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導讀
引用
Croteau, D. R., Hoynes, W., & Childress, C. (2025). Media/Society: Technology, Industries, Content, and Users (8th ed.). SAGE Publications.
章節概要
第八版共十章，分為六個部分，部分名稱對應副標題中的模型：導論、技術、產業、內容、使用者和後記。出版社介紹稱，本書提供一個理解媒介與社會關係的框架，同時幫助學生評估關於媒介社會角色的傳統觀念以及自己的預設。本版在篇幅上「經過用心精簡」，同時加入新的研究和最新資料。每章以結論和討論題結尾，出版社還列出各章的學習目標。下面的概要依據目錄中的小節標題。
第1章：Media/Society in a Digital World（第一部分：導論）
開篇一章討論媒介的重要性、傳播媒介的模型，以及媒介社會學包含什麼內容。隨後提出本書的媒介與社會世界模型，它組織了後面各部分，並把它應用於兩個媒介時代中的民權運動。
第2章：The Evolution of Media Technology（第二部分：技術）
本章講述媒介技術的歷史，並把技術決定論和社會建構論這兩種立場對照起來，然後追蹤從印刷到電視再到網際網路的媒介形態。
第3章：The Economics of the Media Industry（第三部分：產業）
本章考察網際網路時代的媒體公司、所有權模式的變化、集團化與整合的後果、集中的影響、營利性的大眾媒介以及廣告的影響。
第4章：Political Influence on Media
從媒介與民主出發，本章追溯美國規制政策從言論自由走向自由市場的演變，增加關於規制的國際視角，並討論規制爭論中相互競爭的利益。隨後區分對所有權、內容以及接入與分發的規制，最後談非正式的政治、社會和經濟壓力。
第5章：Media Organizations and Professionals
本章考察經濟和政治約束的限度、出於營利的決策（模仿、爆款與明星）、媒介工作的組織、職業角色與專業社會化，以及網際網路、新媒體和新組織中的規範。
第6章：Media and Ideology（第四部分：內容）
在追問意識形態是什麼及其理論根源之後，本章考察一系列案例：新聞媒體與辯論的邊界；電影、軍隊與男性氣質；電視、流行與意識形態；作為意識形態批判的說唱音樂；廣告與消費文化；以及網路上的意識形態。
第7章：Social Inequality and Media Representation
本章把媒介內容與「真實」世界對照，並思考內容的意義。隨後考察媒介內容中的種族與族裔（納入、角色與控制）、性別、階級和性取向。
第8章：Audiences and Creators（第五部分：使用者）
本章從能動的受眾（在能動性與結構之間求平衡）開始，接著討論意義的解碼與社會位置、媒介使用的社會情境、解釋的侷限，以及內容創作與分發。
第9章：Media Influence
本章從媒介效果研究中汲取經驗，然後討論確立議程的早期研究、緩和媒介效果的研究與突出媒介影響的研究，再轉向媒介化、政治的媒介化以及網路媒介的影響。
第10章：Globalization and the Future of Media（第六部分：後記）
最後一章追問全球化是什麼，並討論全球媒介產業、對全球媒介內容的解讀、對全球媒介的規制，以及變化的無處不在與媒介的未來。
核心概念
第1–5章
- 媒介與社會世界模型：第1章提出的全書組織框架。
- 技術決定論與社會建構論：第2章中關於技術的兩種對照性解釋。
- 集團化與集中：第3章考察的所有權結構變化。
- 規制：第4章的政策領域，分為所有權、內容以及接入與分發。
第6–10章
- 意識形態：第6章的主題及其理論根源。
- 能動的受眾：第8章的起點，與結構相平衡。
- 媒介化（mediatization）：第9章中用於指媒介在包括政治在內的其他社會領域中日益擴大的作用的術語。
- 媒介效果研究：第9章回顧的研究。
評析
優點
- 把全書連起來的框架。 技術、產業、內容、使用者的結構使讀者能為每個話題定位，並看到各部分如何相連；出版社引用的教師Alan Goldenbach和Donna Halper看重其把媒介視為各平臺匯合的社會學視角，以及對趨勢的清晰解釋。
- 對平臺的整合處理。 出版社強調，本書把媒介技術和集體影響放在一起討論，而不是一次講一種媒介。
- 同時關注約束與能動性。 出版社強調經濟和政治約束如何塑造媒介，以及受眾如何能動地建構意義，這對應第3至5章和第8章。
- 精簡併更新。 第八版篇幅更短，並加入關於平臺衰退、社交媒體效應、圖書出版中的不平等、新聞編輯室中的生成式人工智慧以及媒介品味的真實性的新內容。
侷限
- 以美國為中心的規制一章。 第4章追溯美國規制政策的演變，再加入國際視角的一節，而專門的全球章節要到最後才出現。
- 偏社會學而非實務。 本書是分析媒介的社會學框架，不是媒介製作或各媒介形式技法的指南。
- 篇幅縮減。 出版社稱整體篇幅作了大幅精簡，因此與早期版本對照的讀者會發現某些地方細節較少；資料沒有說明刪減了什麼。
在課程中的定位
在媒介與文化書單中，Croteau、Hoynes和Childress的書是具有單一框架的完整入門教科書。Pollard和McDougall的 Media Studies: The Basics 是對核心概念和方法的簡要介紹，是較輕鬆的第一步。McQuail的 Media and Mass Communication Theory 是關於媒介理論的綜合參考書，對於具體論爭，是分量重得多的後續讀物。
Fuchs的 Social Media: A Critical Introduction 把社交媒體視為一個系統加以批判，與Croteau關於產業和網路影響的章節相配。Couldry和Hepp的 The Mediated Construction of Reality 是關於媒介如何建構社會現實的理論著作，Goffman的 The Presentation of Self in Everyday Life 是互動研究的經典，有助於理解關於受眾的章節。
如何使用本書
不需要先修媒介研究；學過社會學導論會有幫助。本書是作為媒介社會學課程的主教材編寫的。
一個安排：先讀第1章學習模型，然後按各部分的順序閱讀，或按課程重點選讀。第3至5章適合媒介產業與政治單元，第6、7章適合內容與再現單元，第8、9章適合受眾與效果單元。利用每章後的討論題和學習目標檢查理解。把關於使用者的章節與Goffman或McQuail這樣的原著或理論著作搭配閱讀，並由於媒介環境變化很快，要核對最新的行業資料。