索引 / 001 ZH-CN
A History of Latin America(拉丁美洲史) cover

历史学

历史学

A History of Latin America(拉丁美洲史)

Benjamin Keen; Keith Haynes

英文原名: A History of Latin America

本书概述从前哥伦布时期社会到现代的拉丁美洲历史,并结合时间脉络与各国发展,讨论政治经济、文化、宗教、环境、原住民、女性及非裔拉丁美洲社群。第 9 版适合初学拉丁美洲史的学生建立区域基础。

需要的基础: 只需中学阶段的一般历史知识;不需要懂西班牙语或葡萄牙语。

难度等级
中级
学术层次
本科
Latin American historycolonial historyindigenous historymodern history教科书

01 / 导读

导读

引用

Keen, B., & Haynes, K. (2013). A History of Latin America (9th ed.). Cengage Learning.

章节概要

这是一部约 600 页的单卷本教科书,涵盖“从史前时代到现在”,供拉丁美洲史入门课程使用。Benjamin Keen 是北伊利诺伊大学荣休教授,尤以对殖民时期墨西哥的研究著称,他撰写了原书,并于 2002 年去世;Keith Haynes 是圣罗斯学院(The College of Saint Rose)的历史学教授,教授拉丁美洲史和美国外交史,他共同撰写了第九版。Cengage 也分卷出售本书,供把这段历史分作两学期的课程使用。

整合性框架:依附理论

出版社说,本书的整合性框架是依附理论,并称其为对拉丁美洲史最流行的解释。该理论强调拉丁美洲各国与较富裕国家(特别是美国)之间的经济关系。这一框架为叙述提供了主线,读者应当把它看作一种解释,而不是中立的概述。

编年与国别并用的方法

本书既按时间顺序展开,也按国别展开。读者既可以沿时间线追踪整个地区,也可以查阅某个国家的历史。出版社说,书中包含近期的历史分析和研究成果。

政治、经济、文化与环境史

出版社列出的主题有:政治与外交理论、阶级结构与经济组织、文化与宗教,以及环境。这些主题与叙述并行,使全书的范围超出了国家的政治史。

第九版的新重点

据出版社介绍,第九版在全书范围内扩大了对社会史和文化史(包括音乐)的覆盖,并增加了对女性、原住民文化和非裔拉美人的关注,以便平衡地呈现该地区多样的历史。

核心概念

解释与方法

  • 依附理论:强调拉丁美洲各国与较富裕国家(特别是美国)经济联系的解释框架。
  • 编年与国别处理:本书组织该地区历史的两种方式。

主题领域

  • 阶级结构与经济组织:本书在政治之外处理的社会和经济基础。
  • 文化与宗教:被视为该地区历史的一部分,第九版还包括音乐。
  • 环境:自然环境是明确列出的覆盖领域之一。
  • 女性、原住民文化与非裔拉美人:第九版增加关注的群体。

评析

优点

  • 单卷本入门书。 本书为入门课程设计,在一本书里涵盖从史前到现在的整个地区。
  • 两种切入方式。 把编年法与国别法结合起来,课程可以在全区域主题与单个国家案例之间切换。
  • 主题范围广。 对阶级、经济、文化、宗教、环境、女性、原住民文化和非裔拉美人的覆盖,比纯政治史呈现出更完整的图景。
  • 作者经验丰富。 原作者是殖民时期研究的权威学者,本书历经多次修订(早期版本的目录记录见于 1991、1996 和 2000 年)。

局限

  • 单一的组织理论。 依附理论是本书公开声明的视角,学生应以采用其他取向的拉丁美洲史著作加以平衡。
  • 广度重于深度。 一卷书涵盖整个地区和所有时期,无法详细处理任何国家或事件,研究特定国家的学生需要专著。
  • 版本较早。 第九版出版于 2012–13 年,对最近几十年的涵盖必然有限。

在课程中的定位

Keen 与 Haynes 的书是一部区域通史,本课程书目中与之最接近的是 Gelvin 的 The Modern Middle East,它为另一个世界区域所做的,正如 Keen 与 Haynes 为拉丁美洲所做的。两者都可与构成课程框架的全球史教材并读:Bulliet 等人的 The Earth and Its Peoples、Bentley、Ziegler 与 Streets Salter 的 Traditions & Encounters、Strayer 与 Nelson 的 Ways of the World,以及 Tignor 等人的 Worlds Together, Worlds Apart,都把区域历史放进世界背景之中。

要深入研究拉丁美洲的一个社会,Carrasco 的 The Aztecs: A Very Short Introduction 简明地讲述了阿兹特克社会和西班牙人的入侵。在方法方面,Conrad 的 What Is Global History? 解释了连接各区域的方法,Osterhammel 的 The Transformation of the World 则提供了十九世纪的主题式全球史。

如何使用本书

本书适合修读拉丁美洲史概论的本科生,以及希望了解概况的一般读者。只需要一般的中学历史知识,不需要西班牙语或葡萄牙语。

建议的读法:

  • 起初按顺序读。 编年结构从早期社会写到现代,前面的内容支撑后面的章节。
  • 按国别选读。 如果课程集中于某一个国家,先读区域叙述,再读关于该国的部分。
  • 检验这一框架。 既然依附理论是组织性的视角,就应在每个时期追问:这个框架解释得好什么,又遗漏了什么,并与一本全球史教材对照。
  • 补充原始文献与专著。 对于原住民史、奴隶制与解放、妇女史等主题,建立概览之后转向专门著作。
  • 核对分卷与版本。 Cengage 也提供分卷版本,第九版与早期版本不同,请确认课程使用的是哪一种。