01 / 导读
导读
引用
Casanova, P. (2007). The World Republic of Letters (M. B. DeBevoise, Trans.). Harvard University Press.
章节概要
全书包括导言、分别为五章和六章的两个部分,以及结论,正文之后附有详细注释。第一部分构建“世界文学空间”的模型;第二部分用来自被支配文学空间的作家的经历检验这一模型。
背景与论点
法国批评家卡萨诺瓦认为,文学拥有自己的国际秩序,它相对独立于经济与政治,语言、体裁和民族文学在其中争夺声望。受费尔南·布罗代尔和皮埃尔·布迪厄启发,她把文学价值视为一种资本,集中积累在少数中心,而巴黎被设定为这个空间的首都。来自小语种或边缘语言的作家必须获得这些中心的承认,本书研究的正是他们为此采取的策略。评论者既把它看作系统建构世界文学理论的一次重要尝试,也指出这一模型本身是以巴黎为中心的。
导言:地毯上的图案
导言简要介绍全书的计划:描述一个相对独立于经济和政治领域的文学世界,而不是一次只按一个民族传统来处理作品。
第1章:世界文学史的原则
本章用若干小标题引入模型的术语,如“文学价值的交易所”“文学性”“世界主义者与多语者”和“巴黎:文学之城”。结尾一节论述文学、民族与政治,反对仅仅通过民族基础来阅读文学史,主张一种新的阐释方法。
第2章:文学的发明
卡萨诺瓦追溯文学资本最初如何积累:对拉丁语的“吞食”、围绕法语的争夺与语言崇拜、法语的帝国和英语的挑战,以及赫尔德式革命,其中的“赫尔德效应”把文学与人民和民族语言联系在一起。
第3章:世界文学空间
本章提出“文学的格林尼治子午线”,即衡量文学现代性的基准线(含关于现代性与时代错置的小节)。随后区分文学民族主义、民族作家与国际作家,以及各种文学支配形式,包括文学区域、语言区域和后殖民小说。
第4章:普遍性的织物
本章讨论作品如何获得认可:首都及其“替身”、作为“文学化”的翻译、语言游戏、成为普遍的重要性,以及中心的族群中心主义。结尾是一组对照案例:易卜生在英国与在法国。
第5章:从文学国际主义到商业全球化?
第一部分的最后一章转向当下;标题提出了这样的问题:旧有的文学国际主义与商业全球化是什么关系。
第6–8章:小文学;被同化者;反叛者
第二部分“文学的反叛与革命”由模型转向个案。第6章讨论文学上的匮乏、政治依附、民族美学,以及贝克特、米肖和卡夫卡。第7章通过奈保尔、米肖、齐奥朗和拉缪考察同化的策略。第8章涉及“人民”的文学用途、民族故事与传说、文本的输入、文学首都的创建,以及“小民族的国际”。
第9–10章:被翻译者的悲剧;爱尔兰范式
第9章考察在语言之间工作的作家(卡夫卡、“语言的创造者”、马里奥·德·安德拉德、瑞士作家)。第10章把爱尔兰文艺复兴作为一个范式来处理,从叶芝、盖尔联盟、辛格、奥凯西和萧伯纳,直到乔伊斯和贝克特,最后讨论一个文学空间的起源与结构。
第11章与结论:革命者;世界与文学的长裤
第11章追踪“乔伊斯家族”和“福克纳式革命”,包括福克纳在西班牙、阿尔及利亚和拉丁美洲的接受,并转向文学语言的发明。结论“世界与文学的长裤”对全书论证作出收束。
核心概念
第一部分:文学世界(第1–5章)
- 文学资本:一种语言或民族文学所积累的声望,使其作家和机构有权力认可他人。
- 世界文学空间:各国文学相互竞争的国际场域,有自己的等级、首都和边缘。
- 文学的格林尼治子午线:衡量文学现代性的基准,其他地方的作品据此被判定为新颖或滞后。
- 文学化(littérisation):翻译使来自被支配语言的作品成为被承认的文学的过程。
第二部分:文学的反叛与革命(第6–11章)
- 小文学:被支配或新近形成的语言空间中的文学,其作家处于“文学上的匮乏”。
- 同化、反叛、革命:章节标题所指的远离中心的作家可采取的几种主要策略。
- 被翻译者:职业生涯取决于在语言之间流动和被翻译的作家。
评析
优点
- 一个贯穿数世纪的模型。 前四章提供了一套统一的概念(价值、资本、中心、边缘、认可),并用它检验从拉丁语经法语到德语和英语挑战的历史。
- 有说服力的案例。 第二部分以具名作家(卡夫卡、乔伊斯、贝克特、福克纳、奈保尔、叶芝、安德拉德)和一组对照例子(易卜生在英国与法国)具体展示各种策略。
- 评论界的反响。 特里·伊格尔顿在《新政治家》中把本书置于奥尔巴赫、卢卡奇和弗莱的谱系,称赞其清晰;路易·梅南在《纽约客》中称之为“相当出色”,并同意按语言和国家划分的系科掩盖了文学真实的运作方式。
局限
- 以巴黎为中心的图景。 该模型把巴黎设为世界文学的首都;伊格尔顿指出,为文学上的弱者辩护的立场却是从这座高雅文化的堡垒发出的。来自其他传统的读者需要检验这一模型能在多大程度上适用。
- 对早期著作的沿用。 马丁·哈里斯在《现代主义/现代性》上的书评指出,书中许多段落与卡萨诺瓦此前关于贝克特的著作几乎相同,这说明贝克特在整个设计中的核心地位。
- 概念装置较重。 专门的术语和第二部分冗长的案例链条,对已经熟悉所讨论作家的读者回报更大。
在课程中的定位
在世界文学与比较文学书单中,这本书提出的是关于整个体系的理论。本·哈钦森的简明导论,以及多明格斯、索西和比利亚努埃瓦合著的学科指南,更适合作为了解学科历史与方法的起点。大卫·达姆罗什的《什么是世界文学?》是最接近的对手论述,把世界文学视为一种流通与阅读的方式,而非竞争的场域;两本书对读可以看清这场争论的主要分歧。相比之下,奥尔巴赫的《摹仿论》是细读的范例,诺顿选集则提供卡萨诺瓦论证所涉及的原始文本。
如何使用本书
本书适合已修过比较文学或世界文学课程、并对现代欧洲及后殖民作家有所了解的高年级本科生、研究生和读者。
- 核心: 导言和第一部分,尤其是确立术语的第1章和第3章,以及结论。
- 案例研究: 阅读第二部分中与你熟悉的作家相应的章节(第7章讲奈保尔、米肖、齐奥朗和拉缪;第10章讲爱尔兰;第11章讲乔伊斯和福克纳),其余略读。
- 配合阅读: 第2章可与法国和德国文学传统的历史对读;并列出卡萨诺瓦的术语,用来分析一种你熟悉的文学,这样的练习能显示该模型哪里适用、哪里吃紧。
