An Introduction to Sociolinguistics（社会言語学入門）

引用

Holmes, J., & Wilson, N. (2022). An Introduction to Sociolinguistics (6th ed.). Routledge.

章の要約

Routledge の Learning about Language シリーズに属する第6版は、約730ページの大部の本である。導入の章の後、三つのセクションに分かれる。多言語の言語共同体（第2–5章）、使用者に焦点を当てた言語変異（第6–9章）、使用に焦点を当てた言語変異（第10–15章）であり、最後に結論が続く。第2セクションと第3セクションの間には、アイデンティティについての「Interlude（間奏）」が置かれている。巻末には参考文献、音声記号の付録、用語集、索引がある。本書は六つの版すべての序文を収めており、本文中で相互参照されるオンラインのコンパニオンが動画・音声資料とリンクを提供する。出版社によれば、本版ではジェンダー、ソーシャルメディアとオンラインでの言語使用、コードスイッチング、言語政策についての新しい内容が加わり、例と練習問題がアジアと南米の新しい素材を含めて改訂された。出版社が引用する推薦文の一つは、各章に方法論の節が設けられたことに触れ、別の推薦文は練習問題に解答が付いていることを指摘している。

第1章：What do sociolinguists study?（社会言語学者は何を研究するのか）

言語と社会の相互作用の研究としての社会言語学への導入であり、本書の残りの部分が追究する問いを示す。

第2–5章：Language choice in multilingual communities（多言語共同体における言語選択）；Language maintenance and shift（言語の維持と移行）；Linguistic varieties and multilingual nations（言語変種と多言語国家）；National languages, language policy, and language planning（国語、言語政策、言語計画）

第1セクションは複数の言語を使う共同体を扱う。話し手がどのように言語を選ぶか（本版で内容が加わったコードスイッチングを含む）、共同体がなぜ言語を維持し、あるいは手放すのか、多言語国家に見られる変種の種類、そして国家が国語や公用語を推進するための政策と計画である。

第6–9章：Regional and social dialects（地域方言と社会方言）；Gender and age（ジェンダーと年齢）；Ethnicity and social networks（エスニシティと社会的ネットワーク）；Language change（言語変化）

第2セクションは、話し手が誰であるかによって話し方がどう変わるかを問う。出身地と社会集団、ジェンダーと年齢、エスニシティと所属するネットワークである。セクションは言語変化の章で終わる。

Interlude：Identity in Sociolinguistics（社会言語学におけるアイデンティティ）

使用者に焦点を当てたセクションと使用に焦点を当てたセクションの間に置かれた、アイデンティティについての単元。

第10–15章：Style, context and register（スタイル、文脈、レジスター）；Speech functions, politeness and cross-cultural communication（発話機能、ポライトネス、異文化コミュニケーション）；Gender, politeness and stereotypes（ジェンダー、ポライトネス、ステレオタイプ）；Language, cognition and culture（言語、認知、文化）；Analysing Discourse（談話の分析）；Attitudes and applications（態度と応用）

第3セクションは、使用の場面と目的によって言語がどう変わるかに向かう。スタイルとレジスター、発話の機能と文化間のポライトネス、ジェンダー・ポライトネス・ステレオタイプの関係、思考や文化との関係における言語、談話を分析する方法、そして言語に対する態度と社会言語学の実践的応用である。

第16章：Conclusion（結論）

三つのセクションの後に置かれた、本書を締めくくる章。

主要概念

第1–5章：多言語の言語共同体

• 言語選択：多言語話者がある場面で一つの言語を他の言語より選んで使う要因。
• コードスイッチング：やりとりの中で言語や変種の間を行き来すること。
• 言語の維持と移行：共同体が自らの言語を保つか、徐々に別の言語に置き換えるか。
• 言語計画：通常は政府による、言語の地位や使用に影響を与えようとする意図的な取り組み。

第6–9章：使用者への焦点

• 地域方言と社会方言：話し手の住む場所や社会集団と結びついた変種。
• 社会的ネットワーク：話し手どうしの接触のパターンで、言語行動の説明に使われる。
• 言語変化：時間の経過に伴う言語の変化で、現在の変異を通じて研究される。

第10–15章：使用への焦点

• スタイルとレジスター：文脈の改まり度や、関わる活動・職業に応じた変異。
• 発話機能：話し手が発話によって何をするか。
• ポライトネス：社会関係を調整するための言語的手段で、文化によって異なる。
• 談話分析：使用されている言語のまとまりを分析する方法。
• 言語態度：言語や変種、その話し手に対する人々の評価。

批判的分析

長所

• 明快な三部構成。 多言語共同体、使用者による変異、使用による変異を分けることで、学生は分野の見取り図を得られる。アイデンティティの Interlude が、一つの視点からもう一つの視点への転換点を示している。
• 世界各地の例。 著者たちは世界中の共同体から例を引いており、本版ではアジアと南米の素材が加わった。出版社が引用する推薦文で Hans Ladegaard は、第6版がさらに多くの言語と国を取り上げていると述べている。
• 解答付きの練習問題と研究方法。 Howie Giles の推薦文は練習問題に解答が付いていることを指摘しており、これは独学を支える。Ladegaard は、各章に方法論の節があり、学生が自分で社会言語学の研究を始める助けになると述べている。
• 最新で支援が充実。 ソーシャルメディア、オンラインの言語、ジェンダー、言語政策についての新しい内容、音声と動画のあるコンパニオンウェブサイト、更新された文献案内によって、変化の速い分野でも内容が新しく保たれている。本書はすでに第6版を数える。

短所

• 分量。 約730ページあり、一つの授業で扱える量をはるかに超えるので、教員による取捨選択が必要になる。
• 入門的な深さ。 本書は古典的なアプローチに照らして概念を説明し、より新しい研究も紹介するが、あくまで概説である。変異理論や、社会的意味への新しい注目を詳しく扱ってほしい学生には専門書が必要になる。

コースにおける位置づけ

この社会言語学の授業で、Holmes と Wilson は入門教科書の中で最も充実した一冊である。Peter Trudgill の Sociolinguistics: An Introduction to Language and Society はずっと短く、著者の個性が出た入門書で、数日で読めるため、予習や副読本に向いている。Wardhaugh と Fuller の An Introduction to Sociolinguistics は、言語学入門をある程度修めた学生向けに似た範囲を扱う。授業ではどちらかを主教材に選べるが、まったくの初学者にとっては Holmes と Wilson のほうが取り組みやすい。

さらに学ぶには、J. K. Chambers の Sociolinguistic Theory が、階級、ネットワーク、ジェンダー、年齢についての変異研究を批判的に総合しており、第6–9章から自然につながる。Penelope Eckert の Meaning and Linguistic Variation は、変異をアイデンティティと社会的意味を構築するための資源とみる「第三の波」の見方を示し、アイデンティティの Interlude の後に読むのに向いている。Li Wei の The Bilingualism Reader はバイリンガルの言語使用、コードスイッチング、アイデンティティについての研究を集めており、第1セクションを発展させる。

本書の使い方

本書は言語学の予備知識を前提とせず、社会言語学の最初の授業や、英語学、言語学、応用言語学の学生に向いている。音声記号の付録は音声学を学んでいない読者の助けになる。

• 最初に： 第1章を読み、その後は授業の重点に応じて選ぶ。
• 変異を中心とする授業： 第2セクション（第6–9章）、続いてスタイルとレジスターの第10章と態度の第15章。
• 多言語使用や言語政策の授業： 第1セクション（第2–5章）。
• 相互行為や語用論を重視する場合： 発話機能、ポライトネス、ジェンダーとステレオタイプ、言語と文化、談話分析を扱う第11–14章。
• 全員： アイデンティティの Interlude と結論。

練習問題は出てきたときに取り組み、先に進む前に解答を確認する。各章の方法論の節を使って、二つの場面での話し方を録音して比べるといった小さなプロジェクトを計画する。本文の相互参照をたどってコンパニオンウェブサイトの音声・動画の例を利用するとよい。変異は読むより聞くほうがわかりやすい。