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The Companion to Development Studies(發展研究指南) cover

地理學

地理學

The Companion to Development Studies(發展研究指南)

Emil Dauncey; Vandana Desai; Robert B. Potter (editors)

英文原名: The Companion to Development Studies

一本大型編著參考書,收錄來自世界各地作者的98個短篇章節,分為九個部分,涵蓋發展的理論、歷史與論述、行動者與機構、身分認同、環境、經濟、衝突、城市與土地變遷,以及政策與實務。各章為簡明的摘要,可作為進入這個跨領域學科各個面向的入口。

需要的基礎: 修過發展研究、人文地理學或相關社會科學的導論課程,對主要理論與機構已有認識。

難度等級
高級
學術層次
研究所
development studiesdevelopment geographydevelopment theorypovertysustainability參考書

01 / 導讀

導讀

引用

Dauncey, E., Desai, V., & Potter, R. B. (Eds.). (2024). The Companion to Development Studies (4th ed.). Routledge.

章節概要

本書是一部由各國作者撰寫的編著類參考書,共98章、分九個部分,約590頁。此前各版由萬達娜·德賽(Vandana Desai)和羅伯特·波特(Robert Potter)編輯;波特(1950–2014)在本版問世前去世,艾米爾·道恩西(Emil Dauncey)作為編者加入。出版社稱各章簡明,旨在對核心議題、新興趨勢和主要爭論提供通俗易懂的討論,並表示本書配有線上教學指南、核心概念影片和影片目錄。由於它是彙編性質的書,下面按部分歸並各章。

第1–13章:理論及其爭議

第一部分以羅伯特·波特的概覽《發展的理論、戰略與意識形態》開篇,隨後依次介紹主要流派:依附理論(第3–4章,包括加勒比學者的「新世界集團」)、世界體系論、新自由主義、《以自由看待發展》、後殖民主義、後現代主義和後發展。這一部分還包括關於發展研究的僵局、文化與發展、作為「變化」與作為「意圖」的發展、以及發展倫理的章節。

第14–24章:發展的歷史與論述

把發展放在時間和語言中:全球歷史背景、遺產、發展論述的變遷、貧困的再現、全球北方與全球南方、向全球發展的轉變、啟蒙與現代性、華盛頓共識與後華盛頓共識、超越GDP的衡量、全球經濟不平等及殖民與奴役的遺產,以及作為發展主義的衝突政治。

第25–36章:行動者與制度

涵蓋民族主義、中非關係、公民社會與公民空間、非政府組織、慈善與私人基金會、營利性的顧問和承包商、企業社會責任、性別與倫理消費、環境捍衛者與社會運動、宗教、社會資本,以及是否存在法律上的發展權。

第37–45章:認同與實踐

兒童、青年、老齡與貧困、殘障、性取向、性別與賦權、來自南方對女性主義的批評、認同與交叉性,以及一章討論Covid-19與作為「K形危機」的不平等。

第46–57章:人與地球

可持續發展與可持續發展目標、向可持續性的轉型、氣候虛假資訊、原住民本體論、水不安全、藍色經濟、漁業、饑荒、可再生能源、氣候適應和全球環境正義。

第58–71章:發展經濟學

增長、援助與援助附加條件、貿易自由化、知識型經濟與數字勞動分工、新制度經濟學、消費、南方城市中的工作、全球土地熱潮、移民、貧困測量、行為經濟學和金融化。

第72–79章:衝突、暴力與和平

脆弱國家、資源戰爭、性別與衝突、針對婦女和女孩的暴力、人口販運與現代奴隸制、城市與犯罪、警務,以及建設和平的夥伴關係與人類安全。

第80–87章:發展圖景的變化

主要是城市和土地主題:城市偏向、比較城市研究、作為虛擬資本的土地、土地掠奪、仕紳化、貧民窟與現代性、城市健康與基礎設施。

第88–98章:政策與實踐的路徑

援助管理方法、參與式發展、現金轉移與愛滋病預防、社會保護、全民基本收入、奈及利亞的社會工作、技術創新、ICT4D、全球衛生的去殖民化、非傳染性疾病以及職業教育與培訓。

核心概念

第一至第三部分

  • 發展理論:現代化時代的觀念、依附、世界體系、新自由主義、後發展和基於能力的路徑並列呈現。
  • 華盛頓共識:以市場為導向的政策議程及其後華盛頓時期的修正。
  • 全球北方與全球南方:用來描述發展不均的稱謂。
  • 公民社會與非政府組織:發展中的非國家行動者。

第四至第九部分

  • 交叉性與賦權:性別、年齡、殘障和性取向如何塑造發展的結果。
  • 可持續發展目標:關於人與地球的全球框架。
  • 土地掠奪與全球土地熱潮:圍繞農村土地的爭奪。
  • 脆弱國家與人類安全:衝突及其對發展的後果。
  • 社會保護與現金轉移:最後一部分討論的政策工具。

評析

優點

  • 一卷之內的廣度。 九個部分的98章涵蓋理論、歷史、制度、認同、環境、經濟、衝突、城市變遷和政策。
  • 由專家撰寫的短章。 每一章都是關於一個概念或議題的獨立條目,讀者不必通讀,也可以查閱某個主題。
  • 題材新。 目錄包括Covid-19與不平等、可持續發展目標、ICT4D、藍色經濟和全球衛生的去殖民化。
  • 教學支援。 出版社列出了線上教學指南、核心概念影片和影片目錄。

局限

  • 是概述而非持續的論證。 出版社稱各章為「便於使用的概述」,作為地圖很有用,但無法像專著那樣對某個主題深入。
  • 因性質而不均衡。 由眾多作者撰稿,各章取徑不同,有些主題(例如聚焦加勒比的依附論章節,或奈及利亞的社會工作)是擺在一般概念旁邊的地方性個案。
  • 篇幅。 約590頁,是用來翻查的參考書,而不是按順序通讀的書。

在課程中的定位

在本課程的閱讀書目中,本書是參考性的大部頭。威利斯(Willis)的《Theories and Practices of Development》是關於主要理論傳統的簡明教材,更適合先讀;波特等人的《Geographies of Development》是地理學取向的入門書。森的《Development as Freedom》和薩克斯的《The Age of Sustainable Development》是單一作者的論述,《指南》中有一章討論前者(第7章)。謝潑德等人的《A World of Difference》是把發展當作有爭議觀念的篇幅較大的地理學著作。

宜在讀完其中一本教材之後使用《指南》,用來追蹤某個概念,或閱讀教材只簡單提及的主題的簡短專門介紹。

如何使用本書

適合已修過發展研究、人文地理學或相關社會科學入門課程的學生。最適合作為參考書,以及論文和研究專案的起點。

一個實用的讀法:

  • 從羅伯特·波特撰寫的第1章開始,瞭解理論概覽,再讀第二部分的歷史與論述。
  • 按主題閱讀:從第三至第九部分中,選擇與課程或論文相符的章節。
  • 利用出版社列出的線上材料來設計輔導課。