的な組織心理学の教科書を専門的に発展させる本として読むのがよい。OpenStaxのOrganizational BehaviorとSpectorのIndustrial and Organisational Psychologyはリーダーシップを多くの主題の一つとして扱い、Chmiel、Fraccaroli、Sverkeによる入門書は実際的な問いを軸に各章を組んでいる。Haslam、Reicher、Platowは、その上で一つの問い、すなわち何がリーダーシップを可能にするのかを深く掘り下げる。

Haslamの以前の著書Psychology in Organisations: The Social Identity Approach(2004)は同じ理論を組織心理学全体に適用しており、より広い枠組みを求める読者の自然な相棒になる。Weickのセンスメイキングの書やScheinのOrganizational Culture and Leadershipは、共有された意味と文化を別の出発点から扱い、リーダーがどのように集団を形づくるかについての社会的アイデンティティの見方と好対照をなす。

本書の使い方

心理学、経営学、組織研究の学生と、リーダーシップに関心のある実務家を対象とする。社会心理学の素養があると、特に第3章で役立つが、本書は読みやすく書かれている。

順番に読むのがよい。第4章から第7章は、第3章の社会的アイデンティティの概念の上に成り立っているからだ。時間が限られていれば、第1・2章は従来のアプローチの復習として素早く読み、第3章と、プロトタイプ、擁護者、企業家、埋め込み者を扱う章に力を注ぐ。第8章は、考え方を個別の事例に応用する出発点になる。練習として、自分がよく知るリーダーを一人選び、その人がプロトタイプ、擁護者、アイデンティティの企業家、埋め込み者としてそれぞれ振る舞っているかを順に問い、各々について具体的な行動を挙げてみるとよい。