Modernism（现代主义）

引用

Childs, P. (2017). Modernism (3rd ed.). Routledge. (The New Critical Idiom; published September 2016.)

章节概要

本书属于 Routledge 的 New Critical Idiom 丛书，第三版约 250 页，结构不同寻常：只有一篇导论和三章，其后是术语表和参考书目。各章篇幅都很长：导论约 40 页，第1章约 40 页，第2章近 60 页，而作为全书重心的第3章超过 80 页。出版社称这一版经过全面更新、扩充和修订，在“全球与地方的语境中”描绘现代主义，并列出本书所做的五件事：详述现代主义的起源以及 Darwin、Marx、Freud、Nietzsche、Saussure 和 Einstein 等思想家的影响；探讨这一时期艺术、文学、戏剧和电影中的变革；追踪英国、爱尔兰、美国及其他英语作家作品中“运作中的现代主义”；解释近年来批评界对现代主义文化及其世界性影响的关注；并反思从现代主义到后现代主义的转变。

导论

据 Ali Hassanpour Darbandi 和 Zohreh Ramin 2020 年发表在 Critical Literary Studies 上的书评，导论以罗曼司、现实主义、现代主义和后现代主义的一组定义开篇，并以比较的方式讨论现代主义，尤其是与后现代主义相对照。评论者强调，Childs 避免给出固定的定义，而是在各个流派之中寻找其他流派的痕迹。

第1章：阐释与改变

已公布的目录没有列出本章的小节。从章题和出版社的介绍判断，这里应是全书论述现代主义起源之处，即 Darwin、Marx、Freud、Nietzsche、Saussure 和 Einstein 的思想；其中前五人都在 Google Books 列出的本书高频词之列。

第2章：体裁、艺术与电影

讨论书页之外的现代主义：出版社列出的艺术、戏剧和电影方面的变革，以及文学体裁。（在电子书的章节元数据中，本章题为“Genres and the arts”。）立体主义、表现主义、象征主义、绘画和电影等词都在本书高频词之列。

第3章：文本、语境、互文

篇幅最长的一章，用出版社的话说，它在 Joyce、Woolf、Beckett、Nella Larsen、Gertrude Stein、Katherine Mansfield 和 T. S. Eliot 等作家身上追踪“运作中的现代主义”。本书的高频词包括若干作品的标题或人物（《黑暗的心》，有克拉丽莎和患炮弹休克症的塞普蒂默斯的《达洛维夫人》，《好兵》及其叙述者道威尔，《尤利西斯》，《荒原》，《恋爱中的女人》，Beckett 的《莫菲》），还有 Charlotte Mew 和哈莱姆文艺复兴，可见本章是在语境中解读具体文本。

术语表与参考书目

术语表帮助初次接触批评术语的读者，参考书目则指向进一步的批评文献。

核心概念

导论

• 现代主义、现实主义与后现代主义：本书通过相互对照、而非孤立地加以界定的术语。
• 流派之间的交叠：评论者所强调的一点——Childs 不划定固定边界，而是在各流派中追寻彼此的痕迹。

第1章：阐释与改变

• 思想渊源：作为现代主义写作背景的 Darwin、Marx、Freud、Nietzsche、Saussure 和 Einstein 的思想。

第2章：体裁、艺术与电影

• 跨越各门艺术的现代主义：与文学并行的绘画、戏剧和电影的变革，包括立体主义和表现主义等运动。

第3章：文本、语境、互文

• 运作中的现代主义：在具体文本中考察的现代主义技巧。
• 全球的与地方的现代主义：不把现代主义视为单一的欧洲运动，而是通过英国、爱尔兰、美国及其他英语作家（包括哈莱姆文艺复兴）来解读。

评析

优点

• 借文本理解概念。 Hassanpour Darbandi 和 Ramin 认为本书易于进入、涵盖面广，比起抽象定义，更注重在语境中分析流派和具体的文学作品。列举了众多作品的第3章印证了这一点。
• 视野超出欧洲经典。 第三版明确把现代主义放在全球与地方的语境中，在 Joyce、Woolf 和 Eliot 之外还提到 Nella Larsen 和哈莱姆文艺复兴，回应了近年来批评界对现代主义世界性影响的关注。
• 以关系来界定。 同一篇书评称赞本书拒绝“坚如磐石”的定义，转而展示罗曼司、现实主义、现代主义和后现代主义如何相互交叠，这对觉得这一术语本身难以把握的学生很有帮助。
• 涵盖其他艺术。 专设一章讨论艺术与电影，使本书不局限于文学。

局限

• 不易查找。 全书只有三章，目录对寻找特定作家或主题的读者帮助不大，从索引入手更为方便。
• 以英语世界为中心。 尽管采用全球框架，出版社列出的作家都是英国、爱尔兰、美国及其他英语作家；欧洲大陆的现代主义不是本书的重点。
• 仍属入门。 约 250 页要同时容纳思想背景、其他艺术和文本解读，每个主题的论述都较简略。研究某位作家的学生还需要专门的批评文献。

在课程中的定位

在本课程中，Childs 是一部篇幅适中的批评性入门书。Christopher Butler 的 Modernism: A Very Short Introduction 是更短的初步概览，涉及文学、视觉艺术、音乐和建筑中的现代主义。Pericles Lewis 的 The Cambridge Introduction to Modernism 篇幅相近、范围相似，但组织方式不同：它围绕现代主义的兴起及其在英格兰、爱尔兰和欧洲大陆跨体裁的发展展开，可以弥补 Childs 偏重英语世界的不足。Michael Levenson 主编的 The Cambridge Companion to Modernism 汇集了专家关于体裁、语境和其他艺术的论文，是读完这两本入门书之后的进一步读物。

Childs 结尾对向后现代主义转变的反思，引向本课程的其余部分：Linda Hutcheon 的 A Poetics of Postmodernism 提出了完整的后现代小说理论，Robert Eaglestone 的 Contemporary Fiction: A Very Short Introduction 则概览近几十年的小说。

如何使用本书

本书适合修读现代主义或二十世纪文学课程的本科生。读过几部现代主义作品（例如 Joyce、Woolf 或 Eliot 的作品），第3章会有用得多。

实用的阅读方法：

• 先读导论。 其中对照式的定义为全书搭建框架，课程结束时也值得重读。
• 在课程早期读第1章。 它提供了后续阅读所预设的思想背景（Darwin、Marx、Freud、Nietzsche 等）。
• 课程转向其他艺术或电影时使用第2章。
• 把第3章当作指定文本的伴读。 不必从头读到尾，而是在教学大纲讲到每部作品时，通过索引找到相关讨论，并先读原作。
• 术语表用于查找象征主义、表现主义等术语，参考书目用于寻找更多批评文献。

较早的版本（2000、2008）内容不同；请确认教学大纲引用的是哪一版。