Intermediate Microeconomics: A Modern Approach（中級個體經濟學：現代方法）

引用

Varian, H. R., & Melitz, M. (2024). Intermediate Microeconomics: A Modern Approach (10th ed.). W. W. Norton & Company.

章節概要

第十版包括前言、37個簡短的章、一個數學附錄，以及一篇關於資訊科技的線上電子書章節；國際版紙本書共816頁。全書由簡短的專題章節構成，每章只處理一個主題。章節順序遵循標準的中級課程：從消費者理論到企業，再到市場結構和策略行為，最後是一般均衡、福利和市場失靈。

第1—8章：市場；預算約束；偏好；效用；選擇；需求；顯示偏好；斯勒茨基方程

開篇這一組完整地處理消費者。第1章「市場」開啟全書；第2—5章依次建立預算約束、偏好、效用和最適選擇；第6章推導需求。第7章和第8章再從顯示偏好和斯勒茨基方程兩個角度回到需求。

第9—15章：買與賣；跨期選擇；資產市場；不確定性；風險資產；消費者剩餘；市場需求

消費者理論被擴展到稟賦（買與賣）、跨期選擇、資產市場、不確定性和風險資產。第14章度量消費者剩餘，第15章把個人需求加總為市場需求。

第16—18章：均衡；度量；拍賣

第16章把供給與需求放在一起討論均衡。第17章標題為「度量」。第18章討論拍賣，排在關於企業的各章之前。

第19—24章：技術；利潤最大化；成本最小化；成本曲線；企業供給；行業供給

生產者一側與消費者一側相呼應：企業擁有的技術，使利潤最大化的投入與產出選擇，成本最小化，由此得到的成本曲線，以及企業供給和行業供給。

第25—27章：壟斷；壟斷行為；要素市場

兩章講壟斷，第二章講壟斷者的行為，隨後是要素市場。

第28—31章：寡頭壟斷；賽局理論；賽局的應用；行為經濟學

策略性的一組從寡頭壟斷進入賽局理論及其應用，最後以一章行為經濟學結束。

第32—34章：交換；生產；福利

考察整個經濟：先是交換（第32章），然後是生產（第33章），接著是福利（第34章）。

第35—37章：外部性；公共財；資訊不對稱

最後一組涵蓋三個進一步的主題：外部性、公共財和資訊不對稱。

附錄與線上章節

隨後是數學附錄。出版社註明，在微積分版的配套教材中，這部分內容已融入正文。一篇關於資訊科技的線上和電子書章節列在書末資料部分，紙本書以習題答案結尾。

核心概念

第1—15章：消費者

• 預算約束、偏好與效用：第2—4章中消費者選擇的三個基本構件。
• 顯示偏好與斯勒茨基方程：分析需求的另外兩種方式（第7—8章）。
• 跨期選擇與不確定性：把消費者選擇擴展到時間和風險之上（第10—13章）。
• 消費者剩餘：第14章引入的一種效益度量。

第16—37章：企業、市場與福利

• 成本最小化與成本曲線：與消費者最適化相對應的生產者一側。
• 壟斷與寡頭壟斷：第25—28章處理的市場結構。
• 賽局理論：第29—30章中的策略互動及其應用。
• 福利、外部性與公共財：第34—36章的主題。
• 資訊不對稱：最後一章的主題。

評析

優點

• 簡短的單主題章節。 出版社稱本書長期以章節簡短、例子有趣而受到推崇，目錄列出37個有標題的單元，使教師或學生每次可以只學一個主題。課程確實會利用這種彈性。下文所列的 UF 課程（使用第9版）並未依照本書的順序：它把市場需求（第15章）與消費者部分一起教，接著進入企業；消費者剩餘（第14章）和均衡（第16章）則放到後面，與壟斷一起講授。
• 面向兩種數學程度的兩個版本。 第十版是代數版。另有一本以微積分為基礎的配套教材 Microeconomics with Calculus（第2版），把數學附錄融入正文，學生可以選擇適合自己基礎的版本。
• 更新的例子與練習。 諾頓列出了取材於研究、產業以及梅利茨教學經驗的新應用，包括電動車的需求和疫情之後的通貨膨脹。17個最常用的章節中設有互動功能，「Check Your Understanding」問題和 Smartwork 習題集則提供附回饋的練習。
• 主題涵蓋面廣。 除了核心的消費者—企業序列之外，目錄中還包括拍賣、行為經濟學、資訊不對稱和一章資訊科技。

局限

• 對一門課程而言偏長。 國際版有37章、816頁，所含材料超過一個學期，因此教學大綱必須有所取捨。下文的 UF 課程大綱就是一例：它涵蓋消費者核心、企業、均衡、壟斷和寡頭壟斷，而賽局理論、一般均衡、福利和市場失靈各章並未出現在該大綱中。
• 數學程度。 第十版是代數版，其數學內容放在附錄中。希望在章節內部完成最適化推導的學生需要另一本以微積分為基礎的配套教材。
• 數位功能依賴出版社的平臺。 許多新增的輔助內容，如互動功能、Illumine 電子書和 Smartwork，都透過諾頓的平臺提供；使用權限取決於購買的具體套裝。

在課程中的定位

這是中級個體經濟學書單中的主幹教材：它接收學過原理課程的學生，教他們推導並應用標準模型。例如，下文「常見課程指定內容」中的 UF 課程將瓦里安的第9版列為指定教材。帕金（Parkin）的 Microeconomics 是原理層次的教科書，迪克西特（Dixit）的 Microeconomics: A Very Short Introduction 是簡短的非技術性概覽，二者都可以排在瓦里安與梅利茨之前閱讀。

平迪克與魯賓菲爾德（Pindyck and Rubinfeld）的 Microeconomics 是另一本中級教材，透過圖形和文字推理講述同樣的核心主題，並附有可選的微積分附錄，因此在它與瓦里安—梅利茨之間如何選擇，取決於課程偏好。兩者也可以並用：同一份 UF 課程大綱將平迪克與魯賓菲爾德（第9版）列為選讀推薦教材，而非指定教材。

讀完本書之後，馬斯-科萊爾、溫斯頓和格林（Mas-Colell, Whinston and Green）的 Microeconomic Theory 以及傑爾和雷尼（Jehle and Reny）的 Advanced Microeconomic Theory 是研究所層次的處理，二者都要求具備中級個體經濟學、多變數微積分，所需的數學也多於瓦里安與梅利茨。

如何使用本書

本書面向修過原理課程的大學部學生。諾頓把本版描述為代數版，另有以微積分為基礎的配套教材，因此主要要求是熟悉代數和圖形。

實用的閱讀方案：

1. 按順序讀完第1—8章，因為後面每一章都建立在消費者問題之上。
2. 第9—15章是對消費者問題的擴展，可根據教學大綱選讀；關於不確定性和風險資產的第12—13章對準備走向金融領域的學生最為重要。
3. 讀第16章和第19—24章，瞭解競爭性企業和行業。
4. 讀第25—28章瞭解市場力量，讀第29—30章瞭解賽局理論。
5. 第32—37章是關於一般均衡、福利和市場失靈的收尾部分。

拍賣（第18章）、行為經濟學（第31章）和線上的資訊科技章節適合作為選讀。每節之後可以使用「Check Your Understanding」問題；如果課程提供存取權限，還可使用 Smartwork 習題。

常見課程指定內容

佛羅里達大學（UF）ECO3101 Intermediate Microeconomics（2022年春季）指定的是第9版，以下章號依照該課程大綱。本頁介紹的是第10版（2024），請對照手中版本核對各節標題。該課程分為三個考試單元：

• 考試一，第1—9章及第15章：
  • 市場與預算約束（第1—2章，第1—2週）
  • 偏好（3）、效用（4）、選擇（5）、需求（6）
  • 顯示偏好（7）、斯勒茨基方程（8）、買與賣（9）
  • 市場需求與彈性（15）
• 考試二，第19—24章： 技術（19）、利潤最大化（20）、成本最小化（21）、成本曲線（22）、企業供給（23）和行業供給（24）。
• 考試三，第14、16、25—26及28章： 消費者剩餘（14）、均衡（16）、壟斷（25）、壟斷行為（26）和寡頭壟斷（28）。

這個順序可作為一學期自學的實用範本：先學消費者核心並及早加入市場需求，接著完整學習生產者一側，再回到剩餘、均衡和市場力量。跨期選擇、不確定性、要素市場、賽局理論，以及一般均衡和市場失靈各章並未出現在該大綱中；若你的課程採用類似安排，可將它們視為延伸內容。

版本與來源

第十版平裝本的 ISBN 為9781324034292（見 Norton 產品頁）。不同地區的出版日期、上市日期可能不同，選書時應核對版本與格式，不要只看網頁上的日期。根據出版社國際版目錄，開頭各章依序為 Budget Constraint、Preferences、Utility、Choice、Demand；若手中版本頁碼不同，可按這些章名定位。

課程大綱可能引用較早的版本。例如上述 UF 課程使用第9版，因此應比對主題標題，而不要只依賴章號。閱讀時建議先畫預算集合，分別解出折點與角點選擇，再進入後面的市場模型。Norton 數位工具的權限取決於具體產品，購買二手書或單獨紙本書時尤其需要檢查套裝內容。