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導讀
引用
Harris, C. E., Jr., Pritchard, M. S., Rabins, M. J., James, R. W., & Englehardt, E. E. (2019). Engineering Ethics: Concepts and Cases (6th ed.). Cengage Learning.
章節概要
第六版共九章,之後是案例部分(附案例清單和案例分類表)、一個工程倫理規範附錄、參考書目和索引。Cengage 稱這是一本以案例為主的教材,提供數十個當代案例和一套分析案例的結構化方法,強調工程倫理規範的實際應用、道德推理與組織內溝通、可靠性與可信賴性,並涉及可持續性與經濟發展、風險管理和全球化標準。出版社還提到每章都有框式專欄,並新增了一整章,討論技術演進帶來的未來挑戰。
第1章:工程師:為人類福祉服務的專業人員
標題把工程師定位為為人類福祉服務的專業人員。Cengage 的介紹強調,工程師的行為會影響公眾與環境的健康、安全和福祉。
第2章:實用倫理工具箱
工具箱一章,對應 Cengage 列為本版特色的「行之有效的分析方法」和「工程倫理規範的實際應用」。
第3章:工程中的責任
責任問題在工程師身上的體現,是出版社列為深入討論的主題之一(「倫理責任」)。
第4章:組織中的工程師
工程師在組織中的處境;出版社還把有效的組織內溝通列為本書的重點之一。
第5章:信任與可靠性
對應出版社對職業中可靠性與可信賴性的強調。
第6章:工程師評估和管理風險的責任
工程師評估和管理風險的責任,出版社將其列為深入處理的主題。
第7章:工程與環境
工程工作的環境方面;出版社的介紹提到可持續性與經濟發展。
第8章:全球背景下的工程
超出一國範圍的工程實踐;出版社的介紹提到工程的全球化標準。
第9章:工程的新視野
最後一章,其標題與出版社為本版突出介紹的、討論技術演進帶來的未來挑戰的全新一章相吻合。
案例、分類表與附錄
第9章之後是案例部分、案例清單和案例分類表,隨後是工程倫理規範附錄和參考書目。
核心概念
第1–3章:基礎
- 職業精神:工程師是服務於公共利益的專業人員。
- 實用倫理工具箱:分析案例的結構化方法,以及職業倫理規範。
- 責任:工程師應當對什麼負責。
第4–6章:工作環境
- 組織環境:僱主與同事如何影響工程師的選擇。
- 信任與可靠性:人們信賴工程師判斷的基礎。
- 風險評估與管理:把權衡和溝通風險作為一項倫理任務。
第7–9章:更廣的背景
- 環境責任:工程與環境。
- 全球實踐:跨國背景下的工程。
- 新興技術:第9章所討論的未來挑戰。
評析
優點
- 以案例驅動的設計。 案例集中在單獨的部分,附有清單和分類表,可以與各章分開查閱;Cengage 稱本書提供數十個多樣而當代的案例。
- 不只有規範,還有方法。 第2章專講實用工具箱,出版社在強調倫理規範的同時也強調結構化的分析方法,規範本身則附在附錄中。
- 覆蓋常見的職業議題。 責任、組織、信任、風險、環境和全球實踐各有一章,課程可以直接按周安排這些主題。
- 面向實踐的作者構成。 作者名單中有 Ray W. James,Cengage 標明他是註冊專業工程師(P.E.),這與本書注重實際應用的定位相符。
侷限
- 重方法和案例,輕理論。 Cengage 的介紹強調方法、規範和案例,沒有把倫理理論列為特色,因此希望獲得更偏哲學討論的課程,可以補充下文所述的其他同類圖書。
- 與版本繫結。 全新的一章和框式專欄被描述為第六版新增內容,所以為其他版本編寫的教學大綱,其章節編號和案例可能與本版對不上。
在課程中的定位
Harris 等人的這本書是一本以案例為主的教材,把分析方法與大量案例結合起來。Fleddermann 的 Engineering Ethics 是一本簡明的入門書,有結構化方法和簡短的真實案例,適合作為首讀或短期模組;McGinn 的 The Ethical Engineer 是以案例為主的入門書,提出工程師的四項基本倫理責任,並用十八個詳細案例加以運用。
Martin 和 Schinzinger 的 Ethics in Engineering 是最接近的同類篇幅教材,哲學色彩更濃(例如把工程視為社會實驗)。van de Poel 和 Royakkers 的 Ethics, Technology, and Engineering 哲學性更明確,藉助倫理理論教授分析,並延伸到設計、可持續性和新技術。Routledge Handbook of the Philosophy of Engineering 是一部五十五章的學術參考書,面向想了解研究文獻的讀者。
如何使用本書
Cengage 面向未來的工程師編寫本書,其方法不侷限於某一工程分支,因此適合任何專業中需要結構化訓練、學習分析倫理問題的學生。出版社沒有列出哲學方面的先修要求;對工程工作的組織方式有所瞭解,有助於理解案例。
一學期課程的實用安排:
- 從第1章和第2章開始,並在整個課程中隨時備好這套工具箱;進入後面的內容之前先在簡短案例上練習。
- 核心: 第3–6章(責任、組織、信任、風險),每章配合案例部分的案例,藉助案例清單和分類表來挑選。
- 背景: 第7–9章講環境、全球實踐和新興技術,視專業而定。
- 同時: 當案例涉及職業義務時,查閱附錄中的倫理規範,並在每個主題領域寫一篇簡短的案例分析。
