01 / 导读
导读
引用
Wren, D. A., & Bedeian, A. G. (2023). The Evolution of Management Thought (9th ed.). Wiley.
章节概要
全书共22章，分为四个部分，另有一篇尾声，约464页。作者自述的目标是追溯现代管理思想的根源：关于工作、人和组织的本质的观念在历史上如何变化。方法被描述为分析性的（考察贡献者的背景与信念）、综合性的（把趋势、社会运动和环境力量编织进一个框架）和跨学科的（借鉴经济学、历史学、政治学、心理学和社会学）。第1章用文化的四个侧面来框定各个时期：经济、社会、政治和技术。每章以小结收尾，第一至第四部分各以回顾或总结结束。
第一部分：早期管理思想（第1–6章）
第1章：A Prologue to the Past（过去的序曲）。 本书的目标、文化框架，以及管理与组织的定义。第2章：Management Before Industrialization（工业化之前的管理）。 早期文明中的管理（中东、远东与南亚、埃及、希伯来人、希腊、罗马、教会、封建制度），以及催生新教伦理、自由伦理和市场伦理的文化复兴。第3章：The Industrial Revolution in Great Britain（英国的工业革命）。 蒸汽机、作为第四种生产要素的管理、早期工厂的挑战（劳动力、管理人才、计划、组织与控制），以及包括工作条件、童工与女工和“大富裕”在内的文化后果。第4章：Management Pioneers in Early Factories（早期工厂中的管理先驱）。 罗伯特·欧文、查尔斯·巴贝奇、安德鲁·尤尔和夏尔·迪潘。第5章：The Industrial Revolution in the United States（美国的工业革命）。 美国制造体系、交通与通信革命、铁路、丹尼尔·麦卡勒姆和亨利·普尔，以及新出现的治理问题。第6章：Industrial Growth and Systematic Management（工业增长与系统管理）。 大企业、卡内基、系统管理与劳工问题，以及企业与社会、劳工和政府的关系。
第二部分：科学管理时代（第7–12章）
第7章：The Advent of Scientific Management（科学管理的到来）。 泰勒的早年、米德维尔、任务管理、东部运费案、国会调查和“心理革命”。第8章：Spreading the Gospel of Efficiency（传播效率的福音）。 巴思、甘特、吉尔布雷斯夫妇（包括莉莲·吉尔布雷斯）、哈林顿·埃默森和莫里斯·库克。第9章：The Human Factor: Preparing the Way（人的因素：铺路）。 人事管理、工业心理学、早期工业社会学和工会运动。第10章：The Emergence of the Management Process and Organization Theory（管理过程与组织理论的出现）。 法约尔的管理原则与管理要素，以及韦伯论官僚制。第11章：Scientific Management in Theory and Practice（理论与实践中的科学管理）。 管理教育、国际科学管理运动、对实践的研究（霍克西、汤普森和纳尔逊），以及早期组织理论和企业政策。第12章：Scientific Management in Retrospect（科学管理回顾）。 在经济、技术、社会和政治环境（包括进步主义）中审视这一时代。
第三部分：社会人时代（第13–18章）
第13章：The Hawthorne Studies（霍桑研究）。 照明实验、继电器装配实验、访谈项目和接线组观察实验，以及它们对作为社会系统的组织、领导和动机的启示。第14章：The Search for Organizational Integration（寻求组织整合）。 玛丽·帕克·福莱特和切斯特·巴纳德。第15章：People and Organizations（人与组织）。 工作中的人的微观视角（群体、动机、工作丰富化、参与、领导）和宏观视角（社会技术系统）。第16章：Organizations and People（组织与人）。 组织结构与设计、詹姆斯·穆尼、高层管理的视角，以及包括交易成本经济学在内的所有权与控制。第17章：Human Relations in Theory and Practice（理论与实践中的人际关系）。 人际关系的应用与扩展，以及对霍桑研究前提、方法和数据解释的重新审视。第18章：The Social-Person Era in Retrospect（社会人时代回顾）。 从大萧条到繁荣、社会价值观的转变以及新政。
第四部分：继续前行：近期（第19–22章）
第19章：Management Theory and Practice（管理理论与实践）。 一般管理、彼得·德鲁克、管理教育与“管理理论丛林”、管理工作研究、新制度经济学、资源基础和知识基础理论、代理问题，以及从企业政策到战略管理的转变。第20章：Organizational Behavior and Organization Theory（组织行为与组织理论）。 X理论与Y理论、工作设计、动机、领导方法，以及从阿斯顿研究到权变理论、种群生态学和制度理论的组织理论。第21章：Science and Systems in an Information Age（信息时代的科学与系统）。 运筹学、质量与质量圈、丰田生产方式与精益制造、一般系统论与控制论，以及信息与通信。第22章：Obligations and Opportunities（义务与机遇）。 全球化、商业伦理，以及包括企业社会责任、利益相关者和社会创业在内的企业与社会。全书以尾声结束。
核心概念
第一部分
- 文化的侧面：管理观念产生所处的经济、社会、政治和技术条件。
- 作为生产要素的管理：工业革命期间人们认识到管理是一种独立的资源。
- 系统管理：泰勒之前组织大型企业的努力。
第二部分
- 科学管理：泰勒的任务管理及其激励措施和“心理革命”。
- 管理过程与官僚制：法约尔的原则与要素，以及韦伯的理想官僚制。
第三、四部分
- 社会人与人际关系：霍桑研究之后，注意力转向群体和非正式组织。
- 组织理论的脉络：权变理论、种群生态学、制度理论和战略选择。
- 现代议题：战略管理、质量与精益生产、系统思维、伦理与社会责任。
评析
优点
- 每个观念都有背景。 每位重要人物都被放进所处时期的经济、社会、政治和技术条件之中，第二、第三部分还各以一章回顾这些环境。
- 跨学科的解读。 作者明确借鉴经济学、历史学、政治学、心理学和社会学，使这段历史比一份理论清单更有解释力。
- 时间跨度大。 内容从早期文明一直到全球化、伦理和数字时代；出版社指出，新版增加了关于意大利文艺复兴、英国工业革命、美国内战后的美国、泰勒的背景和霍桑研究的内容。
- 重新审视标准故事。 论述霍桑研究的理论与实践、霍克西报告和汤普森与纳尔逊研究的各章，讨论证据与解释，而不是重复教科书的概述。
局限
- 篇幅大、细节多。 超过450页，传记性的章节很多，比大多数管理学入门课程所需的历史更多。
- 偏重早期。 前三个部分（22章中的18章）止于新政前后；较近的时期只用四章，因此对当前理论只是概览层面的处理。
- 以英国和美国为中心。 第2章概述早期文明之后，叙事围绕英国、美国和法国展开，国际科学管理和全球管理工作研究是后来才加入的。
在课程中的定位
这是管理学原理书单中讲观念史的一本。Principles of Management（OpenStax）、Robbins和Coulter的 Management 以及Daft的 Management 是围绕计划、组织、领导和控制编写的入门教材；对它们而言，管理史只是众多主题之一，而Wren和Bedeian用整本书来讲。Organization Theory: Modern, Symbolic, and Postmodern Perspectives 是比较组织的三种视角的高年级教材，可接续本书第16章和第20章中的组织理论线索。
建议在读完入门课程之后再读Wren和Bedeian，以了解课程中的标准主题从何而来。
如何使用本书
本书面向高年级本科生和研究生课程；先修要求只是一门管理学入门课，不需要历史或经济学背景。
- 核心： 第1章（框架）；第7至10章（科学管理与管理过程）；第13、14章（霍桑与组织整合）；第19、20章（与当前理论的联系）。
- 背景章节： 第2至6章（工业化的背景），以及回顾性的第12、18章（各时代的环境）。
- 较短的路线： 阅读第二、第三部分，快速浏览第一部分。
先读各章小结，再读你所研究的人物或学派的相关部分，并把回顾章节与你已知的教科书说法对照。