Modernism（現代主義）

引用

Childs, P. (2017). Modernism (3rd ed.). Routledge. (The New Critical Idiom; published September 2016.)

章節概要

本書屬於 Routledge 的 New Critical Idiom 叢書，第三版約 250 頁，結構不同尋常：只有一篇導論和三章，其後是術語表和參考書目。各章篇幅都很長：導論約 40 頁，第1章約 40 頁，第2章近 60 頁，而作為全書重心的第3章超過 80 頁。出版社稱這一版經過全面更新、擴充和修訂，在「全球與地方的語境中」描繪現代主義，並列出本書所做的五件事：詳述現代主義的起源以及 Darwin、Marx、Freud、Nietzsche、Saussure 和 Einstein 等思想家的影響；探討這一時期藝術、文學、戲劇和電影中的變革；追蹤英國、愛爾蘭、美國及其他英語作家作品中「運作中的現代主義」；解釋近年來批評界對現代主義文化及其世界性影響的關注；並反思從現代主義到後現代主義的轉變。

導論

據 Ali Hassanpour Darbandi 和 Zohreh Ramin 2020 年發表在 Critical Literary Studies 上的書評，導論以羅曼司、現實主義、現代主義和後現代主義的一組定義開篇，並以比較的方式討論現代主義，尤其是與後現代主義相對照。評論者強調，Childs 避免給出固定的定義，而是在各個流派之中尋找其他流派的痕跡。

第1章：詮釋與改變

已公佈的目錄沒有列出本章的小節。從章題和出版社的介紹判斷，這裡應是全書論述現代主義起源之處，即 Darwin、Marx、Freud、Nietzsche、Saussure 和 Einstein 的思想；其中前五人都在 Google Books 列出的本書高頻詞之列。

第2章：文類、藝術與電影

討論書頁之外的現代主義：出版社列出的藝術、戲劇和電影方面的變革，以及文學文類。（在電子書的章節後設資料中，本章題為「Genres and the arts」。）立體主義、表現主義、象徵主義、繪畫和電影等詞都在本書高頻詞之列。

第3章：文本、語境、互文

篇幅最長的一章，用出版社的話說，它在 Joyce、Woolf、Beckett、Nella Larsen、Gertrude Stein、Katherine Mansfield 和 T. S. Eliot 等作家身上追蹤「運作中的現代主義」。本書的高頻詞包括若干作品的標題或人物（《黑暗之心》，有克拉麗莎和患炮彈休克症的塞普蒂默斯的《戴洛維夫人》，《好兵》及其敘述者道威爾，《尤利西斯》，《荒原》，《戀愛中的女人》，Beckett 的《莫菲》），還有 Charlotte Mew 和哈林文藝復興，可見本章是在語境中解讀具體文本。

術語表與參考書目

術語表幫助初次接觸批評術語的讀者，參考書目則指向進一步的批評文獻。

核心概念

導論

• 現代主義、現實主義與後現代主義：本書通過相互對照、而非孤立地加以界定的術語。
• 流派之間的交疊：評論者所強調的一點——Childs 不劃定固定邊界，而是在各流派中追尋彼此的痕跡。

第1章：詮釋與改變

• 思想淵源：作為現代主義寫作背景的 Darwin、Marx、Freud、Nietzsche、Saussure 和 Einstein 的思想。

第2章：文類、藝術與電影

• 跨越各門藝術的現代主義：與文學並行的繪畫、戲劇和電影的變革，包括立體主義和表現主義等運動。

第3章：文本、語境、互文

• 運作中的現代主義：在具體文本中考察的現代主義技巧。
• 全球的與地方的現代主義：不把現代主義視為單一的歐洲運動，而是通過英國、愛爾蘭、美國及其他英語作家（包括哈林文藝復興）來解讀。

評析

優點

• 借文本理解概念。 Hassanpour Darbandi 和 Ramin 認為本書易於進入、涵蓋面廣，比起抽象定義，更注重在語境中分析流派和具體的文學作品。列舉了眾多作品的第3章印證了這一點。
• 視野超出歐洲經典。 第三版明確把現代主義放在全球與地方的語境中，在 Joyce、Woolf 和 Eliot 之外還提到 Nella Larsen 和哈林文藝復興，回應了近年來批評界對現代主義世界性影響的關注。
• 以關係來界定。 同一篇書評稱讚本書拒絕「堅如磐石」的定義，轉而展示羅曼司、現實主義、現代主義和後現代主義如何相互交疊，這對覺得這一術語本身難以把握的學生很有幫助。
• 涵蓋其他藝術。 專設一章討論藝術與電影，使本書不局限於文學。

局限

• 不易查詢。 全書只有三章，目錄對尋找特定作家或主題的讀者幫助不大，從索引入手更為方便。
• 以英語世界為中心。 儘管採用全球框架，出版社列出的作家都是英國、愛爾蘭、美國及其他英語作家；歐洲大陸的現代主義不是本書的重點。
• 仍屬入門。 約 250 頁要同時容納思想背景、其他藝術和文本解讀，每個主題的論述都較簡略。研究某位作家的學生還需要專門的批評文獻。

在課程中的定位

在本課程中，Childs 是一部篇幅適中的批評性入門書。Christopher Butler 的 Modernism: A Very Short Introduction 是更短的初步概覽，涉及文學、視覺藝術、音樂和建築中的現代主義。Pericles Lewis 的 The Cambridge Introduction to Modernism 篇幅相近、範圍相似，但組織方式不同：它圍繞現代主義的興起及其在英格蘭、愛爾蘭和歐洲大陸跨文類的發展展開，可以彌補 Childs 偏重英語世界的不足。Michael Levenson 主編的 The Cambridge Companion to Modernism 彙集了專家關於文類、語境和其他藝術的論文，是讀完這兩本入門書之後的進一步讀物。

Childs 結尾對向後現代主義轉變的反思，引向本課程的其餘部分：Linda Hutcheon 的 A Poetics of Postmodernism 提出了完整的後現代小說理論，Robert Eaglestone 的 Contemporary Fiction: A Very Short Introduction 則概覽近幾十年的小說。

如何使用本書

本書適合修讀現代主義或二十世紀文學課程的大學部學生。讀過幾部現代主義作品（例如 Joyce、Woolf 或 Eliot 的作品），第3章會有用得多。

實用的閱讀方法：

• 先讀導論。 其中對照式的定義為全書搭建框架，課程結束時也值得重讀。
• 在課程早期讀第1章。 它提供了後續閱讀所預設的思想背景（Darwin、Marx、Freud、Nietzsche 等）。
• 課程轉向其他藝術或電影時使用第2章。
• 把第3章當作指定文本的伴讀。 不必從頭讀到尾，而是在教學大綱講到每部作品時，通過索引找到相關討論，並先讀原作。
• 術語表用於查詢象徵主義、表現主義等術語，參考書目用於尋找更多批評文獻。

較早的版本（2000、2008）內容不同；請確認教學大綱引用的是哪一版。