語言學

Demonstratives in Discourse

Åshild Næss; Anna Margetts; Yvonne Treis (editors)

英文原名: Demonstratives in Discourse

開放跨語言指示詞研究文集,討論指稱、識別、對比、共同注意及篇章推進,適合在語法與話語介面開展細緻語料分析的研究生。

需要的基礎

建議有句法、語義和語用基礎,能讀標註例子與連貫話語,理解指示和指稱追蹤,不宜把各語言形式直接等同英語this或that。

出版年份
2020
難度等級
高級
學術層次
研究所
linguisticsdiscourse-analysisfree full text

01 / 導讀

導讀

適合誰

適合研究生及高階學生,在空間距離不足以解釋會話或敘事用法時,分析共同知識、注意與語言形式的關係。

需要的基礎

建議有句法、語義和語用基礎,能讀標註例子與連貫話語,理解指示和指稱追蹤,不宜把各語言形式直接等同英語this或that。

涵蓋內容

十二章跨語言比較方式指示、識別、指稱轉換、對比及分句連線,也考察非空間功能,區分一般話語問題與各語言解決方式。

如何使用

先讀導論和一章,標註短文字中每個指示詞的所指、前文、對比及互動情境。跨章比較同一功能標籤所需證據,納入反例,說明連貫文字多揭示了什麼。

版本與來源

出版社完整文集及PDF確認2020年、PDF ISBN 9783961102860、CC BY 4.0。目錄不同欄位列不同2020日期,故不指定日;各章方法與假設需分別判斷。

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