Latin Literature: A History（拉丁文學史）

引用

Conte, G. B. (1999). Latin Literature: A History (J. B. Solodow, Trans.; D. Fowler & G. W. Most, Rev.). Johns Hopkins University Press.（英文版初版於1994年。）

章節概要

背景與論點

孔特的這部書譯自他的義大利語手冊《Letteratura latina》。約830頁的英文版綜覽了從拉丁語書面文字之始到中世紀早期的一千年，止於六世紀的圖爾的額我略和七世紀的可敬者比德。出版社稱它同時是一部參考書、一份書目指南、一項文學研究和一本讀者手冊，提供人名、年代、校勘本出處和詳細概述，把百科全書的長處與批評性的論證結合起來。全書按時間順序分為五個部分，既有對個別作家的條目，也有對時期、體裁和運動的條目，最後是附錄和人名索引。

導論：文學史與史學史（Literary History and Historiography）

導論討論文學史是怎樣寫成的，文學的史學史包含什麼，然後才開始對作家和時期的綜覽。

第一部分：共和國早期與中期（The Early and Middle Republics）

這一部分從拉丁語書面文字的起源講起。內容包括早期羅馬戲劇及其劇作家（李維烏斯·安德羅尼庫斯、奈維烏斯、普勞圖斯、凱基利烏斯·斯塔提烏斯、泰倫提烏斯，以及寫悲劇的帕庫維烏斯和阿西烏斯）、古風時期的演說與史學、恩尼烏斯、加圖、自恩尼烏斯到維吉爾的史詩發展、盧西利烏斯，以及從格拉古時代到蘇拉復辟之間的政治與文化。

第二部分：共和國晚期（The Late Republic）

這一部分以「凱撒的時代（西元前78–44年）」開篇，論述新詩派與卡圖盧斯、盧克萊修、西塞羅、共和國末期的語文學、傳記與好古之學，以及凱撒和撒路斯特。

第三部分：奧古斯都時代（The Age of Augustus）

這一部分從西元前43年至西元17年這個時期的特點說起，專章論述維吉爾、賀拉斯、哀歌詩人提布盧斯和普羅佩提烏斯、奧維德和李維。隨後論述史學的方向、學術與技術學科，以及從起源到帝國早期的法律文獻。

第四部分：帝國早期（The Early Empire）

這一部分從帝國早期的文化與景觀開始，依次論述塞內卡、尤里烏斯–克勞狄王朝時期的詩歌體裁、盧坎、佩特羅尼烏斯、諷刺詩人珀爾修斯和尤維納利斯、弗拉維王朝的史詩、老普林尼與專門知識、馬爾提阿利斯與警句詩、昆體良、養子皇帝的時代、小普林尼、塔西佗、蘇埃托尼烏斯與次要的史家、阿普列烏斯、語文學、修辭學、文學批評與法律，直至「新詩人」（Poetae Novelli）所代表的詩歌發展。

第五部分：帝國晚期（The Late Empire）

最後一部分從塞維魯王朝到戴克裡先（193–305年）、從君士坦丁到羅馬被洗劫（306–410年）講起，隨後論述基督教文化的頂峰、從霍諾留到奧多亞克的時期（410–476年）以及中世紀的黎明。

核心概念

導論與第一至第二部分

• 文學史與史學史：導論思考文學史應當如何書寫。
• 早期羅馬戲劇：本書對李維烏斯·安德羅尼庫斯、普勞圖斯、泰倫提烏斯和悲劇發展的敘述。
• 新詩派：本書與卡圖盧斯一併論述的共和國晚期詩歌。

第三至第四部分

• 作為一個時期的奧古斯都時代：本書把西元前43年至西元17年當作一個具有自身特點的獨立階段來論述。
• 專門與技術性的寫作：學術、法律文獻以及老普林尼的博學著作，與詩歌和史學並列。
• 元首制下的諷刺：帝國早期的珀爾修斯和尤維納利斯。
• 新詩人（Poetae Novelli）：第四部分結尾處論述的「新詩人」。

第五部分

• 基督教文化：帝國晚期的部分把基督教文化的頂峰與西部帝國的終結並列論述。

評析

優點

• 覆蓋全面。 目錄從古風時期的戲劇一直到帝國晚期和中世紀早期，既包括詩人和史家，也包括技術著述者、法學家和學者。
• 為查閱而設計。 出版社強調人名、年代、校勘本出處和概述，目錄顯示書內有書目，並附人名索引，所以任何一位作家都可以查到。
• 當時的前沿研究。 出版社稱，關於維吉爾和佩特羅尼烏斯等許多條目，以簡練的形式概括了研究前沿的成果，幾乎所有條目都使普通讀者和專家同樣感興趣。
• 不只是目錄，也是文學研究。 出版社稱本書把百科全書的長處與孔特的批評智慧結合在一起，所以條目不僅概述，也力求作出判斷。

侷限

• 是手冊，不是讀本。 本書是按時期和作家編排的歷史，不能代替閱讀拉丁文原著或譯本，也沒有長篇摘錄。
• 書目已經過時。 英文版於1994年首次出版，依據的是第三增訂版於1993年問世的義大利語手冊，所以不含近來的研究。依靠其書目之前，應當先查閱本領域近期的研究。
• 通讀很吃力。 全書超過800頁，人名和年代密集，更適合查閱而不是從頭讀到尾。
• 按時期和作家編排。 想要跨越幾個世紀追蹤某一體裁（如史詩、諷刺詩或史學）的讀者，需要從幾個部分中把條目蒐集起來，不過有些條目追溯了體裁的發展。

在課程中的定位

在古典文學課程中，孔特的書是關於拉丁語寫作的大型參考書。理查德·拉瑟福的《Classical Literature: A Concise History》和威廉·艾倫的《Classical Literature: A Very Short Introduction》是更平易的起點：拉瑟福按體裁講從荷馬到奧古斯丁的希臘與羅馬，艾倫則追問什麼使一個文本成為古典。阿爾賓·萊斯基的《A History of Greek Literature》是孔特這本書的希臘對應物，是對作家和體裁的全面綜覽，想以同樣的深度瞭解兩種文學的讀者，自然會把它們配合起來使用。

課程中的一手文本提供了孔特所論的作家：羅伯特·費茲傑羅譯的維吉爾《埃涅阿斯紀》，以及羅馬作家所回應的希臘史詩，即荷馬的《伊利亞特》和《奧德賽》。把孔特放在這些作品旁邊最有用：在讀某位作家時翻閱其條目，把他放進背景之中，並找到一份入門的書目。

如何使用本書

本書適合古典學和比較文學專業的高年級本科生和研究生，以及認真的一般讀者。懂一些拉丁語會有幫助，但不是必需的。

不要從頭到尾通讀。先讀導論和各部分的開頭，瞭解框架，然後對你正在學習的每一位作家查閱相應條目，無論是普勞圖斯、卡圖盧斯、維吉爾、塞內卡還是塔西佗。用書目尋找校勘本和註釋本，用人名索引在全書中追蹤一位作家。讀過幾個部分之後，把整個目錄順序瀏覽一遍，可以看出拉丁文學傳統是怎樣連貫起來的。