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Globalization: The Key Concepts(全球化:核心概念) cover

人类学

人类学

Globalization: The Key Concepts(全球化:核心概念)

Thomas Hylland Eriksen

英文原名: Globalization: The Key Concepts

一位社会人类学家撰写的全球化简明导论,围绕一小组核心概念而非单一理论展开。书中把全球化视为自上而下与自下而上同时运作的过程,并借助世界各地的案例研究,说明全球联系如何改变地方生活、身份认同和归属方式。

需要的基础: 无;本书为初次接触全球化人类学的学生而写。

难度等级
入门
学术层次
本科
globalizationsocial anthropologytransnationalismidentity politicskey concepts教科书

01 / 导读

导读

引用

Eriksen, T. H. (2014). Globalization: The Key Concepts (2nd ed.). Bloomsbury Academic (now published by Routledge).

章节概要

第二版是Key Concepts丛书中的一本简明教材,约210–224页,包括序言、导论、九章(每章以一个概念命名)和后记。奥斯陆大学社会人类学家Thomas Hylland Eriksen认为,全球化本质上是一个双重过程,既自上而下也自下而上地进行;它在使世界缩小的同时,也让人们更加意识到彼此的差异。据出版社和Cecilie Endresen在《Anthropological Notebooks》上的书评(2015年)介绍,每章都有专栏案例、简短的引言、要点小结、论文与讨论题,以及附有说明的延伸阅读书目。

导论:Introduction: A Shrinking Planet(缩小的星球)

导论交代出发点:世界上大多数人口如今已通过贸易、旅行、生产、媒体和政治联系在一起,而各地的人们又都在设法让自己的身份认同保持根基。Endresen引用了导论中的一个论断:全球化为谈论差异和不平等创造了一套共同的语法,因此摩擦与冲突是这一过程的组成部分。

第1章:Disembedding(脱嵌)

讨论社会生活如何被抽离地方情境、进入抽象系统。各节从距离与抽象化讲起,经过抽象的时间、作为交流媒介的货币、抽象的音乐、印刷与工厂、作为全球化模板的民族主义,一直讲到脱嵌的友谊、新自由主义经济学以及对脱嵌的批评。

第2章:Speed(速度)

讨论作为全球化特征的加速:时空压缩、加速的变迁、托马斯·弗里德曼的"铲平因素"、媒体中的加速、皮埃尔·布迪厄的悲观看法、同时性,以及世界各地速度的不均衡。

第3章:Standardization(标准化)

讨论全球现代性的标准及其当代形式,包括过时与淘汰、双语现象、"虚无的全球化"、"麦当劳世界及其不满"、文字处理软件MS Word和集装箱,最后讨论对标准化的抵抗。Endresen指出,麦当劳作为全球统一却又在各地带有本土特色的例子,在书中反复出现。

第4章:Connections(联系)

先批判方法论民族主义,接着讨论网络社会、通信网络、网络化的全球经济是否存在、自下而上的全球化、全球治理、翻译、侨汇与廉价通话、足球、主动选择与被迫的脱钩、贫民窟的扩张,以及伴随联系而来的断裂。

第5章:Mobility(流动性)

讨论跨国移民与跨国联系、民族国家是否被"外包"、旅游业的增长、游客与难民的对照、远距离民族主义、性别化的移民以及怀旧。

第6章:Mixing(混合)

讨论文化混合的各种形式、杂糅与克里奥尔化的概念、世界音乐,以及毛里求斯一个混合家庭的案例(Eriksen本人就是在毛里求斯做的田野调查),最后提出一个混合的模型。

第7章:Risk(风险)

讨论自然风险与人为制造的风险、感知到的风险及其真实后果、外来入侵物种、气候变化与全球民主、对专家系统信任的动摇、在地方层面应对全球风险、反恐战争,以及人权与安全。

第8章:Identity Politics(身份政治)

讨论被政治化的文化概念,以及作为对全球化之回应的身份政治,涉及身份政治的"语法"、原住民的策略、在离散社群中的再嵌入、信任与社会资本、新民族主义与伊斯兰主义的比较,以及人权。Endresen肯定了本章的论点:对纯粹性和本真性的追求以及集体身份的两极分化,都是全球化的产物。

第9章:Alterglobalization(另类全球化)

讨论那些追求另一种全球化而不是拒绝全球化的运动:抗议运动、跨国的占领运动、全球南方的另类全球化策略、慢运动,以及从"阿拉伯之春"到斯诺登事件的一系列事件。

后记:Afterword: An Overheated World(过热的世界)

后记引入"过热"这一比喻,用来描述一个同时发生过多交易与往来的世界;按照Endresen的概括,它导致指数式增长、加速的变迁,以及全局把握和可预测性的丧失。

核心概念

导论与第1–3章

  • 自上而下与自下而上的全球化:本书的核心命题,即全球过程既由强大的机构推动,也由普通人推动。
  • 脱嵌:社会关系从地方情境中被移入货币、钟表时间、民族等抽象系统。
  • 时空压缩与加速:距离的缩小与变迁的加快。
  • 标准化:从集装箱到软件的全球通用格式,以及对它们的抵抗。

第4–6章

  • 方法论民族主义:第4章所批判的、把民族国家当作理所当然的分析单位的习惯。
  • 网络社会:通过通信网络组织起来的世界。
  • 跨国移民与远距离民族主义:跨越多个国家的生活与忠诚。
  • 杂糅与克里奥尔化:文化形式的混合。

第7–9章与后记

  • 人为制造的风险:由人类活动产生的危险,例如气候变化。
  • 身份政治与再嵌入:作为对全球化的回应、试图恢复根基的努力。
  • 另类全球化:追求另一种全球化的运动。
  • 过热:后记中描绘失控的、同时发生的变迁之世界的意象。

评析

优点

  • 按概念组织。 九个简短的章节各围绕一个概念展开,为学生提供了一套可以用于任何案例的词汇。Endresen提到各章标题清楚易懂,并附有供课堂讨论的问题。
  • 简明而不简单化。 Endresen认为Eriksen很适合跨越学科界限、平实地解释复杂问题,并称赞书中经验例子的多样。本书不把全球化简单地看作好事或坏事,而是看作复杂的、对不同人的生活产生不同影响的过程。
  • 教学设计完备。 每章的案例专栏、小结、讨论题和附说明的延伸阅读,使本书既适合课堂使用,也适合自学。
  • 就出版时间而言内容较新。 第二版经过大幅修订,目录中可以看到关于占领运动、"阿拉伯之春"、斯诺登事件和气候变化的内容。

局限

  • 宗教部分薄弱。 Endresen认为书中对宗教与全球化的讨论单薄,只是顺带提及,且主要涉及伊斯兰教,相关文献也几乎没有引用。她还质疑了一些具体论断和用语,包括对"伊斯兰主义"一词的不准确使用、把它描述为对标准化的抵抗,以及把伊斯兰教令(fatwa)等同于死刑判决的说法。
  • 以英语文献为主。 Endresen指出,参考书目除一项外都是英语文献,作者主要来自英美大学。
  • 条目简短。 每个概念只有一章、几个小节;本书是对各种争论的入门介绍,而不是对其中任何一项的完整论述。2014年以后的事件书中没有涉及。

在课程中的定位

在全球化人类学的书单中,Eriksen是概念上的起点:它提供了一套词汇(脱嵌、标准化、流动性、杂糅、身份政治),其他各书再把这些词汇运用到发展和殖民主义问题上。Emma Crewe和Richard Axelby的《Anthropology and Development》是一本入门教材,把发展看作援助方、政府、组织与受援人群之间的关系;它与Eriksen关于联系、流动性和另类全球化的章节自然配合。Katy Gardner和David Lewis的《Anthropology and Development》则更具批判性地讨论了20世纪90年代以后发展思想与实践的变化,认为发展行业变得狭隘而技术官僚化。

两部经典把批判推向更深处。Talal Asad主编的《Anthropology and the Colonial Encounter》考察人类学的殖民起源及其知识中蕴含的权力关系,为Eriksen关于文化政治的讨论提供了历史纵深。Arturo Escobar的《Encountering Development》认为,战后的发展话语把"第三世界"建构成干预的对象;这是一部持续展开的理论论证,最好在读完Eriksen和一本发展教材之后再读。

如何使用本书

本书为初次接触全球化研究的学生而写,不需要任何背景知识,适合人类学、社会学、地理学和国际研究专业的一、二年级学生。

  • 从导论和第1章开始: 脱嵌是后面各章的基础。
  • 核心顺序: 第2–5章(速度、标准化、联系、流动性)涵盖主要过程。
  • 按主题选读: 关注文化与杂糅读第6章,关注环境与风险读第7章,关注身份与民族主义读第8章,关注社会运动读第9章。后记是一篇简短易读的总结。
  • 善用教学设计: 用身边的案例回答讨论题,并利用附说明的阅读书目为论文挑选资料。

正如书评者的批评所示,关于宗教与全球化,应以专门文献补充第8章。书中的例子大约止于2013年,不妨用自己选的近期案例来更新每一个概念,这也是检验是否真正理解这些概念的最好方法。