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導讀
引用
Vanderah, T. W. (2024). Katzung's Basic & Clinical Pharmacology (16th ed.). McGraw Hill.
章節概要
範圍與取向
這是一部歷史悠久的藥理學教材的第16版，現由托德·W. 範德拉（Todd W. Vanderah）主編。它是一部全面的全綵著作，先闡述藥物作用的科學，然後不斷回到它在患者身上的應用。為保持臨床相關性，書中包含關於藥物的臨床選擇與使用、以及對其效應進行監測的內容，並通過病例研究引入臨床問題。全書按藥物類別組織，強調各類藥物的原型藥，出版社表示其組織方式與藥理學課程的教學大綱一致。
一章是怎樣構成的
每章以一個病例研究開篇，隨後講述該領域的藥物類別及其原型藥，並以彙總表格和圖示收尾，凝練主要要點。這種反覆出現的結構意味著讀者總是先遇到一個臨床問題，再看與之相關的藥物的機制和用途，最後得到一份供複習的簡明小結。
基本原理
全書從藥理學的基本原理開始，即藥物如何起作用、機體如何處理藥物的一般概念。這些章節提供了其餘部分所依賴的詞彙和觀念，是應當首先閱讀的部分。
作用於各器官系統的藥物
本書主體按身體領域逐類講解藥物。所涉及的領域包括自主神經藥物和心血管-腎臟藥物。每個領域介紹其原型藥、作用機制和臨床應用。
第16版的新內容
第16版新增了關於大麻素的一章、USMLE風格的題目、新的藥物表格，以及對重要新藥的介紹。書中有約330幅全綵插圖和100張藥物表格。
核心概念
本書範圍中所列的主題領域
- 藥物類別與原型藥：通過代表性藥物來理解一個類別，從而可以推理同類藥物。
- 基本原理：支撐後面各部分的藥物作用一般概念。
- 自主神經藥物與心血管-腎臟藥物：所涵蓋的兩大治療領域。
- 臨床選擇、使用與監測：如何為患者選擇藥物，以及如何跟蹤其效應。
- 以病例為基礎的學習：每章都從一個臨床問題出發。
- 彙總表格與圖示：每章末尾凝練的複習材料。
評析
優點
- 基礎科學與臨床應用合一。 本書把作用機制與處方決策配對，適合既要理解藥物為何起效、又要決定何時使用的學生。
- 可預期的章節結構。 開頭的病例研究和結尾的彙總表格，使每一章都易於進入，也易於複習。
- 與課程一致的組織。 由於全書順序反映了典型藥理學課程的教學大綱，可以跟著講課使用，幾乎無需重新安排。
- 時效性。 新增的大麻素一章和對重要新藥的介紹，使內容跟上近期的實踐。
侷限
- 篇幅。 作為一部全面的參考書，它篇幅很長，想先獲得藥理學總體印象的學生，可能覺得較短的教材更容易入手。
- 習題練習有限。 本版列出50道USMLE風格的題目；依靠做題複習的學生可能還需要單獨的題庫。
- 原型藥的做法。 通過一個代表性藥物來教授一個類別，有助於組織知識，但學生需要藉助藥物表格或其他參考書來了解同類藥物之間的差異。
在課程中的定位
在藥理學課程中，這是一部全面且以臨床為基礎的參考書。尼爾（Neal）的《Medical Pharmacology at a Glance》是由雙頁圖文構成的簡短視覺入門書，斯特林格（Stringer）的《Basic Concepts in Pharmacology》是圍繞藥物類別編排的短書，二者都是更溫和的起點。布倫納和史蒂文斯（Brenner and Stevens）的《Pharmacology》是中等篇幅的教材，從作用機制、藥代動力學、臨床用途、不良反應和相互作用幾個方面介紹每一類藥物。蘭和戴爾（Rang and Dale）的《Pharmacology》是按系統編排的教材，解釋藥物如何與生物靶點相互作用以及為何出現不良反應，對想要完整論述的讀者來說是最接近的比較物件。
在醫學、藥學或牙醫學學位的後幾年以及備考執照考試時，Katzung這本書適合留作參考。
如何使用本書
它適合學習藥理學課程或器官系統整合課程的醫學、藥學、牙醫學和護理學學生，需要臨床基礎教材的藥理學研究生，以及希望用一卷書複習藥物類別的住院醫師。預期具備生理學和生物化學的背景，懂一些病理學會有幫助。
實用的閱讀安排：
- 從基本原理開始。 在讀任何藥物類別的章節之前，先讀關於藥物如何起作用的開篇內容。
- 跟隨課程順序。 由於本書像藥理學教學大綱一樣組織，可在相應的講課單元授課時閱讀各章。
- 每章從病例研究開始。 閱讀之前先嚐試推理這個臨床問題，再用正文檢驗自己的推理。
- 先學原型藥。 對每個藥物類別，先掌握原型藥，再留意其他成員有何不同。
- 用匯總表格複習。 用章末的表格和圖示覆習，把藥物表格當作查閱工具。