Explorations: An Open Invitation to Biological Anthropology（探索：生物人类学开放导论）

引用

Shook, B., Braff, L., Nelson, K., & Aguilera, K. (Eds.). (2023). Explorations: An Open Invitation to Biological Anthropology (2nd ed.). American Anthropological Association. Free official edition: https://explorations.americananthro.org/

章节概要

全书共17章和4个附录，各章由不同的专家或写作团队撰写，由四位主编统稿。序言交代了全书的布局：第1至4章打下基础（学科、进化思想、遗传学和进化的力量）；第5至8章讲现生灵长类、化石记录和灵长类进化；第9至12章沿着人族一路讲到现代智人；第13至17章谈人类变异、法医人类学、健康和遗传的政治。每章以学习目标开头，以复习题和关键术语表收尾。

第1至2章：Introduction to Biological Anthropology（生物人类学导论）；A History of Evolutionary Thought（进化思想史）

第1章把生物人类学放在人类学各分支（文化人类学、语言人类学、应用人类学、考古学和生物人类学）之中，介绍整体论、比较、动态性和田野工作这几种人类学方法，并概述生物人类学一侧的分支：灵长类学、古人类学、分子人类学、生物考古学、法医人类学和人类生物学。随后讲解科学方法、假说、理论和定律的区别，以及科学与信仰作为认识方式有何不同。第2章是本版新增的一章，从古代和中世纪的思想家、经西欧传统一路追溯到达尔文和华莱士，讲到达尔文所缺少的东西（由孟德尔补上的遗传解释）以及现代综合论。此外还涉及常见的误解、世界各地如何讲授进化，以及人类是否仍在进化。

第3至4章：Molecular Biology and Genetics（分子生物学与遗传学）；Forces of Evolution（进化的力量）

第3章搭起后面各章所假定的生物学基础：细胞与分子、DNA结构、复制与细胞分裂、蛋白质合成、孟德尔遗传（以ABO血型为例）、多基因性状、基因组学、表观遗传学和基因检测。第4章把基因与种群的变化联系起来，讲突变、遗传漂变、基因流和自然选择，哈迪-温伯格平衡，物种形成，以及从微进化到宏进化的衔接。专题包括神经纤维瘤病、镰状细胞贫血，以及哈迪-温伯格频率的计算。

第5至6章：Meet the Living Primates（认识现生灵长类）；Primate Ecology and Behavior（灵长类的生态与行为）

第5章说明灵长类如何分类（分级与分支），哪些性状定义了这个目，以及从狐猴、懒猴，经眼镜猴、新大陆猴、旧大陆猴，到猿类和人类的主要类群。第6章转向食性、群落生态、群居生活、繁殖策略、交流，以及黑猩猩和猕猴文化传统的证据。专题涉及灵长类学中的女性，以及灵长类学的去殖民化。

第7至8章：Stones and Bones: Studying the Fossil Record（石头与骨骼：研究化石记录）；Primate Evolution（灵长类进化）

第7章讲化石如何形成（埋藏学、化石类型）、相对年代与绝对（测年）方法，以及古环境重建。第8章用这些工具追踪灵长类的历史：从关于灵长类起源的几种竞争性假说（树栖假说、视觉捕食假说、被子植物协同进化假说），经古老的原始灵长类（plesiadapiforms）、最早的真灵长类和高等灵长类（anthropoids），一直到中新世的猿类。

第9至10章：Early Hominins（早期人族）；Early Members of the Genus Homo（人属的早期成员）

第9章界定人族，把它们的进化与古环境假说、两足行走、齿系和最早的石器联系起来，然后依次介绍乍得沙赫人、图根原人、地猿、南方古猿和傍人。第10章界定人属，讨论更新世的气候变化，并讲述能人和直立人，包括他们的解剖结构、工具、食物、火和走出非洲的迁徙。

第11至12章：Archaic Homo（古老型人属）；Modern Homo sapiens（现代智人）

第11章抛开“穴居人”的刻板印象，介绍古老型智人、尼安德特人的解剖、文化与消失、丹尼索瓦人，以及令人费解的纳莱迪人和弗洛勒斯人。第12章从骨骼和行为两方面界定现代性，追踪我们这个物种从非洲各地扩散到澳大利亚、欧洲和美洲的过程，然后考察农业的起源及其后果。

第13至14章：Race and Human Variation（种族与人类变异）；Human Variation: An Adaptive Significance Approach（人类变异：适应意义的视角）

第13章回顾“种族”概念的历史，并说明当代数据（性状不一致、渐变式变异、群体内变异大于群体间变异）为什么不支持这一概念。第14章区分应对压力时的调适（adjustment）与适应（adaptation），举出肤色、高海拔人群和镰状细胞性状等例子。

第15至17章：Forensic Anthropology（法医人类学）；Contemporary Topics: Human Biology and Health（当代话题：人类生物学与健康）；Social and Biopolitical Dimensions of Evolutionary Thinking（进化思想的社会与生物政治维度）

第15章列出骨骼分析要回答的问题（是不是骨头、是不是人骨、有几个个体、生物学档案、创伤、埋藏学变化），以及处理人类遗骸的伦理，并附有内容警示。第16章把进化应用于健康：农业之前的饮食与疾病、流行病学转变、肥胖、心血管疾病、癌症、压力，以及把新冠疫情视为共病综合（syndemic）的框架。第17章论证进化发生在多个层次，考察遗传的生物政治，并批评适应主义。

附录A至D

附录依次讲骨学、灵长类保护、人类行为生态学和古DNA。

核心概念

第1至4章：基础

• 整体论与比较：人类学从人的各个方面、并通过比较不同群体和物种来研究人的习惯做法。
• 现代综合论：把孟德尔遗传学与达尔文自然选择合为一个统一理论。
• 进化的力量：突变、遗传漂变、基因流和自然选择，即改变等位基因频率的几个过程。
• 哈迪-温伯格平衡：没有进化力量作用时，种群中预期的基因型频率。

第5至8章：灵长类与化石记录

• 分级与分支：给分类单元分组的两种办法，一是按共有的组织水平，二是按共同祖先。
• 衍生性状与祖先性状：用来给灵长类、后来也给人族分类的区分。
• 绝对测年与相对测年：一类给出具体年数，另一类只能把发现物按时间先后排序。
• 埋藏学：研究生物从死亡到被发现之间发生了什么。

第9至12章：人族进化

• 两足行走：与用两条腿走路相关的解剖变化，被当作早期人族的关键适应。
• 古环境假说：对人族变化的稀树草原假说、更替脉冲假说和变异选择假说。
• 古老型智人：早期人属与现代人之间的中更新世类群，包括尼安德特人和丹尼索瓦人。
• 行为现代性：与骨骼性状一起用来界定现代智人的一组行为标志。

第13至17章：变异、健康与社会

• 渐变式变异（地理渐变群）：性状随地理位置逐渐变化，使离散的种族分类站不住脚。
• 调适与适应：非遗传的应对，与对压力作出的有遗传基础的改变。
• 生物学档案：法医工作中根据骨骼估计的年龄、性别、祖源和身高。
• 共病综合与错配：相互作用的多重健康危机，以及进化形成的生物特性与现代生活方式之间的落差。
• 遗传的生物政治：关于基因和祖先的观念在社会和政治上的运用。

评析

优点

• 专家执笔，格式统一。 各章均由该领域的研究者或教师撰写，从灵长类学家到法医人类学家都有，但学习目标、专题、“深入探究”栏目、复习题和关键术语这套共同结构，让全书读起来像一本书。
• 清晰的教学设计。 序言说各章已压缩到8000至10000词，教师指南说明了如何重排、删减或改编各章。编者还提到学生审稿人的意见和无障碍审查。
• 直面种族问题。 用整整一章回顾种族概念的历史和关于人类变异的遗传学证据，另有一章讲遗传的生物政治和适应主义的局限，促使学生对简单的基因解释提出疑问。
• 应用与背景。 法医人类学、健康与疾病、灵长类保护，以及研究人类遗骸的伦理，都以章或附录的形式出现，而不是顺带一提。
• 免费且可改编。 知识共享许可（署名、非商业性使用）允许重复使用和改编，既可在线阅读，也可下载或订购印刷版。

局限

• 文风和深度不一。 各章作者不同，详略程度有差异，有些章以个人经历开头，有些则没有。
• 各章相互依赖。 后面的章节会回头引用第2至4章，所以短课程想只选几章，需要事先规划。
• 生物学之外的范围较窄。 如序言所指出的，考古学和生物考古学大多留给了其他开放教材，第15章的法医方法也被说明是针对美国的。
• 物种细节交给表格。 人族各章把标本层面的事实交给“Hominin Species Summaries（人族物种概要）”。想要逐个遗址展开论证的读者，需要借助 Klein 那样的参考书。

在课程中的定位

在本课程书单中，Explorations 是 Stanford、Allen 和 Antón 的 Biological Anthropology，以及 Larsen 的 Our Origins 这类商业入门教材的免费替代品。它们大体遵循相同的顺序，从进化机制讲到灵长类、人族和人类变异，因此可以根据费用、文风以及有无实验手册之类的配套材料来选择（Explorations 另有一本实验与活动手册）。

Bernard Wood 的 Human Evolution: A Very Short Introduction 简明地介绍了化石证据，可作为第9至12章的快速配套读物。若想更深入，Lewin 和 Foley 的 Principles of Human Evolution 把人类谱系当作一般进化与生态理论的一个实例，并假定读者已学过入门课程；Klein 的 The Human Career 是一部引文密集的大部头，综述化石与考古记录，读完 Explorations 之后可当参考书使用。

如何使用本书

本书适合生物人类学入门课程的一、二年级学生。不要求事先学过生物学，第3章和第4章从头讲授遗传学。

实用的阅读计划如下：

• 核心： 先读第1至4章，再依次读第5、7、9、10、11、12章。这样可以掌握进化的框架和人族的主要故事。
• 按需增补： 想了解灵长类行为与起源，加读第6章和第8章；第13章讲人类变异，可以独立阅读，放在第12章之前或之后都行；第14至17章可分别作为适应、法医工作、健康和遗传观念史的单元。
• 附录： 附录A是读第15章之前有用的骨学参考；附录D补充第11、12章。

每章开始前先看学习目标，读完后回答复习题，并用关键术语表来复习。遗传学的第3、4章和物种内容较多的第9至11章需要多留些时间。想走短路线的读者，可以把第1至4章与 Wood 的小书搭配使用。

版本与来源

本指南介绍的是美国人类学会于2023年7月以知识共享署名-非商业性使用4.0许可发布的第2版，位于 https://explorations.americananthro.org/ 的免费电子书是官方版本。指南依据的是免费官方版，包括序言和教师指南，全部17章和4个附录的学习目标、小节标题、专题、复习题和关键术语表，以及各章的开头和结尾部分。