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Marks' Basic Medical Biochemistry: A Clinical Approach(马克斯基础医学生物化学:临床路径) cover

医学

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Marks' Basic Medical Biochemistry: A Clinical Approach(马克斯基础医学生物化学:临床路径)

Michael A. Lieberman; Alisa Peet

英文原名: Marks' Basic Medical Biochemistry: A Clinical Approach

一本通过患者病例讲授代谢与分子生物学的医学生物化学教材。每章以一组患者病例(“The Waiting Room”)开篇,随后的生物化学内容用来解释这些病例中的问题,涵盖燃料代谢、酶、基因表达、糖、脂质和氮代谢以及组织代谢。

需要的基础: 需要普通化学、有机化学的入门课程以及基础细胞生物学知识。

难度等级
中级
学术层次
本科
medical biochemistrymetabolismclinical casesmolecular medicine教科书

01 / 导读

导读

引用

Lieberman, M. A., & Peet, A. (2022). Marks' Basic Medical Biochemistry: A Clinical Approach (6th ed.). Wolters Kluwer.

章节概要

第6版约1,100页,共47章,分为七个部分。据出版社介绍,每章以“The Waiting Room(候诊室)”开篇,即一组患者病例,其问题由本章的生化内容加以解释;章末附有本章小结、要点清单以及附答案和解析的复习题。以下标题依据已公布的目录。

第一部分:燃料代谢(第1–3章)

第1章“代谢燃料与膳食成分”、第2章“进食(吸收)状态”、第3章“禁食”。全书从整个机体而不是从分子讲起:膳食中的燃料是什么,餐后这些燃料如何去向,以及禁食期间机体如何为自身供能。

第二部分:生物化学的化学与生物学基础(第4–11章)

第4章“水、酸、碱与缓冲液”、第5章“机体主要化合物的结构”、第6章“蛋白质中的氨基酸”、第7章“蛋白质的结构与功能关系”、第8章“作为催化剂的酶”、第9章“酶的调节”、第10章“细胞结构与化学信使介导的信号转导”、第11章“核酸的结构”。这一部分提供后续各章所依赖的化学与细胞生物学知识。

第三部分:基因表达与蛋白质合成(第12–18章)

第12章“DNA的合成”、第13章“转录:RNA的合成”、第14章“翻译:蛋白质的合成”、第15章“基因表达的调控”、第16章“重组DNA技术在医学中的应用”、第17章“癌症的分子生物学”、第18章“人类遗传学导论”。分子生物学部分沿着从DNA到蛋白质的信息流展开,随后转向医学应用:重组DNA技术、癌症的分子基础,以及本版新增的人类遗传学一章。出版社称有了这一章,读者无需另备遗传学教材。

第四部分:糖代谢、燃料氧化与三磷酸腺苷的生成(第19–28章)

第19章“胰岛素、胰高血糖素及其他激素调节燃料代谢的基本概念”、第20章“细胞生物能学:三磷酸腺苷与O2”、第21章“糖类的消化、吸收与转运”、第22章“由葡萄糖、果糖和半乳糖生成三磷酸腺苷:糖酵解”、第23章“三羧酸循环”、第24章“氧化磷酸化与线粒体功能”、第25章“氧毒性与自由基损伤”、第26章“糖原的合成与分解”、第27章“磷酸戊糖途径以及糖苷、乳糖、糖蛋白和糖脂的合成”、第28章“糖异生与血糖水平的维持”。这是篇幅最大的部分:在讲各条途径之前先讲激素调节和生物能学,然后从消化经糖酵解、三羧酸循环、氧化磷酸化,再到糖原、磷酸戊糖途径和糖异生。

第五部分:脂质代谢(第29–34章)

第29章“膳食脂质的消化与转运”、第30章“脂肪酸与酮体的氧化”、第31章“脂肪酸、三酰甘油及主要膜脂的合成”、第32章“胆固醇的吸收、合成、代谢与去向”、第33章“乙醇的代谢”、第34章“糖代谢与脂代谢的整合”。本部分追踪脂质从肠道到氧化与合成的全过程;乙醇代谢单独成章,最后一章将糖代谢与脂代谢整合起来。

第六部分:氮代谢(第35–40章)

第35章“蛋白质的消化与氨基酸的吸收”、第36章“氨基酸氮的去向:尿素循环”、第37章“氨基酸的合成与分解”、第38章“四氢叶酸、维生素B12与S-腺苷甲硫氨酸”、第39章“嘌呤与嘧啶代谢”、第40章“氨基酸代谢中的组织间关系”。本部分涵盖经尿素循环的氮处理、氨基酸代谢、一碳代谢和核苷酸代谢,并与第五部分一样,以讨论不同组织如何分工的一章收尾。

第七部分:组织代谢(第41–47章)

第41章“调节燃料代谢的激素的作用”、第42章“红细胞及其他血细胞的生物化学”、第43章“血浆蛋白、凝血与纤溶”、第44章“肝脏代谢”、第45章“静息与运动时的肌肉代谢”、第46章“神经系统的代谢”、第47章“细胞外基质与结缔组织”。最后一部分回到第一部分的整体视角,但这次按器官展开:激素、血液、肝脏、肌肉、神经组织和结缔组织。

核心概念

第一至二部分:燃料与基础

  • 进食状态与禁食状态:全书的出发点,即两种代谢状态,描述餐后燃料如何储存、两餐之间如何释放。
  • 酶的调节:酶活性如何受到控制,是理解代谢途径如何开启和关闭的基础。
  • 化学信使介导的信号转导:细胞如何接收激素等信号,后续各章用它来解释代谢调节。

第三部分:基因表达

  • DNA复制、转录与翻译:遗传信息被复制并表达为蛋白质的各个步骤。
  • 基因表达的调控:细胞如何控制哪些基因在何时表达。
  • 重组DNA技术在医学中的应用:建立在分子生物学之上的实验方法及其在诊断和治疗中的用途。

第四至六部分:代谢途径

  • 胰岛素与胰高血糖素的激素调节:在糖代谢途径之前引入,使每条途径都能结合其调节来理解。
  • 氧化磷酸化:线粒体中ATP的生成,在同一部分中与氧毒性和自由基损伤并列讲解。
  • 血糖的维持:糖原代谢和糖异生在维持血糖稳定中的作用。
  • 尿素循环:处理氨基酸来源之氮的途径。
  • 一碳代谢:四氢叶酸、维生素B12和S-腺苷甲硫氨酸的作用。

第七部分:组织代谢

  • 组织间与器官代谢:肝脏、肌肉、神经系统和血细胞在代谢中扮演的不同角色。

评析

优点

  • 每章都融入临床病例。 据出版社介绍,每章以“The Waiting Room”开篇,病例的诊断与治疗依赖本章内容;页边的Clinical Notes和Method Notes以及正文中的Clinical Comments和Biochemical Comments与之配合。
  • 大量复习题。 出版社统计有700多道章末复习题,其中200多道为本版新增,附有面向USMLE类考试的答案与解析;此外在线还有共100题的部分末测验。
  • 先讲生理,再讲途径。 目录从进食与禁食状态下的燃料代谢开始,并把胰岛素和胰高血糖素对燃料代谢的调节置于糖代谢部分的开头,因此各条途径都是在生理背景中学习的。第五、六部分各以一章整合内容收尾,第七部分专讲组织代谢。

局限

  • 篇幅。 约1,100页、47章,比同一课程中的复习类书籍长得多。考前需要快速过一遍的学生会觉得它太长,难以通读。
  • 为医学课程而写。 病例、临床评注和面向USMLE的习题都是为医学生设计的;具有化学或生物学背景、想找一本通用生物化学教材的读者会发现,本书的许多框架是临床性的而非化学性的。
  • 部分资料仅在线提供。 出版社将动画、补充文字与图表、疾病链接和完整患者档案列为在线功能,因此印刷版并未包含作者提供的全部内容。

在课程中的定位

在本课程书单中,Marks是主要的完整教科书,适合在临床前阶段的前几年用来学习医学生物化学。篇幅较短的几本书各有不同用途。Crash Course Metabolism and Nutrition是附有考试式自测的简明复习书,适合初学或复习。Lippincott Illustrated Reviews: Biochemistry以提纲式文字和总结图覆盖相近的内容,许多学生将其与Marks搭配:读Marks求理解,用Lippincott来复习。Salway的Metabolism at a Glance把每个主题画成代谢途径图,很适合用来核对第四至六部分各条途径之间的联系。

有两本书更进一步。Frayn与Evans的Human Metabolism: A Regulatory Perspective专注于代谢如何在各器官之间调节与整合,延伸了Marks第19、34、40章和第七部分的主题。Marshall等人的Clinical Biochemistry: Metabolic and Clinical Aspects按器官讨论疾病的实验室检查,适合读完Marks后进入临床的学生。

如何使用本书

本书面向医学生以及其他为临床医学做准备而学习生物化学的读者。出版社没有列出正式的先修要求;具备一定的普通化学、有机化学和基础细胞生物学知识,会让第二部分容易得多。

实用的阅读计划:

  • 从第一部分开始。 第1–3章篇幅短,建立起贯穿全书的进食—禁食框架。
  • 第二部分按需阅读。 化学基础好的学生可以较快读过第4–5章,但讲蛋白质、酶和信号转导的第7–10章是其后所有内容的基础。
  • 以第四至六部分为核心。 在学习各条途径之前先读第19–20章,不要跳过作为整合章节的第34章和第40章。
  • 第三部分视课程安排而定。 如果分子生物学和遗传学另有课程讲授,第12–18章可作参考之用。
  • 把第七部分当作通向临床的桥梁。 肝脏、肌肉、血液和神经系统的代谢,正是前面各条途径与器官生理相交汇之处。

每章先读Waiting Room中的病例,读完本章后再回头看,此时生化知识应能解释患者的表现。复习时利用章节小结和要点清单,每章读完后做复习题,在线的部分末测验则留到考前用来检查整个部分。阅读代谢各部分时,手边备一本Metabolism at a Glance这样的代谢途径图集,有助于始终把握全局。