Biopsychology: The Basics（生物心理学基础）

引用

Winn, P., & Grealy, M. (2024). Biopsychology: The Basics. Routledge.

章节概要

全书有一篇导论和八章，约206页，含8幅黑白插图，其后是词汇表、延伸阅读、参考文献和索引。Routledge 把它描述为一本简明易懂的生物心理学入门书。出版社说，书中从最广义的角度探讨心理学是什么，以及与生物学视角结合之后，怎样更深入地理解行为和心理生活。出版社列出的主题依次是：生物学与心理学的相互作用，大脑的生物学及其研究方法，心理状态与生理过程的关系，药物的作用，基因与环境在发展中的影响，认知，情绪、动机与交流，精神病理的生物学基础，直到意识的解释、机制与生物心理学。下面的章节标题来自目录；评述依据的是出版社所列的主题。

导论：What is biopsychology?（什么是生物心理学？）

开篇部分界定这一领域。据出版社介绍，它探讨最广义的心理学是什么，以及生物学视角如何丰富心理学，并说明生物学与心理学之间的相互作用。

第1章：The brain and how to get at it（大脑及其研究方法）

第一章讲大脑及研究它的方法，对应“大脑的生物学及其研究方法”这一主题。

第2章：Physiology for psychologists（心理学家需要的生理学）

这一章讲心理学家所需的生理学。出版社把它与心理状态和生理过程的关系联系起来。

第3章：The chemistry of the brain: Psychopharmacology（大脑的化学：精神药理学）

第三章转向脑化学和精神药理学。出版社的清单提到治疗性和娱乐性药物对行为和心理的作用。

第4章：Development（发展）

第四章讲发展。出版社说，书中考察基因和环境如何影响心理发展。

第5章：Cognition（认知）

第五章讲认知。出版社将其描述为认知的生物心理学。

第6章：Emotions, motivation and communication（情绪、动机与交流）

第六章讨论情绪、动机与交流。出版社把这一部分表述为“世界中的人”：理解情绪、动机与交流。

第7章：Psychopathologies（精神病理）

第七章处理精神病理。出版社说，它涉及这些状况的生物学基础：成因、诊断与治疗。

第8章：Overall, what does biopsychology offer?（总体而言，生物心理学能提供什么？）

最后一章退后一步，评估生物学取向的贡献。出版社的清单还包括意识的解释、机制与生物心理学，但目录中没有单独的意识一章。

核心概念

导论与第1–2章：基础

• **生物心理学：**把心理学与关于行为和心理生活的生物学视角结合起来。
• **大脑及其研究方法：**第1章。
• **心理学家需要的生理学：**与心理状态相关的身体过程（第2章）。

第3–5章：药物、发展与认知

• **精神药理学：**脑的化学与药物的作用（第3章）。
• **发展：**基因与环境的作用（第4章）。
• **认知：**第5章。

第6–8章：情绪、障碍与评估

• **情绪、动机与交流：**第6章。
• **精神病理：**成因、诊断与治疗（第7章）。
• **生物心理学能提供什么：**第8章的评估。

评析

优点

• **为新手而写。**出版社说，本书是初学者的理想入门书；“Physiology for psychologists”这个标题也表明，生物学是照顾心理学学生的需要来讲的。
• **心理学与生物学放在同一框架里。**出版社称，本书从广义上探讨心理学，并说明生物学视角如何使之更深入，而不是孤立地讲大脑。
• **主题范围超出了大脑本身。**目录从大脑和生理学出发，经过药物和发展，一直到认知、情绪和精神病理。
• **有参考辅助。**出版社列出了内容详尽的关键术语词汇表和延伸阅读建议。
• **作者背景相关。**Philip Winn 是神经科学荣休教授，Madeleine Grealy 是心理学教授，二人均任职于斯特拉思克莱德大学。

局限

• **有意写得简明。**一篇导论加八章、约206页，留给神经解剖细节和实验证据的空间很小，不能取代完整教材。
• **插图不多。**出版社列出的黑白插图只有8幅，对一个解剖和通路图通常至关重要的学科来说，数量不多。
• **没有宣传的练习。**出版社提到词汇表和延伸阅读，但没有提到复习题或在线资源。
• **意识没有对应的章标题。**出版社把意识的生物心理学列入主题，但目录中没有以它命名的章。

在课程中的定位

在本课程的生物心理学书目中，这是最短、也最通识的一本。Kalat 的 Biological Psychology 和 Pinel 与 Barnes 的 Biopsychology 是完整的本科教材，从神经元和神经解剖，经过感觉与运动系统，一直讲到睡眠、情绪、记忆和精神疾病。Winn 和 Grealy 的这本可以先于二者阅读，也可以并列作为导览性的概述。

Passingham 的 Cognitive Neuroscience: A Very Short Introduction 简要说明科学家如何把心理功能与运作中的大脑联系起来，因此是第1章和第5章的天然配套读物。Nelson 和 Kriegsfeld 的 An Introduction to Behavioral Endocrinology 讲激素与行为，Kandel 等人的 Principles of Neural Science 是面向想完整了解神经科学的读者的大型参考著作。

如何使用本书

本书适合刚接触生物心理学的学生，以及没有生物学或心理学背景的一般读者。有一些中学程度的科学知识会有帮助。

实用的读法：

• **先读导论和第1至3章，**它们在各主题章开始之前先交代这个领域、大脑、生理学和脑化学。
• **第4至7章按兴趣或课程周次来读：**发展、认知、情绪与动机、精神病理，各自处理行为的一个领域。
• **以第8章收尾，**它评估生物学取向的贡献。
• 利用词汇表在转向完整教材之前掌握术语，并用延伸阅读书目挑选教材。