A New History of Western Philosophy（新西方哲学史）

引用

Kenny, A. (2010). A New History of Western Philosophy. Oxford University Press.

章节概要

这是安东尼·肯尼四部分哲学史的单卷本，共约1,060页，后附年表、缩写与体例说明、参考书目和索引。全书分为四个部分：古代哲学、中世纪哲学、近代哲学的兴起、现代世界中的哲学。每一部分都有自己的导言和目录。出版社介绍说，全书的叙述从柏拉图和亚里士多德出发，经过中世纪、早期近代以及十九、二十世纪的思想家，并贯穿若干主题：什么存在、我们如何认识它，人、心灵、真理与意义的本性，上帝在宇宙中的位置，应当怎样生活，以及社会应当如何组织。

第一部分，古代哲学：“开端：从毕达哥拉斯到柏拉图”与“学派：从亚里士多德到奥古斯丁”

最初两章（自第8页起）按时间顺序展开，讲述西方思想的奠基者：第一章从毕达哥拉斯讲到柏拉图，第二章把故事从亚里士多德讲到奥古斯丁。

第一部分，主题章：逻辑；认识论；物理学；形而上学；灵魂与心灵；伦理学；上帝

七章（第95–250页）由人物转向问题：“如何论证：逻辑”“知识及其限度：认识论”“事物如何发生：物理学”“存在着什么：形而上学”“灵魂与心灵”“如何生活：伦理学”和“上帝”。每章把古代对该主题的处理作为一个整体来讲。

第二部分，中世纪哲学：“哲学与信仰：从奥古斯丁到迈蒙尼德”与“经院学者：从十二世纪到文艺复兴”

第二部分的编年章（第261–343页）涵盖一千年的中世纪思想。出版社特别提到奥古斯丁、阿奎那和奥卡姆。

第二部分，主题章：逻辑与语言；知识；物理学；形而上学；心灵与灵魂；伦理学；上帝

中世纪部分以七章（第344–494页）重复这一主题结构。其中“逻辑与语言”取代了古代部分的“逻辑”。

第三部分，近代哲学的兴起：“十六世纪哲学”“从笛卡尔到贝克莱”“从休谟到黑格尔”

三个编年章（第503–587页）从十六世纪一路讲到近代早期的重要人物。出版社点名了笛卡尔、霍布斯、洛克、莱布尼茨、斯宾诺莎、休谟和康德。

第三部分，主题章：知识；物理学；形而上学；心灵与灵魂；伦理学；政治哲学；上帝

七章（第588–748页）沿主题贯穿近代早期。政治哲学在这一部分里第一次成为独立的一章。

第四部分，现代世界中的哲学：“从边沁到尼采”“从皮尔士到斯特劳森”“从弗洛伊德到德里达”

编年章（第757–828页）从十九世纪讲到二十世纪晚期。出版社提到黑格尔、密尔、尼采、弗洛伊德和维特根斯坦，是改变人们看世界方式的人物。

第四部分，主题章：逻辑；语言；认识论；形而上学；心灵哲学；伦理学；美学；政治哲学；上帝

九个主题章（第829–996页）收束全书。只有这一部分把美学和语言作为独立主题列章，另有逻辑、认识论、形而上学、心灵哲学、伦理学、政治哲学和上帝。

核心概念

编年章

• 西方思想的奠基者：柏拉图、亚里士多德及其周围的思想家，故事的起点。
• 哲学与信仰：中世纪各章中理性与基督教信仰的关系。
• 早期近代的伟大体系：出版社称为必读之作的、从笛卡尔到康德的著作。
• 十九、二十世纪的变革：从黑格尔和密尔到维特根斯坦及其后。

主题章

• 逻辑与语言：如何论证，以及词语意味着什么。
• 知识及其限度：各部分中的认识论章节。
• 物理学与形而上学：事物如何发生，什么存在。
• 心灵与灵魂：人的本性。
• 伦理学、政治哲学与上帝：如何生活，如何组织社会，以及上帝在宇宙中的位置。

评析

优点

• 贯穿全部历史的单一声音。 出版社强调由一位作者带领读者走过二十五个世纪，这使四个部分拥有一致的方法和共同的词汇。
• 叙述章与主题章并列。 每一部分都把按时间顺序的章节同围绕反复出现的问题的主题章配对，读者既可以跟着人物读，也可以跟着题目读。
• 查阅工具。 年表、缩写与体例说明、约三十页的参考书目和索引，使它既可连续阅读，也便于查找。
• 为一般读者而写。 出版社把它推荐给任何对观念及其历史感兴趣的人，“如何论证”“如何生活”之类的章名也体现了这一语气。

局限

• 篇幅。 超过一千页，一门课程很难消化，读者必须在各部分和各章之间作取舍。
• 聚焦西方。 正如书名所示，本书涵盖西方传统；想了解中国、印度或其他传统的读者需要另读他书。
• 结构重复。 主题章在四个部分中反复出现（逻辑、知识、心灵、伦理、上帝每部分都有），便于跨时代比较，但也意味着同一个题目分散在几百页之中。
• 止于二十世纪晚期。 最后一个编年章是“从弗洛伊德到德里达”，所以本书没有涉及最近几十年。

在课程中的定位

在哲学入门书单中，肯尼是篇幅最长的历史参考书。《Introduction to Philosophy》（OpenStax）是面向大学第一门哲学课的开放教材，按主题概览逻辑、形而上学、认识论、价值理论和哲学史，并选用多种传统的原始材料。罗素的《哲学问题》是围绕知识论组织的短小经典；布莱克本的《Think》围绕少数几个长期存在的问题写成，是简短的导论；内格尔的《The View from Nowhere》是一部专著，论证一种连贯的整体观点，而不是概览整个领域。

肯尼的作用是补充这些书所预设的历史背景：当一本简短导论里出现的某个名字或论证需要放回它的时代时，就该查阅它。

如何使用本书

本书适合想要获得整个传统地图的一、二年级学生和一般读者。它不要求技术背景，不过后面的主题章对先前有一些哲学学习的读者更有回报。

一个可行的计划：先读第一部分的导言和两个编年章，把握古代思想的轮廓，之后有选择地阅读。如果课程只涉及某一时期，就读该部分的编年章，加上课程所涉及话题的主题章。如果课程围绕某一个问题，例如知识、心灵或伦理，就沿着该主题章贯穿四个部分读下去，可以看到问题如何随时间变化。年表和参考书目可用来查找原始文献和延伸阅读。