Pathology Illustrated（圖解病理學）

引用

Roberts, F., & MacDuff, E. (2018). Pathology Illustrated (8th ed.). Elsevier.

章節概要

第8版共16章，Elsevier 樣書（inspection copy）網站的資訊顯示約730頁。與 Elsevier Illustrated 叢書的其他各書一樣，本書將內容分成簡短的單元，每個主題摘要於一到兩頁之內，出版社將這種視覺化的呈現視為易學易記的關鍵。兩位作者都是格拉斯哥的病理醫師，其中一位是眼科病理主治醫師兼大學榮譽資深講師。本書兼顧總論（「基礎」）病理與系統病理；第8版新增並擴充了遺傳疾病、血液動力學與休克，以及分子生物學基本技術等內容。書中附有互動式電子書，每章配有選擇題。

第1章：細胞與組織損傷

開篇一章討論細胞與組織如何受到損傷，這是總論病理的起點。

第2章：遺傳疾病

關於遺傳性病因所致疾病的一章，出版社表示這是本版擴充的領域之一。

第3章：發炎、癒合與修復

組織對損傷的反應，以及損傷得以癒合與修復的過程。

第4章：血液動力學異常、血栓與休克

血流與體液平衡的異常、血栓形成與休克，這部分在本版也有擴充。

第5章：感染與免疫

感染與免疫反應合為一章討論。

第6章：腫瘤

總論病理的最後一章談腫瘤。

第7–9章：心血管疾病；呼吸系統；胃腸道

系統病理從心臟與血管、肺臟與消化道開始。

第10–11章：肝臟、膽囊與胰臟；造血與淋巴網狀組織

先談肝臟、膽道系統與胰臟，再談造血組織與淋巴網狀組織，也就是血球與淋巴器官疾病發生的場所。

第12–13章：泌尿生殖系統；女性生殖系統與乳房

泌尿生殖系統有一章，女性生殖系統與乳房則單獨成章。

第14–16章：神經系統；肌肉骨骼系統；內分泌系統

全書以神經系統、肌肉骨骼系統與內分泌腺作結。

核心概念

第1–3章：損傷與反應

• 細胞與組織損傷：細胞與組織受到傷害的方式，是總論病理的基礎。
• 遺傳疾病：由遺傳性或後天的基因變化所引起的疾病。
• 發炎、癒合與修復：對損傷的反應以及組織的復原。

第4–6章：循環、感染與腫瘤

• 血栓：在循環系統內形成血塊。
• 休克：循環衰竭，與其他血液動力學異常一併討論。
• 感染與免疫：微生物引起的疾病以及身體對它的免疫反應。
• 腫瘤：組織異常且自主的增生。

第7–16章：系統病理

• 系統病理：將總論的病理過程逐一器官加以應用。
• 淋巴網狀組織：淋巴結及相關組織，與造血組織一起討論。
• 女性生殖系統與乳房：與泌尿生殖系統分開，單獨成章。

評析

優點

• 圖像化的單元。 每個主題以視覺化方式呈現，摘要於一到兩頁之內，適合藉由圖示學習、需要快速回想路徑與形態表現的學生。Elsevier 樣書網站上的一則讀者評論推薦將本書用於生物醫學科學的基礎課程，顯示它在醫學之外也派得上用場。
• 先總論後各論。 六章總論病理排在十章系統病理之前，這是病理學的標準教學順序，因此本書適合大多數課程架構。
• 關鍵領域有更新。 第8版新增或擴充了遺傳疾病、血液動力學與休克，以及分子生物學基本技術。
• 自我測驗。 互動式電子書為每章增加了選擇題。
• 聚焦臨床。 出版社強調本書集中於臨床上最重要的內容，並將病理學定位為基礎科學與臨床醫學之間的橋梁。

局限

• 是摘要而非解釋。 每個主題只有一到兩頁，幾乎沒有篇幅說明機轉及其背後的推理；要深入學習，需要一本主要教科書。
• 部分領域沒有章名。 書中沒有以皮膚、頭頸部、單獨的腎臟，或作為學科的屍體解剖病理與分子病理命名的章節。這些內容可能分散在其他章節中，但讀者在倚賴本書之前應先確認。
• 版本年代。 第8版出版於2018年，分類與分子診斷方面的近期變化並未反映。

在課程中的定位

在這門病理學課程中，Pathology Illustrated 是入門書中最視覺化、最以圖為主的一本。Crash Course Pathology 以文字為主的複習書形式涵蓋相近範圍，附有提示與技巧框以及 SBA 與 EMQ 題目，並另設屍體解剖病理、分子病理、皮膚與頭頸部的章節。兩書可以很好地搭配：用本書看清一個病理過程，用 Crash Course 為考試反覆演練。

若要深入學習，Robbins & Kumar Basic Pathology 是全面的 Robbins 參考書的精簡版，為入門課程而寫，擅長說明病灶的肉眼與顯微表現；Underwood's Pathology 則以病例與重點摘要把致病機轉與臨床表現連結起來。Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease 與 Rubin's Pathology 是供需要深入了解特定主題的學生使用的完整參考書。Pathology Illustrated 最好與某本主要教科書並用或在其之前閱讀，而非取而代之。

如何使用本書

出版社以醫學及其他健康科學科系的學生為對象；本書假定讀者具備醫學或生物醫學課程初期所學的解剖、生理與組織學基礎。

實用的學習計畫：

• 先依序讀第1–6章。 細胞損傷、遺傳疾病、發炎與修復、血液動力學異常、感染與腫瘤，為每個系統章節提供必要的概念。
• 系統章節搭配教學使用。 依課程講授系統的順序閱讀第7–16章；每個單元上課前先瀏覽相關頁面，課後再回來鞏固。
• 從圖中學習。 先研讀每個單元的插圖，再試著用文字解釋，或憑記憶重畫——這正是這種版式的設計用意。
• 使用電子書題目。 讀完每章後盡快做該章的選擇題，考前再做一遍。
• 必要時加以補充。 機轉方面使用主要教科書；對於本書沒有章名的主題，例如皮膚疾病或屍體解剖實務，先查索引，必要時使用其他資料。