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导读
引用
Rivkin, J., & Ryan, M. (Eds.). (2017). Literary Theory: An Anthology (3rd ed.). Wiley-Blackwell.
章节概要
本书约1,650页，分为十个部分，每部分都以朱莉·里夫金和迈克尔·瑞恩撰写的编者导言开头。第一部分之前有一篇前言和《理论简史》（A Short History of Theory），书末是术语表。全书共收入约一百篇选文，每个部分都以“Theory in Practice”（理论的实践）文章作结，这些文章把相应的流派运用到共同的文本上：《李尔王》出现在每一个部分，伊丽莎白·毕肖普的诗和爱丽丝·门罗的短篇小说则在若干部分中出现。
第一部分：俄国形式主义、新批评、诗学
编者导言《Formalisms》说明了二十世纪初的形式主义运动如何把注意力从作品的传记和语境转向语言，借助的是陌生化以及情节与故事之分等观念。选文包括维克托·什克洛夫斯基的《作为手法的艺术》、克林斯·布鲁克斯论形式主义批评家和论济慈的文章、门罗·比尔兹利与W·K·维姆萨特的《意图谬误》，以及关于诗歌和电视连续剧的较新文章。
第二部分：结构主义、语言学、叙事学
这一部分题为《The Implied Order: Structuralism》，从乔纳森·卡勒谈语言学基础，到索绪尔的《普通语言学教程》、列维-斯特劳斯论神话、巴特的《神话学》、巴赫金论小说中的话语和福柯的《什么是作者？》，最后以戴维·赫尔曼的叙事学和迈克尔·纽曼谈电视叙事诗学作结。
第三部分：现象学、接受、伦理
导言题为《Situations of Knowledge/Relations with Others》，收入康德的先验感性论、乔治·普莱论阅读、凯瑟琳·麦考密克论文学文本的生产与接受、皮埃尔·布迪厄的《区分》、伊曼纽尔·列维纳斯论伦理与面孔，以及玛莎·努斯鲍姆论叙事想象。
第四部分：后结构主义
在《The Class of 1968》的标题下，这一部分汇集了尼采、德勒兹、德里达的两篇文章（《延异》和《那危险的补充》）、巴特的《作者之死》和《从作品到文本》，以及芭芭拉·约翰逊。
第五部分：精神分析与心理学
导言是《Strangers to Ourselves》。选文有弗洛伊德（论梦、怪怖者和群体心理学）、拉康论镜像阶段、温尼科特论过渡性客体，以及一篇关于美国南方文学的创伤研究文章。
第六部分：马克思主义、批判理论、历史
从马克思的1844年手稿和《德意志意识形态》开始，一路经过瓦尔特·本雅明、布迪厄、阿尔都塞、福柯、乔治奥·阿甘本，以及论新历史主义的路易斯·蒙特罗斯。
第七部分：性别研究与酷儿理论
这是篇幅最大的一部分，从盖尔·鲁宾、阿德里安娜·里奇和埃莱娜·西苏，到朱迪斯·巴特勒、格雷瓦尔与卡普兰以及莫汉蒂的跨国女性主义研究、贾斯比尔·普尔、伊芙·科索夫斯基·塞吉维克、劳伦·伯兰特与迈克尔·华纳，直到何塞·埃斯特万·穆尼奥斯。
第八部分：族裔、原住民、后殖民与跨国研究
这一部分题为《English Without Shadows: Literature on a World Scale》，收入爱德华·萨义德的《东方学》、论康拉德的钦努阿·阿契贝、斯皮瓦克、托妮·莫里森、牙买加·金凯德、阿让·阿帕杜莱、斯图尔特·霍尔和劳伦斯·韦努蒂。
第九部分：认知、情感、进化、科学
选文涉及对文类的认知研究方法、苏珊娜·基恩论叙事共情、萨拉·艾哈迈德论情动、进化论与神经科学的批评、数字人文（泰德·安德伍德）和弗朗哥·莫雷蒂。
第十部分：动物、人类、场所、事物
最后一部分介绍奈杰尔·思里夫特、约翰·厄里和布鲁诺·拉图尔关于非表征理论、复杂性和行动者网络理论的文章，随后是关于动物转向、残障、生态批评，以及刘易斯·卡罗尔《爱丽丝》故事中食物与其他生命形式的文章。
核心概念
第一至第三部分
- 陌生化：形式主义者的术语，指扰乱习惯性感知的文学语言。
- 情节与故事：形式主义对被叙述的事件与据称实际发生的事件顺序所作的区分。
- 结构主义：第二部分介绍的一种观点，认为文化由与支配语言的规则同类的规则构成。
- 接受与伦理：第三部分把关于阅读和接受的研究（普莱、麦考密克）与伦理哲学（列维纳斯、努斯鲍姆）配在一起。
第四至第六部分
- 延异与补充：德里达的两篇文章是第四部分的支点。
- 作者之死、作品与文本：第四部分中巴特的两篇文章。
- 怪怖者、镜像阶段、过渡性客体：第五部分中弗洛伊德、拉康和温尼科特提出的精神分析术语。
- 意识形态与意识形态国家机器：第六部分中阿尔都塞的文章。
第七至第十部分
- 性别理论与酷儿理论：第七部分，从鲁宾到穆尼奥斯。
- 东方学与离散：第八部分中的萨义德和霍尔。
- 情动、叙事共情与数字人文：第九部分的话题。
- 行动者网络理论与动物转向：第十部分的话题。
评析
优点
- 跨越各个流派的广度。 威利出版社把本书描述为涵盖了从形式主义到后殖民主义的文学理论主要流派和方法。第三版加入了残障研究、生态批评和伦理，以及斯图尔特·霍尔、萨拉·艾哈迈德和劳伦·伯兰特的作品。
- 共同的检验文本。 每个部分都以把该路径运用到同样几个文本上的文章作结，所以读者可以看到同一部戏剧和几首诗、几篇小说如何被十种不同的框架解读。
- 编辑上的脚手架。 每个部分都以里夫金和瑞恩的导言开头，例如关于形式主义的导言，用寥寥数页讲清了这一流派的起源、主要主张和关键术语。书末附有术语表。
- 读的是原始文本，而不是概述。 读者读到的是索绪尔、巴特、德里达和萨义德自己的话。
局限
- 篇幅与取舍。 全书约1,650页，携带和阅读都很吃力，而且收入的都是节选，从页码范围可以看出（例如，索绪尔的《普通语言学教程》约占四十页）。
- 偏重近现代。 选文从康德开始，接着是尼采、马克思和弗洛伊德，所以目录中没有古典诗学，也没有浪漫主义和维多利亚时期的批评。需要这些的读者必须另用别的书。
- 难度不均。 康德、德里达或拉康的原始论文，与关于电视连续剧和食物的较短的近期文章并列，所以各篇的难度差别很大。
- 不是入门书。 本书给出的是理论家自己的论述，加上编者导言，而不是对这个领域循序渐进的讲解。编者自己的《Literary Theory: A Practical Introduction》（Wiley-Blackwell，第3版，2016年）是给初学者配套使用的指南。
在课程中的定位
在文学研究导论课程中，本书是理论方面的原始文献卷，适合在初步概览之后翻阅。班尼特和罗伊尔的《An Introduction to Literature, Criticism and Theory》以简短的主题章节组织，每章从有关阅读的一个问题出发，如人物、叙事或怪怖者，很适合在此之前阅读。《Critical Terms for Literary Study》收集了一些文章，每篇追溯一个关键术语的历史，并展示它在阅读中的运用。
Bedford、Norton和Portable这几部选集围绕诗歌、小说和戏剧编成，而不是围绕理论；它们提供之后理论要应用于其上的文学文本，以及阅读和写作这些文本的基础。合理的顺序是先读文学选集和一本入门指南，再读本书。
如何使用本书
本书适合文学研究方向的高年级本科生和研究生。它默认读者有细读的经验，对弗洛伊德、马克思或索绪尔有些了解会有帮助，但并非必需，因为编者导言会补充语境。
先读各部分的里夫金与瑞恩的导言，再读文章，然后挑选少量核心选文：例如第一部分的什克洛夫斯基以及维姆萨特和比尔兹利，第二部分的索绪尔，把巴特的《作者之死》与福柯的《什么是作者？》对照阅读，德里达的《延异》，弗洛伊德论怪怖者，萨义德的《东方学》和巴特勒。按部分顺序阅读关于《李尔王》的“Theory in Practice”文章，以比较各种方法。术语可查术语表，第九和第十部分可视为较新的、选读的内容。