Financial Accounting: An Introduction（財務會計導論）

引用

Weetman, P., & Jubb, D. (2024). Financial Accounting: An Introduction (9th ed.). Pearson.

章節概要

第九版由培生於2024年5月出版，序言之後分為四個部分，共十五章。保琳·威特曼任職於愛丁堡大學，達倫·賈布任職於蘇格蘭特許會計師協會（ICAS）。培生把本書描述為一個實用的基礎，講解財務資訊如何編制、列報以及如何用於支持決策：從會計等式出發，依次講到財務報表、報告要求和業績分析，內容與國際財務報告準則（IFRS）和國際會計準則理事會（IASB）的概念框架保持一致。出版社列出本版保留的特色：以會計等式為主線的方法、多種學生練習、大量真實案例，以及配套網站。

本書的順序在入門教材中並不常見。它不從簿記講起，而是從年度報告及其使用者出發，在第二部分教學生閱讀和分析公開發布的報表，然後才轉向交易的記錄（第三部分）以及具體項目的確認（第四部分）。

第一部分：公司報告：年度報告與財務報表

第1–5章：使用者的資訊需求；什麼影響年度報告？；會計等式：財務報告的系統方法；由會計等式得出的財務報表；確保財務報表的品質

第一部分說明財務報表為什麼存在、由什麼塑造。它從財務資訊的使用者及其需求講起，然後討論什麼影響年度報告的內容。第3章和第4章引入全書的組織工具——會計等式，並說明主要財務報表如何由它推導出來。第5章探討如何確保財務報表的品質。

第二部分：閱讀和解讀公司報告

第6–8章：公開發布的財務報表；比率分析；比率——完整示例

框架建立之後，學生接觸真實的公開報表，並學習如何分析它們。比率分析佔了兩章：一章講各種比率及其含義，另一章是應用這些比率的完整示例。

第三部分：報告企業的交易

第9–10章：服務型企業的會計資訊；貿易型企業的會計資訊

講解交易的記錄，先是提供服務的企業，再是購銷商品的企業，均建立在第一部分的會計等式之上。

第四部分：財務報表中的確認

第11–15章：非流動（固定）資產；流動資產；流動負債；準備與非流動（長期）負債；業主權益

最後一部分逐項討論財務狀況表：非流動資產和流動資產、流動負債、準備和長期負債，以及業主權益。

核心概念

第一部分：公司報告

• 財務報表的使用者：依賴財務資訊的各類群體，他們的需求是全書的出發點。
• 會計等式：資產減負債等於業主權益，財務報表由這一關係推導而來。
• IASB 概念框架：IFRS 背後的原則，本書用它來解釋報告要求。
• 財務報表的品質：使報告資訊可靠、有用的特徵，以及確保這些特徵的手段。

第二部分：解讀

• 公開發布的財務報表：公司在年度報告中實際呈現的報表。
• 比率分析：根據報表計算並結合起來解讀的業績和財務狀況指標。

第三至四部分：交易與確認

• 服務型和貿易型企業：用來說明交易如何記錄的兩種情境。
• 確認：一個項目何時、如何進入財務報表，適用於資產、負債和業主權益的各個類別。
• 準備：時間或金額不確定的負債，與長期負債放在一起討論。

評析

優點

• 使用者優先的順序。 先講使用者、年度報告和解讀（第一、二部分），再講記錄（第三部分），讓學生有理由去學習背後的機制；這既適合未來的會計人員，也適合非會計專業學生修讀的課程。出版社稱本書講解的是「為什麼」而不只是「是什麼」，這與其結構相符。
• 單一的組織思想。 會計等式從第一部分一直貫穿到交易各章，記錄和報告被呈現為一個體系，而不是彼此分離的技術。
• 真實報告與練習。 培生強調真實案例和學生練習；第二部分以公開發布的財務報表為基礎，並包含一個完整的比率分析示例。
• 國際化基礎。 內容與 IFRS 和 IASB 概念框架一致，兩位作者分別來自英國的大學和職業會計團體。

局限

• 範圍有限。 十五個章名中沒有提到現金流量表、集團（合併）報表或管理會計，這些內容需要其他書來補充。
• 簿記內容較少。 交易記錄只佔第三部分的兩章。要求練習複式簿記和完整會計循環的課程需要額外材料。
• 準則會變。 基於 IFRS 的內容會隨著準則修訂而過時，應核對現行準則。
• 未見公開書評。 以上評價依據的是出版社的介紹和目錄。

在課程中的定位

本書是英國式財務會計第一門課的入門教材。OpenStax 的 Principles of Accounting, Volume 1 是另一本入門書：免費、開放許可，從會計分錄一路講到完整的會計循環。需要比威特曼和賈布那兩章交易內容更多簿記練習的學生，可以同時使用它。利比等人的 Financial Accounting 也是一本大學部入門書，著重於用於決策的分析工具。

阿特里爾與麥克萊尼的 Financial Accounting for Decision Makers 同樣是從使用者角度寫的英國教材，並包含現金流量表；對想更深入學習解讀的學生來說，它是自然的第二本書或替代選擇。基索等人的 Intermediate Accounting 是後續的詳細課程教材，在美國公認會計原則（US GAAP）下討論確認與計量，並與 IFRS 作比較，可以延伸本書的第四部分。斯科特與奧布萊恩的 Financial Accounting Theory 基於研究文獻解釋財務報告為何呈現如今的形態，適合繼續深造的學生。

如何使用本書

本書適合會計、商科或經濟學專業的一年級大學部學生，以及需要閱讀財務報表的非專業人士。不需要任何會計基礎，會基本算術即可。

實用安排：

• 核心： 按順序讀完第一部分。講會計等式的第3章和第4章是其餘一切的基礎，其中的練習要全部完成。
• 解讀： 第二部分。讀完第7章後，用一家你熟悉的公司的年度報告重做第8章的示例，並把結果與書中的結果對照。
• 機制： 第三部分的兩章。如果課程要求複式簿記，再加上 OpenStax 的第1卷。
• 確認： 逐章閱讀第四部分，把每個項目與第4章的財務狀況表聯繫起來。

學生練習和配套網站要邊讀邊用，不要留到複習時才用。關於現金流量表，可以使用阿特里爾與麥克萊尼的書。