Macroeconomics（宏观经济学）

引用

Krugman, P., & Wells, R. (2024). Macroeconomics (7th ed.). Worth Publishers (Macmillan Learning).

章节概要

第7版包括一篇导论和分为八个部分的十八章，另有五个简短的附录；国际版平装本约650页。每章都以一个故事开篇，出版社的特色介绍列出了两个固定的专栏：Economics in Action（应用实例）和 Business Case（商业案例）。出版社将本书的写法描述为以时事为基础的讲故事方式。各章有意写得很短，顺序遵循标准的原理课程：先讲基础，再讲测量，然后是长期，最后是短期与政策。

导论与第1–2章：增长与发现的引擎；基本原理；经济模型：权衡取舍与贸易

第1部分"什么是经济学？"由一篇简短的导论和两章组成：一章讲经济推理的基本原理，另一章讲经济学家如何使用模型，以章名中的权衡取舍与贸易为例。附录2"经济学中的图形"是一个独立的复习材料，涵盖全书其余部分所需的读图能力。

第3–5章：供给与需求；价格管制与配额：干预市场；国际贸易

第2部分是原理课程共有的微观经济学核心：供求模型、政府通过价格管制和配额对市场的干预，以及对国际贸易的初步讨论。

第6–8章：宏观经济学：全景；GDP与CPI：追踪宏观经济；失业与通货膨胀

第3部分正式进入宏观经济学。第6章概述这一领域；第7章说明如何用GDP和消费者价格指数追踪宏观经济；第8章介绍失业和通货膨胀，这是全书反复回到的两个核心问题。

第9–10章：长期经济增长；储蓄、投资支出与金融体系

第4部分先讲长期，再讲短期。第9章专门讨论长期经济增长；第10章通过金融体系把储蓄和投资支出联系起来。附录10进一步展开本章对现值的讨论。

第11–12章：收入与支出；总需求与总供给

第5部分构建短期模型。第11章展开收入—支出模型和乘数（附录11用代数推导乘数）。第12章讲总需求与总供给。出版社称这一章在第7版中经过全面修订：模型现在以通货膨胀率和GDP而不是价格水平来表述，以便讨论近期的通货膨胀和美联储的应对。

第13–16章：财政政策；货币、银行与联邦储备体系；货币政策；通货膨胀、反通胀与通货紧缩

第6部分是政策核心。先讲财政政策，附录13说明税收如何改变乘数。第14章和第15章讨论货币、银行体系与联邦储备体系，以及货币政策的实施；附录15协调书中使用的两种利率模型。第16章转向通货膨胀的动态，包括反通胀和通货紧缩。

第17章：宏观经济学：事件与思想

第7部分只有一章，从模型中抽身出来，回顾塑造了宏观经济学的事件与思想。

第18章：国际宏观经济学

第8部分以开放经济结束全书，是第2部分贸易一章在宏观经济学中的对应。

核心概念

第1–5章：基础

• 权衡取舍与贸易：第2章用来引入经济模型的两个主题。
• 经济学中的图形：附录2复习、全书通用的读图技能。
• 供给与需求：竞争性市场的基本模型。
• 价格管制与配额：政府对价格和数量的限制，以及它们如何扰乱市场结果。

第6–10章：测量与长期

• GDP与CPI：衡量总产出和价格水平的主要指标。
• 失业与通货膨胀：衡量宏观经济表现的两个主要指标及其代价。
• 长期增长：人均产出的持续增长及其来源。
• 现值：比较不同时点支付的工具，是储蓄和投资决策的核心。

第11–18章：波动、政策与开放经济

• 乘数：支出变化经由收入—支出过程被放大的现象。
• 总需求与总供给：关于产出以及（在本版中）通货膨胀的短期模型。
• 财政政策与货币政策：政府支出与税收，以及中央银行对货币和利率的管理。
• 反通胀与通货紧缩：降低通货膨胀率与价格水平下降，作为两个不同的政策问题。

评析

优点

• 叙事式写法。 每章都以开篇故事引入，固定的 Economics in Action 和 Business Case 专栏把模型与真实事件和企业联系起来。出版社刊登的教师推荐语把应用实例和故事视为本书最大的长处。
• 篇幅短、重点集中的章节。 内容被分成许多短章而不是少数长章，出版社引用的一位教师认为这样更便于学生消化。长期增长先于短期波动讲授，使学生先了解经济的平均表现，再学习偏离这一表现的情形。
• 当代的宏观框架。 修订后的AD–AS一章以通货膨胀率而非价格水平构建模型，使原理层次的模型更接近中央银行讨论政策的方式。本版更新了数据和实例，出版社的电子书更新也加入了近期内容。
• 数学辅助单独安排。 代数内容限于简短的附录（乘数、税收、现值），图形附录让学生可以按自己的节奏复习基础。

局限

• 是原理书而非中级书。 尽管列在本课程书目中，出版社把它定位为入门原理教材，其章节安排也是第一门课程的内容（供求、价格管制、贸易），代数只出现在附录中。需要中级课程形式化模型的学生必须转向其他教材。
• 以美国制度为中心。 从章名可以看出，货币部分围绕联邦储备体系展开；其他国家的学生需要把这些制度对应到本国的中央银行。
• 互动功能属于数字版。 出版社为本版着重介绍的互动图形和专题复习属于电子书和出版社的 Achieve 平台，而不在印刷版中。

在课程中的定位

在这门宏观经济学课程的书目中，克鲁格曼和韦尔斯是一本原理层次的教材，对于没有修过宏观经济学入门课、或需要重建直觉的学生来说，是自然的起点。与它定位最接近的是 CORE Econ 的 The Economy 2.0: Macroeconomics，同样是入门书，但从数据和历史事件出发，并可在网上免费阅读；两本书都可以用，比较它们对通货膨胀和失业的处理很有启发。

接下来是核心的中级教材。曼昆的 Macroeconomics 是一本基础性的中级教科书，用更形式化的模型讲国民收入、增长、失业、通货膨胀和经济波动；卡林和索斯凯斯则围绕一个由产出、通货膨胀和央行政策规则构成的三方程模型来组织全书，本书以通货膨胀率为基础的AD–AS一章正好为此做准备。戴维·罗默的 Advanced Macroeconomics 以及荣奎斯特和萨金特的 Recursive Macroeconomic Theory 是研究生教材，应当在很久以后再读。

如何使用本书

本书不要求任何经济学基础；基本的算术和读图能力就足够了，附录2会从头讲解图形。

• 如果这是你的第一门经济学课： 按顺序读各章。如果已经修过微观经济学原理，第2部分（供给与需求）可以略读。
• 如果是为中级宏观经济学做准备： 集中精力读第7–16章。第9–10章（增长、储蓄与投资）和第11–12章（收入—支出模型与AD–AS）是中级教材赖以建立的基础；讲货币和货币政策的第14–15章为卡林和索斯凯斯的央行模型做准备。
• 利用附录： 认真做附录11（乘数）和附录15（两种利率模型），它们是通向更形式化处理的桥梁。
• 在第6部分之后读第17章， 等熟悉了模型再读；只有能辨认出其中描述的争论时，这一章才最有意义。

每一章都要亲手重画图形，并把开篇故事和 Business Case 当作检验案例：先预测模型认为事件应当如何发展，再与正文对照。使用旧版的学生应注意，AD–AS一章在第7版中有很大变化。