A New History of Western Philosophy（新西洋哲學史）

引用

Kenny, A. (2010). A New History of Western Philosophy. Oxford University Press.

章節概要

這是安東尼·肯尼四部分哲學史的單卷本，共約1,060頁，後附年表、縮寫與體例說明、參考書目和索引。全書分為四個部分：古代哲學、中世紀哲學、近代哲學的興起、現代世界中的哲學。每一部分都有自己的導言和目錄。出版社介紹說，全書的敘述從柏拉圖和亞里士多德出發，經過中世紀、早期近代以及十九、二十世紀的思想家，並貫穿若干主題：什麼存在、我們如何認識它，人、心靈、真理與意義的本性，上帝在宇宙中的位置，應當怎樣生活，以及社會應當如何組織。

第一部分，古代哲學：“開端：從畢達哥拉斯到柏拉圖”與“學派：從亞里士多德到奧古斯丁”

最初兩章（自第8頁起）按時間順序展開，講述西方思想的奠基者：第一章從畢達哥拉斯講到柏拉圖，第二章把故事從亞里士多德講到奧古斯丁。

第一部分，主題章：邏輯；認識論；物理學；形而上學；靈魂與心靈；倫理學；上帝

七章（第95–250頁）由人物轉向問題：“如何論證：邏輯”“知識及其限度：認識論”“事物如何發生：物理學”“存在著什麼：形而上學”“靈魂與心靈”“如何生活：倫理學”和“上帝”。每章把古代對該主題的處理作為一個整體來講。

第二部分，中世紀哲學：“哲學與信仰：從奧古斯丁到邁蒙尼德”與“經院學者：從十二世紀到文藝復興”

第二部分的編年章（第261–343頁）涵蓋一千年的中世紀思想。出版社特別提到奧古斯丁、阿奎那和奧卡姆。

第二部分，主題章：邏輯與語言；知識；物理學；形而上學；心靈與靈魂；倫理學；上帝

中世紀部分以七章（第344–494頁）重複這一主題結構。其中“邏輯與語言”取代了古代部分的“邏輯”。

第三部分，近代哲學的興起：“十六世紀哲學”“從笛卡爾到貝克萊”“從休謨到黑格爾”

三個編年章（第503–587頁）從十六世紀一路講到近代早期的重要人物。出版社點名了笛卡爾、霍布斯、洛克、萊布尼茨、斯賓諾莎、休謨和康德。

第三部分，主題章：知識；物理學；形而上學；心靈與靈魂；倫理學；政治哲學；上帝

七章（第588–748頁）沿主題貫穿近代早期。政治哲學在這一部分裡第一次成為獨立的一章。

第四部分，現代世界中的哲學：“從邊沁到尼采”“從皮爾士到斯特勞森”“從弗洛伊德到德里達”

編年章（第757–828頁）從十九世紀講到二十世紀晚期。出版社提到黑格爾、密爾、尼采、弗洛伊德和維特根斯坦，是改變人們看世界方式的人物。

第四部分，主題章：邏輯；語言；認識論；形而上學；心靈哲學；倫理學；美學；政治哲學；上帝

九個主題章（第829–996頁）收束全書。只有這一部分把美學和語言作為獨立主題列章，另有邏輯、認識論、形而上學、心靈哲學、倫理學、政治哲學和上帝。

核心概念

編年章

• 西方思想的奠基者：柏拉圖、亞里士多德及其周圍的思想家，故事的起點。
• 哲學與信仰：中世紀各章中理性與基督教信仰的關係。
• 早期近代的偉大體系：出版社稱為必讀之作的、從笛卡爾到康德的著作。
• 十九、二十世紀的變革：從黑格爾和密爾到維特根斯坦及其後。

主題章

• 邏輯與語言：如何論證，以及詞語意味著什麼。
• 知識及其限度：各部分中的認識論章節。
• 物理學與形而上學：事物如何發生，什麼存在。
• 心靈與靈魂：人的本性。
• 倫理學、政治哲學與上帝：如何生活，如何組織社會，以及上帝在宇宙中的位置。

評析

優點

• 貫穿全部歷史的單一聲音。 出版社強調由一位作者帶領讀者走過二十五個世紀，這使四個部分擁有一致的方法和共同的詞彙。
• 敘述章與主題章並列。 每一部分都把按時間順序的章節同圍繞反覆出現的問題的主題章配對，讀者既可以跟著人物讀，也可以跟著題目讀。
• 查閱工具。 年表、縮寫與體例說明、約三十頁的參考書目和索引，使它既可連續閱讀，也便於查詢。
• 為一般讀者而寫。 出版社把它推薦給任何對觀念及其歷史感興趣的人，“如何論證”“如何生活”之類的章名也體現了這一語氣。

局限

• 篇幅。 超過一千頁，一門課程很難消化，讀者必須在各部分和各章之間作取捨。
• 聚焦西方。 正如書名所示，本書涵蓋西方傳統；想了解中國、印度或其他傳統的讀者需要另讀他書。
• 結構重複。 主題章在四個部分中反覆出現（邏輯、知識、心靈、倫理、上帝每部分都有），便於跨時代比較，但也意味著同一個題目分散在幾百頁之中。
• 止於二十世紀晚期。 最後一個編年章是“從弗洛伊德到德里達”，所以本書沒有涉及最近幾十年。

在課程中的定位

在哲學入門書單中，肯尼是篇幅最長的歷史參考書。《Introduction to Philosophy》（OpenStax）是面向大學第一門哲學課的開放教材，按主題概覽邏輯、形而上學、認識論、價值理論和哲學史，並選用多種傳統的原始材料。羅素的《哲學問題》是圍繞知識論組織的短小經典；布萊克本的《Think》圍繞少數幾個長期存在的問題寫成，是簡短的導論；內格爾的《The View from Nowhere》是一部專著，論證一種連貫的整體觀點，而不是概覽整個領域。

肯尼的作用是補充這些書所預設的歷史背景：當一本簡短導論裡出現的某個名字或論證需要放回它的時代時，就該查閱它。

如何使用本書

本書適合想要獲得整個傳統地圖的一、二年級學生和一般讀者。它不要求技術背景，不過後面的主題章對先前有一些哲學學習的讀者更有回報。

一個可行的計劃：先讀第一部分的導言和兩個編年章，把握古代思想的輪廓，之後有選擇地閱讀。如果課程只涉及某一時期，就讀該部分的編年章，加上課程所涉及話題的主題章。如果課程圍繞某一個問題，例如知識、心靈或倫理，就沿著該主題章貫穿四個部分讀下去，可以看到問題如何隨時間變化。年表和參考書目可用來查詢原始文獻和延伸閱讀。