01 / 导读
导读
引用
Clark, T., Foster, L., Sloan, L., Brookfield, C., & Bryman, A. (2026). Bryman's Social Research Methods (7th ed.). Oxford University Press.
章节概要
第七版约736页，共26章，分为四个部分：研究过程、定量研究、定性研究，以及混合方法研究与写作。出版社称，每章现在以学习目标开头、以清单结尾，并使用反复出现的栏目（Key concept、Thinking deeply、Research in focus、Tips and skills、Learn from experience）。下列章名取自出版社的目录；说明仅限于章名和出版社介绍所能确认的内容。
第1–3章：社会研究的性质与过程；社会研究策略：定量研究与定性研究；研究设计
第一部分先把社会研究描述为一个过程，然后介绍定量与定性两大策略，以及实施它们所用的研究设计。
第4–6章：规划研究项目与提出研究问题；回顾文献；社会研究中的伦理与政治
这几章涉及项目的准备步骤：选定并聚焦问题、阅读既有研究，以及处理研究的伦理与政治层面。出版社补充说，本版增加了关于数字时代伦理挑战的新内容。
第7–8章：定量研究的性质；定量研究中的抽样
第二部分从定量研究的逻辑入手，随后讲解如何抽取样本。
第9–12章：结构化访谈；自填式问卷；提问；结构化观察
四章讲以标准化方式通过询问和观察收集数据：访谈、问卷、问题的措辞，以及结构化观察。
第13–14章：内容分析；使用现有数据
处理已有材料的方法：对文本和媒体内容进行编码，以及利用现有的数据集和记录。
第15章：定量数据分析
第二部分的最后一章。出版社称，本章现增加了一个社交媒体使用的案例研究，并新增了对方差分析（ANOVA）和t检验的介绍；增强版电子书还包含Excel、SPSS、NVivo、R和Stata的屏幕录像教程。
第16–17章：定性研究的性质；定性研究中的抽样
第三部分与第二部分相呼应，介绍定性取向及其选取个案的方式。
第18–22章：民族志与参与观察；定性研究中的访谈；焦点小组；定性研究中的语言；作为数据来源的文献
定性数据收集的主要方法，以及对语言和文献的研究。
第23章：创意研究方法
本版新增。出版社称，该章介绍艺术取向、感官取向和原住民取向等创新的定性方法。
第24章：定性数据分析
第三部分的最后一章，讲定性材料的分析。
第25–26章：定量与定性研究的结合；社会研究的写作
第四部分涉及混合方法，以及汇报研究这一最后任务。
核心概念
第一部分（第1–6章）
- 研究策略与设计：定量与定性策略，以及推进它们所用的设计。
- 研究问题：项目的焦点，在第4章中加以表述。
- 伦理与政治：第6章讨论的研究伦理及其政治背景。
第二部分（第7–15章）
- 抽样：为定量研究选取个案。
- 结构化方法：按标准化程序进行的访谈、问卷和观察。
- 内容分析与现有数据：处理已有的文本、记录和数据集。
- 方差分析与t检验：出版社在定量分析一章中点名提到。
第三、四部分（第16–26章）
- 民族志与参与观察、定性访谈和焦点小组。
- 创意研究方法：艺术取向、感官取向和原住民取向的方法。
- 混合方法：把定量研究与定性研究结合起来。
评析
优点
- 一本书覆盖全程。 目录从问题与伦理出发，经由定量方法、定性方法、混合方法，一直到写作，因此一册书就能支撑整门方法课和毕业论文。
- 内置学习辅助。 学习目标、清单、Key concept和Thinking deeply栏目、Research in focus栏目中的已发表研究实例，以及Learn from experience栏目中近期毕业生的经验，为学生提供了多种检验和运用所读内容的途径。
- 工具书式的深度。 全书736页，有篇幅详细讲解每种方法，既可作课程教材，也可在做项目时反复查阅。
- 内容较新。 新版增加了研究中的人工智能、数字时代的伦理挑战、关于创意方法的一章，以及涵盖不同文化与学科的更新案例。
局限
- 篇幅。 共26章，按顺序通读负担较大；做短期项目的学生需要选读章节。
- 每种传统只有一章分析。 分析在定量（第15章）和定性（第24章）中各只有一章，因此高级统计、因果推断或完整的扎根理论研究需要专门的书。
- 数字附加资源依附于电子书。 出版社称，视频测验、互动练习和软件支持仅在增强版电子书中提供。
在课程中的定位
在本站的研究方法书目中，布莱曼是内容广泛的参考书。最接近的对照是巴比的The Practice of Social Research，一部历经多版的入门教科书，讲探究的逻辑、测量、抽样、伦理、主要的观察方式与分析。沃利曼的Research Methods: The Basics是写给第一次做项目的人的简短、平实的入门书，适合作为读布莱曼之前的第一步。克雷斯韦尔父子的Research Design是跨三种取向规划研究、撰写研究计划的精简指南；它那本较短的书所指向的各种方法的细节，则由布莱曼来补足。
专门化的书籍排在布莱曼之后：想用该取向完成完整的定性研究，可读卡麦兹的Constructing Grounded Theory；想学习从观察数据做因果推断，可读摩根与温希普的Counterfactuals and Causal Inference（研究生教材）。
如何使用本书
本书面向社会学及相关领域中修读必修研究方法课程或撰写毕业论文的学生。由于它是为带领学生走完整个研究过程而写，应当不需要事先修过方法课。
- 早期核心： 第1–6章（策略、设计、提出问题、文献回顾、伦理）。
- 按项目选读： 先读第7章或第16章，了解所用取向的逻辑；再读所需的数据收集章节（第9–14章或第18–22章）和相应的分析章节（第15章或第24章）。
- 补充： 若考虑创意或参与式设计，读第23章；规划写作时读第25–26章。
- 实践： 规划时使用各章清单，并通过Research in focus中的例子，看已发表研究如何处理同样的选择。