语言学

Demonstratives in Discourse

Åshild Næss; Anna Margetts; Yvonne Treis (editors)

英文原名: Demonstratives in Discourse

开放跨语言指示词研究文集,讨论指称、识别、对比、共同注意及篇章推进,适合在语法与话语界面开展细致语料分析的研究生。

需要的基础

建议有句法、语义和语用基础,能读标注例子与连贯话语,理解指示和指称追踪,不宜把各语言形式直接等同英语this或that。

出版年份
2020
难度等级
高级
学术层次
研究生
linguisticsdiscourse-analysisfree full text

01 / 导读

导读

适合谁

适合研究生及高级学生,在空间距离不足以解释会话或叙事用法时,分析共同知识、注意与语言形式的关系。

需要的基础

建议有句法、语义和语用基础,能读标注例子与连贯话语,理解指示和指称追踪,不宜把各语言形式直接等同英语this或that。

覆盖内容

十二章跨语言比较方式指示、识别、指称转换、对比及分句连接,也考察非空间功能,区分一般话语问题与各语言解决方式。

如何使用

先读导论和一章,标注短文本中每个指示词的所指、前文、对比及互动情境。跨章比较同一功能标签所需证据,纳入反例,说明连贯文本多揭示了什么。

版本与来源

出版社完整文集及PDF确认2020年、PDF ISBN 9783961102860、CC BY 4.0。目录不同字段列不同2020日期,故不指定日;各章方法与假设需分别判断。

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