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Early Modern Europe, 1450–1789(近代早期歐洲,1450–1789) cover

歷史學

歷史學

Early Modern Europe, 1450–1789(近代早期歐洲,1450–1789)

Merry E. Wiesner-Hanks

英文原名: Early Modern Europe, 1450–1789

一冊涵蓋從印刷術發明到法國大革命的歐洲史概論。作者以政治、宗教、經濟、社會與文化的變遷為主軸組織全書,持續關注歐洲與海外世界的連結及全球脈絡,並將性別、階級與區域差異融入整體敘事。

需要的基礎: 不需要近代早期史的先備知識,但對歐洲地理有基本概念會比較容易閱讀。

難度等級
入門
學術層次
大學部
early modern europereformationeuropean historysurvey教科書

01 / 導讀

導讀

引用

Wiesner-Hanks, M. E. (2022). Early Modern Europe, 1450–1789 (3rd ed.). Cambridge University Press. Cambridge History of Europe.

章節概要

第三版(594頁;第一版2006年,第二版2013年)涵蓋從印刷術發明到法國大革命的歐洲歷史。導論之後,全書按同一主題模式分為兩部分。第一部分以約1450年歐洲的概覽開篇,隨後用六章討論1450–1600年的社會中的個人、政治與權力、文化與思想生活、宗教、經濟與環境,以及世界中的歐洲;第二部分針對1600–1789年重複這六個主題,並以簡短的尾聲結束。每章末尾都有本章摘要、討論題、延伸閱讀和一手史料清單,全書還收有33個史料專欄、「方法與爭論」專欄、15幅地圖、4張統治者列表和大量插圖。出版社列出本版新增或擴充的內容:環境史;消費文化、飲食與時尚;歐洲與世界;關於差異、等級、血統與種族觀念的變化;以及全球宗教與貿易網絡。本書另配有線上資源。

導論

說明全書結構,並討論近代早期史可用的史料,同樣附有摘要、問題和書目。

第1章:1450年世界中的歐洲

作為起點的橫截面,預告了此後的所有主題:歐洲以外的旅行、社會中的個人、政治與權力、文化與思想生活、宗教制度與實踐,以及經濟與環境。一個史料專欄收錄了教皇庇護二世號召對土耳其人發動十字軍的文字。

第2章:社會中的個人,1450–1600年

圍繞身體和生命週期組織的社會史:童年與青年、性、婚姻、守寡與老年、死亡,以及家庭、親屬與社群網絡。方法專欄討論疾病的意義,以及劍橋人口與社會結構史研究小組。

第3章:政治與權力,1450–1600年

軍事技術、常備陸軍與海軍、稅收、官僚制度與婚姻政治,然後是分割槽域的概述:不列顛群島、法國、西班牙與葡萄牙、神聖羅馬帝國、鄂圖曼帝國、東歐與北歐、義大利,以及地方層面的權力。

第4章:文化與思想生活,1450–1600年

學校與教育、政治理論(附一個專欄,追問馬基維利是否「馬基維利式」)、人文主義、俗語文學與戲劇,以及音樂與藝術。

第5章:宗教改革與鞏固,1450–1600年

早期宗教改革、英格蘭宗教改革、激進宗教改革、改革的社會影響、宗教戰爭、喀爾文主義、天主教改革以及後期的宗教戰爭。

第6章:經濟與環境,1450–1600年

資本主義、經濟理論與人口增長;鄉村社會,以及西歐鄉村財富兩極分化與東歐再版農奴制和奴隸制之間的對比;採礦;呢絨與鱈魚;銀行業;城市生活;貧困與犯罪。

第7章:世界中的歐洲,1450–1600年

地中海與印度洋的聯絡、中國與葡萄牙的航海、哥倫布及其後的航海者、在亞洲、非洲和美洲的歐洲人、哥倫布大交換,以及差異與等級。隨後是1450–1600年這一部分的總結。

第8章:社會中的個人,1600–1789年

再次以身體為線索:社會的身體、書寫的身體、內在的身體、被研究的身體、被治療的身體、生育的身體和越軌的身體——即等級與階級、書信與日記、情感、解剖學與醫學、公共衛生、分娩與避孕,以及性犯罪。專欄討論「文明的程序」和「情感轉向」。

第9章:政治與權力,1600–1789年

絕對主義的理論與實踐、戰爭與同盟(附關於「17世紀危機」的專欄),然後是法國、西班牙與葡萄牙、不列顛群島、荷蘭共和國、鄂圖曼帝國、哈布斯堡領地、布蘭登堡-普魯士、瑞典與波蘭、俄國,以及開明君主。

第10章:文化與思想生活,1600–1789年

學術團體、沙龍與報紙;從古代權威到新方法的科學、天文學革命和牛頓數學;啟蒙運動關於理性、財產和自然權利的思想及其侷限;以及文學、藝術、建築、音樂與舞蹈。

第11章:宗教的鞏固與復興,1600–1789年

新教國家教會、天主教中的教會與國家、靈脩主義與虔敬主義、摩拉維亞弟兄會與衛理公會、西方基督教中的性別問題、東正教、巫術、猶太教和伊斯蘭教。

第12章:經濟與環境,1600–1789年

農業變革與鄉村抗議、人口增長、原工業化、手工工場與行會、機械化紡織生產、工業化,以及信貸、銀行與貨幣。

第13章:世界中的歐洲,1600–1789年

探險;印度洋、加勒比海和大西洋的貿易與殖民地;殖民地、差異與種族;殖民主義的影響;最後是尾聲。

核心概念

第一部分:1450–1600年

  • 生命週期:從童年到死亡的人生階段,被用來組織社會史。
  • 王朝政治與婚姻政治:通過軍隊、稅收和婚姻聯盟進行的國家建設。
  • 人文主義:建立在古典學問基礎上的教育與思想運動。
  • 宗教改革:早期、英格蘭、激進和天主教各支改革,以及隨後的戰爭。
  • 再版農奴制:西歐鄉村社會兩極分化的同時,東歐農民的人身依附加強。
  • 哥倫布大交換:植物、動物、疾病和人口在東西半球之間的轉移。

第二部分:1600–1789年

  • 絕對主義:君主宣稱擁有不可分割之權威的理論與實踐。
  • 科學革命:從古代權威轉向新方法、天文學和數學。
  • 啟蒙運動與自然權利:關於理性與權利的新論證,以及被排除在外的人群。
  • 原工業化與工業化:鄉村製造業、機械化紡織和工業的早期階段。
  • 殖民地與種族:殖民地奴隸制和貿易如何重塑關於差異的觀念。

評析

優點

  • 平行的主題結構。 兩部分都依次討論同樣六個主題,讀者因此可以,例如,把宗教從早期宗教改革(第5章)追蹤到虔敬主義和衛理公會(第11章),或把經濟從呢絨與鱈魚(第6章)追蹤到工業化(第12章),並直接比較這一時期的前後兩半。
  • 社會史與性別史貫穿始終。 出版社強調對性別、階級、地區和族群差異的整合,目錄也印證了這一點:有兩章以身體和生命週期為框架,宗教章節中包括西方基督教中的性別問題。
  • 整個歐洲及其世界。 東歐、鄂圖曼帝國、俄國和東正教都有專節,另有三章把歐洲置於全球背景之中。
  • 為教學而設計。 每章的摘要、問題、延伸閱讀和一手史料清單,從路德、伊拉斯謨斯到《黑人法典》的史料摘錄,以及關於史學爭論的專欄(韋伯命題、哥倫布形象的變化、大西洋史),引導學生不僅瞭解事件,還接觸史料和史學史。

侷限

  • 篇幅。 近600頁,是一部分量很重的教科書,大多數一學期的課程都需要選讀章節。
  • 事件被按主題拆分。 政治敘事分在兩個分割槽域的章節(第3章和第9章)中,宗教改革在單獨的宗教章節中,經濟變化又在另一章,讀者可能難以把握某個國家的各種事件如何相互關聯;統治者列表和地圖對此有所幫助。
  • 止於1789年。 法國大革命是終點而非討論物件,工業化也只追蹤到其早期階段。

在課程中的定位

這是近代早期史書單中的主要通史教科書。彼得·馬歇爾(Peter Marshall)的 The Reformation: A Very Short Introduction 是對第5章和第11章所涉宗教劇變的簡短入門,可在讀這兩章之前或同時閱讀以獲得概覽。卡洛斯·艾爾(Carlos Eire)的 Reformations 是一部關於新教、天主教和激進宗教改革的長篇敘事史,尤恩·卡梅倫(Euan Cameron)的 The European Reformation 是關於16世紀改革的學術綜合;兩者都能大大深化第5章。

貝亞特·屈明(Beat Kümin)主編的 The European World 1500–1800 是一部由專家團隊撰寫、涵蓋大致同一時期的主題式教科書,可作為對同一批主題的第二種視角,學生可以比較兩本書如何處理同一議題。傑弗裡·帕克(Geoffrey Parker)的 Global Crisis 是一部將氣候與戰爭、叛亂聯絡起來的17世紀危機全球史大作,發展了第9章提到的爭論和第12章的環境史。

如何使用本書

本書不要求學過近代早期史,適合歷史學一、二年級本科生,以及需要這一時期背景知識的文學、宗教學或政治學學生。

建議的閱讀計畫:

  • 先讀 介紹全書結構並討論史料的導論,以及第1章。
  • 按時間順序授課時,依次讀第一部分和第二部分。
  • 按主題授課時,把成對的章節放在一起讀:第2章與第8章(社會)、第3章與第9章(政治)、第4章與第10章(文化與科學)、第5章與第11章(宗教)、第6章與第12章(經濟)、第7章與第13章(世界中的歐洲)。
  • 一學期只講半個時期時,讀第1章和第一部分;或讀第二部分,並以第7章末的部分總結作為背景。

要充分利用書中的輔助內容。把每個史料專欄當作解讀證據的小練習來讀,在研討課前先做章末問題,並把「方法與爭論」專欄作為撰寫史學史論文的起點。閱讀政治章節時,手邊放好地圖和統治者列表;利用延伸閱讀和一手史料清單,進一步閱讀艾爾、卡梅倫或帕克的著作。