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Understanding Morphology(理解構詞學) cover

語言學

語言學

Understanding Morphology(理解構詞學)

Martin Haspelmath; Andrea D. Sims

英文原名: Understanding Morphology

一本探討詞內部結構的教科書,兼具跨語言的廣度與當前理論爭議的分析。書中比較以詞素為基礎和以詞為基礎的模型,說明屈折與衍生的差異,並以多種語言的例子檢視能產性、詞形變化表,以及構詞學與句法、音韻的介面。

需要的基礎: 修過語言學概論,並對構詞學有初步認識,包括基本的語料標註以及詞素、同位詞素等概念。

難度等級
高級
學術層次
大學部
morphologyword formationinflectiontypologymorphological theory教科書

01 / 導讀

導讀

引用

Haspelmath, M., & Sims, A. D. (2010). Understanding Morphology (2nd ed.). Routledge.

章節概要

本書是「Understanding Language」叢書中的一部教材,約380頁,共十二章,另有綜合練習答案、參考文獻、術語表以及語言索引和主題索引。出版社說明,第二版依據近年研究作了全面修訂,增加了凸顯核心主題的「大問題」,併為每章配有研究型練習。每章結尾都有小結、延伸閱讀建議和練習。全書的順序是:從詞結構的基本單位出發,經屈折與派生,到與句法、音系的介面,最後討論頻率的影響。

第1章:Introduction

開篇章節介紹詞結構的研究,以及本書打算涵蓋的內容。

第2章:Basic Concepts

本章確立全書使用的術語,包括語素、語素變體、詞形和詞位等概念。

第3章:Rules

本章討論形態規則,並介紹構詞建模中相互競爭的基於語素與基於詞的兩種思路。

第4章:Lexicon

本章討論詞庫,以及其中列出什麼的問題。

第5章:Inflection and Derivation

本書在這裡轉向兩大類形態過程及其區別,這是出版社點名的核心領域中的第一個。

第6章:Productivity

本章討論能產性,即某一模式用來構成新詞的程度。出版社特別提到第二版中對能產性與演變的修訂論述。

第7章:Morphological Trees

本章說明覆雜詞(包括複合詞)的結構如何用樹形圖表示。

第8章:Inflectional Paradigms

本章講述形位變化表(聚合體)和屈折類,即屈折形式如何組織成有規律的集合。

第9章:Words and Phrases

本章討論詞與短語之間的界線,包括附著詞,也就是形態與句法的介面。

第10章:Morphophonology

本章討論與音系的介面,包括由語音條件引起的語素變體。

第11章:Morphology and Valence

本章講述改變動詞論元數量或型別的形態手段。

第12章:Frequency Effects in Morphology

最後一章考察使用頻率如何影響形態模式,這一話題與前面關於列入詞庫和能產性的討論相呼應。

核心概念

第1–4章

  • 語素、語素變體、詞形和詞位:後續分析所依賴的基本單位和區分。
  • 基於語素與基於詞的模型:表述形態規則的兩種相互競爭的方式。
  • 詞庫:存放已儲存詞語和模式的地方,以及哪些必須列入其中。

第5–8章

  • 屈折與派生:構成一個詞的不同形式與構成新詞之間的對比。
  • 能產性:某一模式產生新形式的能力。
  • 形態樹:表示複雜詞和複合詞內部結構的方式。
  • 屈折範式與屈折類:形式如何排成集合,以及共用同一集合的詞類。

第9–12章

  • 附著詞:既像詞又像詞綴的成分。
  • 形態音系與語素變體:語音模式如何制約語素的形式。
  • 改變配價的形態:改變動詞論元的詞綴手段。
  • 頻率效應:形式的使用頻率對其儲存和演變的影響。

評析

優點

  • 跨語言的廣度。 出版社介紹說,書中的形態現象取自種類繁多的語言,並附有語言索引和主題索引,讀者不會侷限於英語例子。
  • 理論服務於資料。 據出版社介紹,理論以易懂的語言呈現,目的在於闡明資料,功能主義與生成取向都有使用和討論。出版社引用的珍妮特·皮埃爾洪伯特(Janet Pierrehumbert)稱讚這次修訂既保留了第一版豐富的型別學例子,又加入了關於能產性與演變的最新進展的清晰討論。
  • 內建學習支援。 每章都有小結、延伸閱讀和練習,書後有綜合練習答案,第二版還新增了大問題和研究型練習,因此無需教師也可以使用。
  • 兼顧演變與結構。 出版社指出,類推和語法化等歷時現象與詞結構的共時研究並列處理。

侷限

  • 不是英語參考書。 例子取自多種語言,而不是隻取自英語,想系統瞭解英語構詞的學生需要同一書單中類似牛津指南那樣的參考書。
  • 理論是手段而非主題。 出版社說理論用來闡明資料,而不是本身的目標,因此想深入瞭解某一框架的讀者,需要理論導向的教材或原始文獻。
  • 當前爭論需要後續閱讀。 頻率效應等較新話題以及對能產性的修訂論述,要求讀者順著延伸閱讀書目進入研究文獻。

在課程中的定位

在形態學書單中,這是一部視野跨語言、並參與當前分析爭論的教材。Lieber 的 Introducing Morphology 是為語言學背景較少的學生寫的本科導論,Aronoff 和 Fudeman 的 What is Morphology? 是以問題為主的簡明導論,二者都可以先讀。Booij 的 The Grammar of Words 以及 Katamba 和 Stonham 的 Morphology 是同類的理論取向導論,可以用來對同一批話題獲得第二種視角。Bauer、Lieber 和 Plag 的 The Oxford Reference Guide to English Morphology 是大型的英語描寫性參考書,可作為英語資料的配套工具。

如何使用本書

出版社把本書定位為面向語言學初學者及相關學科讀者的形態學入門,不預設對該領域有任何瞭解。若有一些語言學背景,包括簡單的語素逐詞註釋,後面的章節會更容易讀。

先按順序讀第1–5章,因為它們確立了單位以及屈折與派生之分,其餘各章都用到這些。第6–8章(能產性、樹形圖、範式)是分析的核心,第9–11章講介面,可按句法或音系課程的需要調整順序。第12章可最後讀,也可與第6章一起讀。先做綜合練習並對照答案,再利用研究型練習和延伸閱讀書目進入原始文獻。