01 / 導讀
導讀
引用
Pawlina, W. (2023). Histology: A Text and Atlas with Correlated Cell and Molecular Biology (9th ed.). Wolters Kluwer.
章節概要
第九版是一部教科書與圖譜合一的大部頭著作，共 25 章，超過 1000 頁。Wojciech Pawlina 現為唯一作者；先前各版是與 Michael H. Ross 合著。出版社介紹說，這是一本便於閱讀的教科書，附有全彩圖譜、大幅高解析度插圖與顯微照片，對象為醫學、牙醫學、健康相關專業，以及大學部生物學與細胞生物學的學生。系統各章據稱與課程單元相對應，並強調臨床情境。
出版社列出了本版的新內容：以藍色文字與名為「Folders」的臨床框凸顯的臨床資訊；COVID-19 感染時正常組織變化的描述；關於單核吞噬細胞系統與組織駐留巨噬細胞的討論；免疫細胞活化的最新發現；更新的細胞生物學主題（米色脂肪組織、上皮–間質轉化、結膜相關淋巴組織、過氧化體的生成與功能，以及作為新近描述之細胞間通訊形式的微粒體）；男、女外生殖器更詳細的組織學；皮膚一章的補充，包括膚色與老化；以及方法一章中關於三維顯微技術的基礎討論。
第 1–4 章：方法；細胞質；細胞核；組織：概念與分類
開頭幾章談組織如何研究（包括新增的三維顯微技術內容）、細胞的細胞質與細胞核，以及組織的概念與分類。四章中細胞質一章最長，約 60 頁。
第 5–9 章：上皮組織；結締組織；軟骨；骨；脂肪組織
基本組織從上皮與結締組織開始，接著是軟骨、骨與脂肪組織，各占一章。出版社列出的更新內容包括米色脂肪組織與上皮–間質轉化。
第 10–12 章：血液；肌肉組織；神經組織
血液、肌肉組織與神經組織完成了基本組織部分。
第 13–15 章：心血管系統；免疫系統與淋巴組織和器官；皮膚系統
器官系統各章從心血管系統開始，接著是免疫系統及其淋巴組織與器官，然後是皮膚及其附屬構造。出版社列出了組織駐留巨噬細胞與免疫細胞活化的新內容，並說皮膚一章補充了膚色與老化方面的內容。
第 16–18 章：消化系統 I：口腔及相關構造；消化系統 II：食道與胃腸道；消化系統 III：肝、膽囊與胰臟
消化系統占三章：口腔及相關構造，食道與胃腸道，以及肝、膽囊與胰臟。
第 19–21 章：呼吸系統；泌尿系統；內分泌器官
呼吸系統、泌尿系統與內分泌器官各占一章。
第 22–23 章：男性生殖系統；女性生殖系統
兩章談生殖系統。出版社在新增內容中列出了男、女外生殖器更詳細的組織學。
第 24–25 章：眼；耳
最後兩章談視覺器官以及聽覺與平衡器官。
核心概念
第 1–4 章：方法與細胞
- 研究方法：組織如何製備與觀察，現包括三維顯微技術。
- 細胞質與細胞核：細胞的內部組織，包括過氧化體。
- 組織分類：組織如何界定與歸類。
第 5–12 章：基本組織
- 上皮與結締組織：前兩種基本組織；上皮–間質轉化是出版社所列更新主題之一。
- 軟骨、骨、脂肪組織與血液：各占一章。
- 肌肉組織與神經組織：收縮性組織與傳導性組織。
第 13–25 章：器官系統
- 依系統組織：每個器官系統作為一個單元呈現，與課程單元相對應。
- 臨床關聯：透過凸顯的文字與「Folders」把構造與功能同臨床情境聯繫起來。
評析
優點
- 教科書與圖譜合一。 講解與影像同在一冊，附有大幅插圖與全彩顯微照片。
- 內建細胞與分子生物學。 目錄把細胞質與細胞核放在開頭幾章，本版還增加了當前的細胞生物學主題。
- 貼合課程。 25 章由方法到基本組織再到各主要器官系統，出版社稱系統各章與課程單元一致。
- 臨床連結。 臨床資訊以藍色文字與框內「Folders」標出，若干章節還描述了 COVID-19 時正常組織的變化及其細胞與分子機制。
局限
- 篇幅很大。 超過 1000 頁（館藏紀錄為 1,082 頁或 1,104 頁），遠長於精簡的組織學教科書，課程通常需要選讀章節。
- 僅限組織學。 目錄中沒有胚胎學章節，組織學與胚胎學合併的課程需要另配胚胎學教科書。
- 與前幾版有差異。 25 章的結構與第八版一致，但文字、插圖與臨床框均有修訂，頁碼與圖號不能沿用。
在課程中的定位
在「組織學與胚胎學」課程中，這是主體組織學課程使用的完整教科書與圖譜。Wheater's Functional Histology 是教科書與彩色圖譜合一的書，把顯微照片與精簡的功能說明配對，作為初讀的選擇更為精簡。Junqueira's Basic Histology 同樣是精簡的教科書加圖譜，談構造與功能的關係，約 600 頁。
Mills's Histology for Pathologists 是從病理學家角度寫的正常組織學參考書，適合在基礎課程之後使用。胚胎學方面，Before We Are Born 是精簡的圖解入門，Larsen's Human Embryology 則對人體發育有詳盡論述。
如何使用本書
本書適合醫學、牙醫學及其他健康相關專業的學生，以及生物學與細胞生物學的大學部學生。先修的細胞生物學入門與基礎解剖學會有幫助，對光學顯微鏡有所認識也有益。
實用安排：
- 先打基礎： 先讀第 1–4 章，再讀第 5–12 章的基本組織，因為每個器官章節都以它們為前提。
- 跟隨課程： 課程進行到哪個系統，就讀相應的器官系統章節，並對照圖譜圖版閱讀。
- 借助顯微照片學習： 主動研讀顯微照片，先自己說出構造名稱，再看標示。
- 運用臨床關聯： 在弄清構造之後再讀「Folders」與凸顯的臨床文字，體會正常組織學為何重要。
- 選擇章節： 短期課程中，眼與耳、內分泌器官，以及消化系統的第二、三章適合選讀。