A History of Latin America（ラテンアメリカ史）

引用

Keen, B., & Haynes, K. (2013). A History of Latin America (9th ed.). Cengage Learning.

章の要約

ラテンアメリカ史の入門講義向けの、約600ページの一巻本の教科書で、「先史時代から現在まで」を扱う。Benjamin Keen は北イリノイ大学の名誉教授で、特に植民地期メキシコの研究で知られ、原著を執筆して2002年に亡くなった。Keith Haynes は The College of Saint Rose の歴史学教授で、ラテンアメリカ史とアメリカの外交史を教えており、第9版を共著した。Cengage は、歴史を二つに分ける授業のために、分冊版も販売している。

統合的な枠組み：従属理論

出版社によれば、本書の統合的な枠組みは従属理論であり、ラテンアメリカ史の最も一般的な解釈だと述べている。この理論は、ラテンアメリカ諸国とより豊かな国々、とりわけアメリカ合衆国との経済的な関係を強調する。この枠組みは叙述に一本の筋を与えるが、中立的な要約ではなく一つの解釈として認識すべきである。

年代順と国別を併用する方法

本書は年代順のアプローチと国別のアプローチの両方をとる。読者は時間に沿って地域を追うことも、特定の国の歴史を調べることもできる。出版社によれば、本文には近年の歴史分析と研究成果が含まれている。

政治・経済・文化・環境の歴史

出版社が挙げる話題は、政治・外交理論、階級構造と経済組織、文化と宗教、そして環境である。これらは叙述と並行して扱われ、国家の政治史を超える広がりを与える。

第9版の新たな重点

出版社によれば、第9版は音楽を含む社会史・文化史の扱いを全体にわたって拡大し、地域の多様な歴史をバランスよく扱うために、女性、先住民の文化、アフロ・ラテン系の人々への注意を強めた。

主要概念

解釈と方法

• 従属理論：ラテンアメリカ諸国と豊かな国々、とくにアメリカ合衆国との経済的なつながりを強調する解釈の枠組み。
• 年代順と国別の扱い：本書が地域の歴史を組み立てる二つの方法。

主題の領域

• 階級構造と経済組織：本書が政治と並べて扱う社会的・経済的基盤。
• 文化と宗教：地域の歴史の一部として扱われ、第9版では音楽も含まれる。
• 環境：自然環境は、明示された対象領域の一つである。
• 女性、先住民の文化、アフロ・ラテン系の人々：第9版で注意が強められた集団。

批判的分析

長所

• 一巻本の入門書。 入門講義向けに設計され、先史時代から現在までの地域全体を一冊で扱う。
• 二つの入口。 年代順のアプローチと国別のアプローチを組み合わせることで、授業は地域全体の主題と個別の国の事例を行き来できる。
• 幅広い主題。 階級、経済、文化、宗教、環境、女性、先住民の文化、アフロ・ラテン系の人々を扱うため、政治史だけよりも豊かな全体像が得られる。
• 経験豊かな著者。 原著者は植民地期の指導的な研究者で、本書は多くの版を重ねて改訂されてきた（先行する版は1991年、1996年、2000年の目録記録がある）。

短所

• 一つの組織理論。 従属理論は本書が公言するレンズであり、学生は別のアプローチをとるラテンアメリカ史の著作と合わせてバランスをとるべきである。
• 深さより広さ。 地域全体とすべての時期を一巻で扱うため、どの国や出来事も詳しくは扱えない。特定の国を研究する学生は専門書が必要になる。
• やや古い。 第9版は2012〜13年の刊行であり、最近数十年の扱いは限られる。

コースにおける位置づけ

Keen と Haynes の本は地域通史であり、このコースの書目で最も近いのは Gelvin の The Modern Middle East で、Keen と Haynes がラテンアメリカについて行うことを、別の世界地域について行っている。どちらも、コースの枠組みをなす世界史の教科書と併せて読める。Bulliet らの The Earth and Its Peoples、Bentley、Ziegler、Streets Salter の Traditions & Encounters、Strayer と Nelson の Ways of the World、Tignor らの Worlds Together, Worlds Apart は、いずれも地域史を世界的な文脈に置く。

ラテンアメリカの一つの社会をより詳しく学ぶには、Carrasco の The Aztecs: A Very Short Introduction が、アステカ社会とスペイン人の侵入を簡潔に述べている。方法については、Conrad の What Is Global History? が地域をつなぐ方法を説明し、Osterhammel の The Transformation of the World は19世紀の主題別の世界史を提供する。

本書の使い方

ラテンアメリカ史の概説を履修する学部生や、概観を得たい一般読者に向く。中等教育レベルの一般的な歴史の知識があればよく、スペイン語やポルトガル語は必要ない。

読み方の例：

• 最初は順に読む。 年代順の構成は、初期の社会から近現代へと進むため、前の内容が後の章を支える。
• 国で選ぶ。 授業が一つの国に集中する場合は、まず地域全体の叙述を読み、次にその国に関する部分を読む。
• 枠組みを検証する。 従属理論が組織原理であるため、各時期で、この枠組みが何をよく説明し、何を取りこぼしているかを問い、世界史の教科書と照らし合わせる。
• 一次史料と専門書を加える。 先住民の歴史、奴隷制と解放、女性史などの主題は、概観を得たあとで専門書へ進む。
• 分冊と版を確認する。 Cengage は分冊版も提供しており、第9版は先行する版と異なるため、授業で使われる版を確認する。