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導讀
引用
Potter, R. B., Binns, T., Elliott, J. A., Nel, E., & Smith, D. W. (2018). Geographies of Development: An Introduction to Development Studies (4th ed.). Routledge.
章節概要
第四版共十章,分為三個部分,第一部分之前有導言,第三部分之後有結論,全書超過600頁。三個部分依次從概念走向實踐再走向地方:「發展的概念化:發展含義的變化」「發展的實踐:發展的構成要素」「發展的空間:地方與發展」。出版社稱本書是面向發展研究和發展地理學的核心、均衡而全面的入門教材,把理論與實踐結合起來,並表明關於發展的觀念「多種多樣,充滿爭議」。
第一部分,第1–4章:質疑發展;理解殖民主義;發展的理論與策略;全球化、發展與低度發展
概念部分從發展的含義及其為何有爭議開始,然後把殖民主義單獨作為一章,約三十六頁,是全書最短的一章。第三、四章闡述發展的理論與策略,以及全球化與發展、低度發展的關係。這幾章大多約五十頁,所以這一部分為後面用到的術語打下了紮實的基礎。
第二部分,第5–7章:發展過程中的人;資源與環境;發展的制度
「發展的實踐」考察發展的構成要素:人、資源與環境基礎,以及推行發展所依託的各種制度。其中資源與環境一章約六十頁,是三章中最長的。
第三部分,第8–10章:移動與流動;城市空間;鄉村空間
「發展的空間」是地理學視角最為明確的部分。它先講移動與流動,再講城市空間和鄉村空間。城市空間約六十八頁,是全書最長的一章,移動與流動約六十四頁,緊隨其後。
核心概念
第一部分:發展的概念化
- 發展含義的爭議:這個詞在不同時間和地點有不同含義,所以開篇章對它提出質疑。
- 殖民主義:單獨成章的主題,位於開篇的追問和理論之間。
- 發展的理論與策略:關於發展如何發生、應當如何推行的主要思想體系。
- 低度發展與全球化:日益全球化的世界經濟與不平等發展之間的關係。
第二部分:發展的實踐
- 發展過程中的人:發展的人的維度,包括人們如何受到發展的影響並參與其中。
- 資源與環境:發展所依賴的自然基礎,以及施加其上的壓力。
- 發展的制度:推行發展所依託的組織和安排。
第三部分:發展的空間
- 移動與流動:人員、商品和資本在地方之間的移動。
- 城市與鄉村空間:發展在其中被經歷、被爭論的場所。
評析
優點
- 理論與實踐、地方相結合。 出版社說本書把理論與實踐結合起來。出版社頁面引用的 William Moseley(麥卡萊斯特學院)特別提到理論與實踐的結合、有說明性的案例、促進批判性反思的提示,以及地圖和概念圖。
- 有一條地理學的組織邏輯。 從概念到構成要素再到空間,使全書結構清晰,也讓地理學的視角直接體現在目錄中。
- 豐富的教學支持。 出版社列出章節提要、案例、關鍵思想家、批判性反思、要點與小結、討論題和進一步閱讀,另有兩百多幅地圖、圖表、表格、文字框和圖片。
- 面向初學者並且已更新。 出版社說本書文筆清晰,沒有發展研究基礎的學生也能讀懂。David Simon(倫敦大學皇家霍洛威學院)寫道,第四版更新了內容並吸收了思想上的變化,使本書保持現實意義。
局限
- 篇幅。 各章五十至七十頁左右,全書超過600頁,超出一個單門課程所能使用的量。教師需要挑選章節,尤其是第二、三部分。
- 重視廣度而不是單一論點。 出版社強調對相互競爭的觀念做均衡而全面的綜述,所以想讀到一條貫穿始終的發展論述(例如阿馬蒂亞·沈恩的論述)的讀者,需要去讀別的書。
- 成書於出版之時。 這是2018年的教材,此後的事件、資料和政策爭論都不在其中,讀者應當用當前的資料補充書中的案例。
在課程中的定位
在本課程書單中,Potter 等人的書是發展地理學或發展研究課程中以地理學為主線的主要教材。Katie Willis 的 Theories and Practices of Development 是一本簡明教材,講主要的理論傳統以及它們如何影響政策;它與第一部分相配,如果課程側重理論,它是更輕的替代。Eric Sheppard 等人的 A World of Difference 是一部內容充實的地理學著作,把發展視為有爭議的觀念,並追問人們如何遭遇並重塑發展,適合更高階的第二門課程。
Amartya Sen 的 Development as Freedom 主張以人們享有的實質自由來衡量發展,與本書的綜述式寫法形成對照。Jeffrey Sachs 的 The Age of Sustainable Development 是一位經濟學家寫的內容廣泛、配有插圖的入門書,把經濟成長、社會包容和環境永續性結合起來。The Companion to Development Studies 是由短篇章節構成的大型編著參考書,適合用來查詢某個概念或爭論。
如何使用本書
出版社把本書介紹給發展研究、發展地理學及相關領域的學生,以及區域研究、國際研究領域的人,並說讀者不需要事先了解發展。
- 核心: 按順序閱讀第一部分。第1章提出爭論,第2章提供殖民背景,第3、4章給出全書其餘部分所依據的理論。
- 按主題從第二、三部分中選擇: 關注環境與資源讀第6章,關注制度讀第7章,關注移動與流動讀第8章,關注城市與鄉村發展讀第9、10章。
- 利用各種特色欄目: 把批判性反思和討論題與案例一起閱讀,並比較同一個地方或同一項政策在第3章的兩種理論看來有何不同。
- 繼續深入: 各章末的進一步閱讀清單會把你引向專門的資料。
