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Before We Are Born: Essentials of Embryology and Birth Defects(出生之前:胚胎學與先天缺陷精要) cover

醫學

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Before We Are Born: Essentials of Embryology and Birth Defects(出生之前:胚胎學與先天缺陷精要)

Mark G. Torchia; T. V. N. Persaud

英文原名: Before We Are Born: Essentials of Embryology and Birth Defects

一本精簡且圖解豐富的人體胚胎學入門書,追溯從受精到出生的發育歷程,並說明先天缺陷如何以及為何發生。本書以篇幅較大的教科書The Developing Human為基礎,保留各發育階段與各器官系統的重點,並把它們與學生日後會遇到的臨床問題相連結。

需要的基礎: 具備高中生物即可;若了解細胞分裂與遺傳學的基礎會有幫助,但並非必要。

難度等級
入門
學術層次
大學部
embryologyhuman developmentbirth defectsmedical education教科書

01 / 導讀

導讀

引用

Torchia, M. G., & Persaud, T. V. N. (2024). Before We Are Born: Essentials of Embryology and Birth Defects (11th ed.). Elsevier.

章節概要

第11版約350頁,共20章,後附參考書目以及臨床相關問題解答的附錄。Elsevier介紹,本書以作者群篇幅較長的教科書 The Developing Human 為基礎,所選內容旨在提供正常與異常發育、出生缺陷的成因以及基因在人類發育中角色的要點。據出版社介紹,每章都有臨床病例,全書收錄近700道附解答與解析的USMLE式題目,購書者還可使用18段附旁白講解的動畫與電子書。術語依循 Terminologia Embryonica(2019)。各章分為三組:依時間順序敘述的發育過程、各器官系統的章節,以及最後討論出生缺陷與發育分子基礎的兩章。

第1–2章:人類發育導論;人類生殖

開篇幾章介紹這個領域,接著討論人類生殖,這是發育開始之前所需的背景知識。

第3–5章:人類發育的第一週、第二週、第三週

三章逐週追蹤胚胎最早期的階段,從受精後的第一週到第三週。

第6–7章:人類發育的第四至第八週;胎兒期

真正的胚胎期(第四至第八週)以一章討論,從第八週末到出生的胎兒期則在下一章討論。

第8章:胎盤與胎膜

支持胚胎與胎兒的構造,為全書依時間順序敘述的部分作結。

第9–10章:體腔、腸繫膜與橫膈;咽器、臉部與頸部

系統部分從體腔的分隔與橫膈的形成開始,接著討論咽器以及臉部與頸部的發育。

第11–14章:呼吸系統;消化系統;泌尿生殖系統;心血管系統

各內臟器官系統,每個系統都從起源一路追蹤到最終形態。

第15–18章:肌肉骨骼系統;神經系統;眼與耳的發育;皮膚系統

其餘各系統,其中特殊感覺器官單獨成章。

第19章:人類出生缺陷

專門討論出生缺陷整體的一章。出版社指出更新了畸胎學部分,也就是研究造成異常發育之環境因素的學科。

第20章:發育的細胞與分子基礎

全書以發育的細胞與分子機制作結,而非以此開篇;出版社表示本版在這個主題上增加了新內容。

核心概念

第1–8章:發育階段

  • 胚胎期與胎兒期:主要構造形成的最初八週,以及隨後的生長與成熟時期。
  • 逐週發育:最初三週的一連串事件,每一週各有專章。
  • 胎盤與胎膜:連結胚胎、胎兒與母體的構造。

第9–18章:器官系統

  • 體腔與橫膈:胚胎單一體腔如何被分隔。
  • 咽器:臉部與頸部大部分構造所由發育的胚胎構造。
  • 器官生成:各器官系統從起源到成體形態的發育。

第19–20章:出生缺陷與機轉

  • 畸胎學:研究造成出生缺陷之環境因素的學科。
  • 發育的分子基礎:控制胚胎發育的基因與細胞訊號。

評析

優點

  • 一部標準教科書的精簡版。 本書源自同一作者群的 The Developing Human,並濃縮為約350頁,學生因此能以適合短期胚胎學課程的篇幅掌握相同的架構與術語。
  • 臨床導向。 出版社表示每章都有將發育與臨床實務連結起來的病例,書的副標題與第19章也把出生缺陷放在核心位置,而非置於附錄。
  • 大量自我評量。 近700道附完整解析的USMLE式題目,加上附錄中有解答的臨床相關問題,以這樣的篇幅而言提供了大量練習。
  • 視覺資源。 Elsevier強調新增的彩色照片與診斷影像(3D超音波、CT與MR),18段附旁白的動畫針對胚胎發育的關鍵概念,其中許多涉及在紙面上難以掌握的三維變化。

局限

  • 分子機轉放在最後。 第20章把發育的細胞與分子基礎放在書末;若課程較早講授訊息傳遞路徑,學生需要調整順序先讀這一章。
  • 重點式教科書。 作為一部較長著作的濃縮版,它對各系統的講解不如 The Developing Human 或其他完整的胚胎學教科書詳細。
  • 以美國考試為導向。 題庫以USMLE Step 1及類似考試為設計方向。

在課程中的定位

組織學與胚胎學課程結合了兩個學科,本書是其中的胚胎學入門書。Larsen's Human Embryology 詳細敘述從配子生成到器官形成的發育過程,並提供理解先天異常所需的臨床背景;深入學習某一系統或修讀專門的胚胎學課程時用Larsen,掌握核心發育順序與複習時用Torchia和Persaud。

書單上的其他幾本是組織學教科書。Wheater's Functional Histology 是把顯微構造與功能連結起來的文字與彩色圖譜;Junqueira's Basic Histology 與Ross和Pawlina的 Histology: A Text and Atlas 是加入細胞與分子生物學內容的完整組織學教科書;Mills's Histology for Pathologists 則是從病理醫師角度論述正常組織的專業參考書。胚胎學說明了組織與器官為何如此排列,因此在讀相應的組織學章節之前,先讀Torchia和Persaud中對應的系統章節會有幫助。

如何使用本書

出版社的對象是醫學系與牙醫學系學生、醫療相關科系學生,以及大學部理科課程與較短的大學胚胎學課程。具備包括細胞分裂在內的基礎生物學知識即可開始;想先了解分子背景的讀者,可以提前閱讀第20章。

實用的學習計畫:

  • 依序閱讀第1–8章。 逐週發育各章是之後所有內容的基礎,系統各章都以此為前提。搭配各章使用其對應的動畫。
  • 結合解剖學閱讀系統各章。 把第9–18章與相應的解剖學或組織學內容一起學習:心臟與心血管解剖一起,咽器與頭頸部一起。
  • 學完各系統之後讀第19章, 把各章中遇到的出生缺陷成因串連起來;課程進入發育遺傳學時再讀第20章。
  • 用題目練習。 完成每章的臨床病例與臨床相關問題並對照附錄解答,複習時使用USMLE式題庫。