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An Introduction to Linguistic Typology(语言类型学导论) cover

语言学

语言学

An Introduction to Linguistic Typology(语言类型学导论)

Viveka Velupillai

英文原名: An Introduction to Linguistic Typology

一本语言类型学入门教材。语言类型学研究世界各语言之间的相似与差异。本书利用数百种语言的数据,概览语言学的各个主要领域,并涉及手语以及皮钦语和克里奥尔语;许多特征以基于《世界语言结构地图集》(WALS)等大型类型学数据库绘制的地图加以展示。

需要的基础: 本书默认读者熟悉基本语法术语和带注释的例句,因此修过语言学导论会有帮助。

难度等级
入门
学术层次
本科
linguistic typologylanguage diversitylanguage universalsmorphosyntaxfieldwork教科书

01 / 导读

导读

引用

Velupillai, V. (2012). An Introduction to Linguistic Typology. John Benjamins.

章节概要

全书约520页,共十三章,其后有两个附录(类型学相关网站选录,以及书中引用的所有语言的宏观数据)、术语表、参考文献和主题索引。每章结构相同:本章所引语言的列表和地图、正文各节、一节讨论手语、小结、关键词和练习。每章还至少有一幅特征地图,显示某一选定特征的全球分布。出版社称本书是第一部一贯运用 World Atlas of Language Structures(WALS;本书采用2011年在线版)研究成果、并系统纳入洋泾浜语和克里奥尔语的入门书。

第1章:导论

说明类型学研究什么、与语言学其他分支有何关系,交代目标读者,并说明本书的体例:例句注明原始出处,即使是基本概念也给出简短定义,并为进一步学习提供文献线索。

第2章:类型学与共性

界定类型学与分类,附有关于洋泾浜语、克里奥尔语和混合语以及关于手语的说明,然后探讨什么是共性、共性如何表述。

第3章:方法论

副标题为“抽样、数据库,以及类型学家会说多少种语言?”。本章讨论语料与世界语言的现状、抽样、WALS 等类型学数据库,以及手语研究特有的方法论问题。

第4章:音系学

讨论音位、音节与韵律(辅音、元音、音节和超音段特征),然后是音系类型学:各语言的音段库存和音节模式。

第5章:形态学

讨论形态类型学,最后讨论手语的形态。

第6章:词库及其类别

讨论构词(派生、复合,以及名词并入等过程,地图显示名词并入在美洲尤为常见)和词类类型学。

第7章:名词性范畴与句法

讨论名词短语的范畴,如语法性别(从两种到约二十种)和一致关系,以及名词短语句法,最后讨论这些范畴在手语中的表现。

第8章:动词性范畴

在简要说明动词短语之后,讨论时(包括远近等级)、体以及动词上标记的其他范畴,并附有时制系统的特征地图。

第9章:简单句

讨论小句参与者:语义角色、语用角色、语法关系与配列(主语和宾语),以及简单句的结构。

第10章:语序

讨论基本语序和短语内部语序、语序灵活的语言,以及洋泾浜语、克里奥尔语和手语中的语序。

第11章:复杂句

依据 Haspelmath 的综述讨论并列(无连接词与有连接词、单连接词与双连接词),以及语言连接小句的其他方式。

第12章:言语行为与礼貌

讨论陈述句、疑问句和祈使句,然后讨论礼貌及维持礼貌的手段,如间接言语行为和敬语;关于代词的礼貌区分,书中给出了将洋泾浜语、克里奥尔语与其他语言进行比较的数据。

第13章:语言变化

讨论语法化(语义淡化等组成过程,以及关于单向性和去语法化的简短说明),然后讨论接触引发的变化和语言区域,包括巴尔干、环波罗的海、埃塞俄比亚—厄立特里亚、南亚等。

核心概念

第1–3章:基础

  • 类型学:不考虑谱系、按结构特征对语言进行分类。
  • 共性:关于所有语言或大多数语言共有特征的表述,包括特征之间的蕴含关系。
  • 抽样:选择语言时避免比较结果受语系或地域的偏差影响。
  • 类型学数据库:WALS 等为众多语言编码特征的大型资料库。

第4–8章:语音、词与范畴

  • 音段库存:一种语言所使用的辅音和元音的集合,其规模在不同语言中差别很大。
  • 词类:语言所区分的词的类别,因语言而异。
  • 语法性别与一致:名词的分类以及在其他词上对它的标记。
  • 时、体与远近等级:事件在时间中的定位、事件的内部结构,以及距现在的分级远近。

第9–13章:小句、使用与变化

  • 配列:语言如何归并不及物动词和及物动词的论元。
  • 基本语序:主语、宾语和动词的主导顺序,以及短语内部成分的顺序。
  • 敬语:对听话人或所指对象表示尊敬的语法标记。
  • 语法化与语言区域:词汇成分变为语法成分,以及相邻语言因接触而共享的特征。

评析

优点

  • 覆盖所有领域。 十三章从音系和形态出发,经过词类、名词短语和动词短语,到简单句和复杂句、语用和语言变化,一本书就能支撑一门完整的语言多样性课程。
  • 以数据为本,直观可视。 本书以 WALS 及其后的数据库为基础,每章都有语言地图和至少一幅特征地图,并注明原始出处,方便读者追溯数据。
  • 纳入较少受到关注的语言。 洋泾浜语和克里奥尔语在全书中始终与其他语言相比较(如语序和礼貌两章),每章都有讨论手语的一节。
  • 便于学习。 每章以小结、关键词和练习结束;术语表和收录所有引用语言宏观数据的附录,使本书也可作参考书使用。

局限

  • 需要一定的基础。 导论面向至少修过普通语言学以及语音学与音系学入门课程的读者,不过书中对基本术语也给出了简短定义。
  • 重广度而轻理论。 类型学方法和共性的解释只占两章(第2–3章);需要了解标记性、等级序列和功能解释等理论争论的学生,还需要更高阶的论著。
  • 数据库的阶段性快照。 本书反映的是2011年的 WALS 和当时可用的数据库;任何特征的最新数值都应上网核对。

在课程中的定位

本书是类型学与田野调查书单中的综合性入门书,也是最自然的第一本。Croft 的 Typology and Universals 是方法与理论方面的进阶读物,阐述蕴含共性、标记性、等级序列和原型,并主张功能解释和历时解释;宜先读 Velupillai 的第2–3章。Kroeger 的 Analyzing Grammar 训练分析陌生语言形态和句法的能力,与第5–11章搭配良好。

在田野调查方面,Velupillai 展示了可以预期的结构范围;Payne 的 Describing Morphosyntax 把这一范围转化为描写具体语言时要回答的问题;Bowern 的 Linguistic Fieldwork 以及 Meakins、Green 和 Turpin 的 Understanding Linguistic Fieldwork 则讨论与发音人一起收集语料的实践。

如何使用本书

本书为语言多样性与类型学课程以及具有类型学取向的形态学和句法学课程而设计,出版社还称它可作为田野语言学家的指南。读者应掌握基本的语音学、音系学和语法术语,并能读懂带逐行注释的例句。

  • 核心: 讲方法的第1–3章,以及构成多数类型学课程形态句法核心的第5–10章。
  • 按需增加: 讲授音系类型学时读第4章;小句组合和语用读第11–12章;语法化和区域类型学读第13章。
  • 手语和克里奥尔语各节: 不要跳过,这正是本书与其他入门书差别最大的地方。

完成每章的练习和关键词,并在看特征地图的同时到 WALS Online 查阅相应特征,了解最新数据以及每个论点背后的语言。阅读时把语言附录和术语表当作参考工具使用。