索引 / 001 ZH-CN
Financial Accounting for Decision Makers(面向决策者的财务会计) cover

商学

商学

Financial Accounting for Decision Makers(面向决策者的财务会计)

Peter Atrill; Eddie McLaney

英文原名: Financial Accounting for Decision Makers

这是一本英国本科教材,从财务报表使用者而非编制者的角度讲授财务会计。书中说明在国际财务报告准则(IFRS)下如何编制财务状况表、利润表和现金流量表,以及如何为有关企业的决策分析和解读这些报表。

需要的基础: 不要求学过会计,具备基本算术能力并对企业经营有兴趣即可。

难度等级
中级
学术层次
本科
financial accountingfinancial statementsifrsfinancial analysis教科书

01 / 导读

导读

引用

Atrill, P., & McLaney, E. (2025). Financial Accounting for Decision Makers (11th ed.). Pearson.

章节概要

目录显示全书共十二章和一个附录。Pearson 的介绍把本书描述为循序渐进的入门读物,通过活动练习和真实公司报告中的评述,说明财务报表如何提高决策质量。全书的顺序是:先讲会计的目的,再依次讲主要财务报表和有限公司的账目,然后是分析、集团公司和公司治理。

第1章:会计导论

开篇一章先介绍这门学科,然后才开始编制各种报表。Pearson 把全书的主线定为财务信息在决策中的运用,因此这一章自然要先讲清楚谁会使用会计信息、为什么使用。

第2章:财务状况的计量与报告

主要报表中的第一个:如何计量并呈报企业的财务状况。

第3章:财务业绩的计量与报告

与之相对的是业绩:如何计量并报告一个期间的经营成果。

第4–5章:有限公司的会计(一);有限公司的会计(二)

分两部分讲公司账目,把前面的报表调整到有限公司这一通常的报告主体上。

第6章:现金流量的计量与报告

现金流量单独成章,排在财务状况和财务业绩两章之后。

第7章:资产和负债的确认与报告

专门讲资产和负债如何确认和报告,排在它所支持的各个报表之后。

第8–9章:财务报表的分析与解读(一);财务报表的分析与解读(二)

全书的分析核心,同样分两部分。出版社介绍中强调的“决策者视角”,在这里被用于已公布的报表。

第10章:报告集团公司的财务成果

从单个公司转向集团公司的账目。

第11章:扩大财务报告的范围

视野超出三大主要报表。出版社说第11版改写了关于可持续发展报告、审计和财务报告的内容,但没有说明由哪些章节承载。

第12章:公司治理

以公司治理作为正文的结尾。

附录 A:财务交易的记录

记录交易的具体做法放在书末的附录中,而不是放在开头几章。

核心概念

第1–3章:目的、财务状况与财务业绩

  • 会计信息的决策用途:出版社提出的组织思路,即学习财务报表和信息,是为了服务于它们所支持的决策。
  • 财务状况与财务业绩:章节标题点明的两个计量主题,分别通过不同的报表来报告。

第4–7章:公司、现金流量、资产与负债

  • 有限公司会计:用两章篇幅专门处理公司层面的会计。
  • 现金流量:与利润分开报告和解读。
  • 资产和负债的确认:何时、如何把项目计入报表的问题。

第8–12章与附录 A:分析、集团、范围、治理与记录

  • 财务报表的分析与解读:用两章讲如何阅读已公布的报表。
  • 集团账目:报告集团公司的财务成果。
  • 公司治理:最后一章的主题。
  • 财务交易的记录:附录中讲解报表背后的簿记。

评析

优点

  • 面向使用者而不是编制者。 Pearson 强调财务会计在商业决策中的作用,章节顺序也体现了这一点:在报表和公司账目之后,才安排两章分析与解读。
  • 书中内置的学习辅助。 出版社列出了突出显示的术语和章末小结、“real world”专栏、活动和习题,本版还在每章末新增了一组选择题。
  • 当代案例。 新版取材于曼联、阿斯利康、ASOS、BP、瑞安航空和 Next 等公司,Pearson 还说更新了可持续发展报告、审计和财务报告方面的内容。
  • 范围清楚。 十二章加一个附录、约688页,对于一门财务会计课程来说篇幅适中。

局限

  • 簿记被推后。 交易记录只放在附录 A。如果课程较早就考核复式记账程序,需要先读这个附录,或另配教材。
  • 只讲财务会计。 成本核算、预算等管理会计主题不在目录之内。
  • 例子以英国和爱尔兰公司为主。 Pearson 点名的公司大多是英国或爱尔兰公司,适合英国的课程,但对需要其他报告制度下案例的读者帮助较少。
  • 数字化练习另行提供。 超过1,500道自动评分题属于 MyLab Accounting,Pearson 明确说明它并不随书附送。

在课程中的定位

在这门财务会计课程中,Atrill 和 McLaney 的书介于入门读物和专门教材之间。Weetman 和 Jubb 的 Financial Accounting: An Introduction 被描述为以会计等式和 IASB 概念框架为基础展开各个主题;OpenStax 的 Principles of Accounting, Volume 1 则沿着会计循环,从交易一直讲到公开发布的报表。想先弄清数字是怎样产生的读者,从这两本中任选一本更合适;主要目的是使用这些数字的读者,则适合 Atrill 和 McLaney 的书。

之后若想深入,Kieso、Weygandt、Warfield 和 Wiley 的 Intermediate Accounting 按项目逐类讲解美国公认会计原则下的确认、计量和披露,并与国际财务报告准则作对照;Scott 和 O'Brien 的 Financial Accounting Theory 则是一部以研究为基础、解释财务报告为何采取现有形式的著作。Libby、Libby 和 Hodge 的 Financial Accounting 是另一本围绕财务报表与商业决策展开的入门教材。

如何使用本书

本书面向需要阅读和解读财务报表的商科、管理和会计专业学生。Pearson 把它定位为易读的入门书,既适合会计专业的学生,也适合在其他专业中修读财务会计课程的人。

一个实用的阅读计划:

  • 核心: 第1–3章;然后读第4–6章(公司账目和现金流量);再读第8–9章(分析)。
  • 结合真实报告阅读: 把分析各章用到一家上市公司的年报上,因为出版社说明本书本身就是围绕真实公司报告的评述展开的。
  • 按需阅读: 课程详细讨论资产和负债时读第7章;课程涉及集团、更广的报告范围或治理时读第10–12章。
  • 附录 A: 如果课程会考核交易记录,应提早阅读。

边读边做书中的活动练习,并在继续之前用章末选择题检查理解程度。