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Emery's Elements of Medical Genetics and Genomics(埃默里医学遗传学与基因组学基础) cover

医学

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Emery's Elements of Medical Genetics and Genomics(埃默里医学遗传学与基因组学基础)

Peter D. Turnpenny; Sian Ellard; Ruth Cleaver

英文原名: Emery's Elements of Medical Genetics and Genomics

一本从遗传原理和基因组科学讲到其临床应用的医学遗传学教材。它借助贯穿人一生的临床实例,解释遗传变异如何致病、如何解读遗传学和基因组检测结果,以及如何评估受累家庭并为其提供遗传咨询。

需要的基础: 医学或生物医学专业一年级程度的基础细胞生物学和遗传学入门知识。

难度等级
中级
学术层次
本科
medical geneticsgenomicsinheritancegenetic testinggenetic counselling教科书

01 / 导读

导读

引用

Turnpenny, P. D., Ellard, S., & Cleaver, R. (2021). Emery's Elements of Medical Genetics and Genomics (16th ed.). Elsevier.

章节概要

全书共 22 章,分为三个部分,约 450 页。出版社介绍称,本书以扎实的临床遗传学实践为基础并结合基因组学,配有基于病例的问题、选择题自测、章末小结和术语表。作者是埃克塞特(Exeter)遗传学服务机构的临床医生。

第1章:The History and Impact of Genetics in Medicine(遗传学在医学中的历史与影响)

独立的开篇章节,先把遗传学放在医学史中,并说明它为何与临床实践相关,随后进入三个部分。

A 部分:人类遗传学的科学基础(第2–9章)

  • 第2章:The Cellular and Molecular Basis of Inheritance(遗传的细胞与分子基础) 与 第3章:Chromosomes and Cell Division(染色体与细胞分裂) 交代后文所依赖的细胞生物学和染色体行为。
  • 第4章:Finding the Cause of Monogenic Disorders by Identifying Disease Genes(通过鉴定疾病基因寻找单基因病的病因) 与 第5章:Laboratory Techniques for Diagnosis of Monogenic Disorders(单基因病诊断的实验室技术) 从定位致病基因讲到诊断单基因病所用的实验室方法。
  • 第6章:Patterns of Inheritance(遗传方式)、第7章:Population and Mathematical Genetics(群体遗传学与数学遗传学) 和 第8章:Risk Calculation(风险计算) 构成定量核心:疾病如何在家系中传递,基因频率在群体中如何变化,以及如何计算一个家庭的风险。
  • 第9章:Developmental Genetics(发育遗传学) 为本部分收尾,把基因的作用与胚胎发育联系起来。

B 部分:医学中的遗传学与基因组医学(第10–15章)

  • 第10章:Common Disease, Polygenic and Multifactorial Genetics(常见病、多基因与多因素遗传学) 从单基因病转向由多种遗传与环境因素共同作用的疾病。
  • 第11章:Screening for Genetic Disease(遗传病筛查) 讨论人群筛查和针对性筛查。
  • 第12章:Haemoglobin and the Haemoglobinopathies(血红蛋白与血红蛋白病) 和 第13章:Immunogenetics(免疫遗传学) 是两个各自成章的专门领域。
  • 第14章:The Genetics of Cancer and Cancer Genetics(癌症的遗传学与癌症遗传学) 涉及癌症的遗传基础和遗传性癌症易感性。
  • 第15章:Pharmacogenomics, Precision Medicine and the Treatment of Genetic Disease(药物基因组学、精准医学与遗传病的治疗) 讨论治疗问题,从药物反应到遗传病的疗法。

C 部分:临床遗传学、咨询与伦理(第16–22章)

  • 第16章:Congenital Abnormalities, Dysmorphic Syndromes and Intellectual Disability(先天异常、畸形综合征与智力障碍)、第17章:Chromosome Disorders(染色体病)、第18章:Inborn Errors of Metabolism(先天性代谢缺陷) 和 第19章:Mainstream Monogenic Disorders(主流单基因病) 按类型梳理临床遗传科医生会遇到的疾病。出版社指出,全彩图像有助于读者识别遗传病的外观表现。
  • 第20章:Prenatal Testing and Reproductive Genetics(产前检测与生殖遗传学) 讨论孕期检测和生育选择。
  • 第21章:Genetic Counselling(遗传咨询) 与 第22章:Ethical and Legal Issues in Medical Genetics(医学遗传学中的伦理与法律问题) 作结,讲遗传信息的沟通及其引发的伦理与法律问题。

核心概念

A 部分:科学基础(第2–9章)

  • 单基因病:由单个基因的变异引起的疾病,其致病基因需要鉴定,并在实验室中诊断(第4–5章)。
  • 遗传方式:疾病在家系中传递的方式(第6章)。
  • 群体遗传学与数学遗传学:遗传变异在群体中的行为及相应的计算(第7章)。
  • 风险计算:推算某人或其亲属患病或为携带者的概率(第8章)。

B 部分:医学中的遗传学(第10–15章)

  • 多基因与多因素遗传:由若干基因与环境共同引起的常见病(第10章)。
  • 遗传筛查:对人群或特定群体检测遗传病(第11章)。
  • 药物基因组学与精准医学:依据遗传信息调整用药和治疗(第15章)。

C 部分:临床实践(第16–22章)

  • 畸形综合征:可识别的先天异常模式(第16章)。
  • 先天性代谢缺陷:代谢通路的遗传性障碍(第18章)。
  • 遗传咨询:向患者及家庭解释遗传病、风险与选择的过程(第21章)。

评析

优点

  • 清晰的三部分结构。 出版社把全书分为科学基础、医学中的遗传学与基因组医学、临床遗传学与咨询和伦理三部分。学生可以先读科学部分,也可以在实习需要时直接读临床部分。
  • 基于病例的内容与自测材料。 第 16 版在全书增加了带问答的病例研究,并配有选择题、小结框和术语表,有助于复习和临床推理。
  • 定量内容有专门篇幅。 风险计算和群体遗传学各自成章(第7、8章),对需要为家庭推算遗传风险、而不只是描述遗传方式的学生有用。
  • 作者是执业临床医生。 编者包括一位临床遗传学顾问医师、一位临床分子遗传学顾问医师和另一位临床遗传学同事,三人同在埃克塞特的同一家医院信托机构;书中还分别为遗传咨询以及伦理与法律问题各设一章。
  • 篇幅适中。 全书约 450 页,约 420 幅插图,其中大部分为彩色,作为一个医学遗传学教学单元的单本教材篇幅可控。

局限

  • 基因组机制不是重点。 分子与基因组内容主要集中在第2–5章,目录中没有专门讲基因组变异或表观遗传学的章节(Thompson & Thompson 的目录则各有一章)。想系统学习这些内容的学生需要另备教材。
  • 依赖已有的遗传学基础。 本书用一章就从遗传的细胞与分子基础讲起,因此更适合已接触过基础遗传学的读者。
  • 专门主题各只有一章。 血红蛋白病、免疫遗传学和先天性代谢缺陷各占一章,适合概览,但不足以支撑专科课程。

在课程中的定位

在医学遗传学课程中,本书是面向临床的主教材。Thompson & Thompson 的 Genetics and Genomics in Medicine 是书单中另一本完整教科书,共 20 章,另有单独的临床病例部分;两者既可互为替代,也可配合使用。Emery 的这本明确围绕临床遗传学实践、咨询与伦理组织,而 Thompson & Thompson 的目录则为基因组变异、表观遗传学和遗传病的分子基础分别设章。

如果觉得起点偏高,可以先读 Clinical Genetics and Genomics at a Glance(双页图文展开)或 New Clinical Genetics(以病例为主的入门书,从真实家庭出发逐步建立科学知识)。Harper's Practical Genetic Counselling 对遗传咨询的讲解远比第21章深入,而 Human Molecular Genetics 适合在第2–5章之外进一步学习分子层面的内容。

如何使用本书

本书适合修读遗传学或基因组医学单元的医学和生物医学专业学生,也适合需要从临床角度了解遗传、检测与咨询的住院医师和其他卫生专业人员。读者最好已有一定的细胞生物学和基础遗传学知识。

实用的阅读安排:

  • 核心: 第2、3、6章(生物学与遗传方式基础);第7、8章(定量技能);第10章(常见病)。
  • 临床部分: 第16至22章可结合临床实习阅读,第21章与第22章宜合读。
  • 选读: 第12、13、18章可在教学进度讲到相应系统或专科时再读。
  • 主动使用: 完成各章末尾基于病例的问题,并在查看答案前先手算风险计算题。