01 / 読書ガイド
読書ガイド
引用
Chomsky, N. (1986). Knowledge of Language: Its Nature, Origin, and Use. Praeger.
章の要約
本書は序文と5つの章からなり、本文は約300ページである。第1–4章は、チョムスキーが「プラトンの問題」と呼ぶもの、すなわち、利用できる証拠がこれほど限られているのに、人はなぜ言語についてこれほど多くを知っているのか、という問いに対する彼の取り組みを、連続して述べ、擁護する部分である。第5章はその裏返しである「オーウェルの問題」に向かう。証拠が豊富にあるのに、人は言語についてなぜこれほど知らないでいられるのかという問いで、本書はこれを政治における言語の使用と濫用を通じて取り上げる。序文で著者自身が認めているとおり、最後の章はほかの部分とあまり密接には関係していない。本書はPraegerのConvergenceシリーズの一冊として刊行され、チョムスキーの Lectures on Government and Binding（1981）の後に出た。
第1章：探究の焦点としての言語の知識
冒頭の章は、言語学的探究の焦点として言語の知識を導入する。副題は、その知識の本質、起源、使用としてこの主題を展開している。第1章と第2章は、言語についての考え方の簡潔な歴史を述べ、そのなかに著者の見解を位置づける。
第2章：言語の概念
本書の目的の一部は言語の基本的な概念を明らかにすることであり、この章は第1章とともに、続く技術的な議論の地ならしをする。
第3章：プラトンの問題に向き合う
群を抜いて最も長い章で、本書の約300ページのうち約170ページを占める。心には言語についての生得的な原理とパラメータがあるという主張を支える技術的な証拠を示し、それらのいくつかが何であるかについての提案を述べる。本書で頻出する用語（束縛理論、c統御、空範疇、D構造、照応形、虚辞など）は、その技術的な道具立ての雰囲気を伝えている。
第4章：規則についての問い
この章は、チョムスキーによる「規則」と「知っている」という語の使用への批判に答え、その両方を定義し、言語研究における演繹的推論の使用を擁護する。
第5章：オーウェルの問題についての覚え書き
政治における言語の使用と濫用についての、短く独立した議論で、1960年代末以来のチョムスキーの著作の主題である。技術的な章とは別のものとして位置づけられる。
主要概念
第1–2章：枠組み
- 言語の知識：話者の内在化された知識で、言語学的探究の対象とされる。
- 本質、起源、使用：副題が挙げる3つの問い。
第3章：プラトンの問題
- プラトンの問題：人が経験から学べる以上のことを言語について知っているのはなぜか。
- 生得的な原理とパラメータ：提案された言語の普遍的原理と、限られた変異の点。
第4–5章：規則とオーウェルの問題
- 規則と知っていること：言語理論で用いられる「規則」と「知っている」の意味、および演繹的議論の役割。
- オーウェルの問題：証拠が豊富なのに、人が政治における言語の使用についてほとんど知らないのはなぜか。
批判的分析
長所
- **1980年代の著者の立場の集大成。**本書は前の10年に発展した理論を、批判者への応答として改めて述べ擁護しており、主張とその理由を一か所で見ることができる。出版社のページに引かれたDavid Lightfootの評は、文法理論に関する現在の考え方への明快な入門だとしている。
- **生得的構造の主張の力強い提示。**Frederick Newmeyerは、言語構造の研究が人間の心への洞察を与えるという考えに対する、チョムスキーの最も説得力のある擁護だと判断し、Julius Moravcsikは、言語哲学と心の哲学への優れた貢献であり、チョムスキーの現在の統語論の考え方を非専門家にも分かるようにしていると評した（いずれも出版社が引用している推薦文）。
- **第3章以外は読みやすい。**EBSCO Research Startersの概説は、言語学の知識がかなり少ない読者でも、第3章以外の章では議論の大筋を追えると述べている。
- **心の哲学への橋渡し。**第4章は、言語学で使われる「規則」と「知っている」という語を定義し擁護するので、本書は言語学だけでなく、哲学や認知科学にも関連する。
短所
- **技術的に密度の高い中核。**同じ概説は、第3章の技術的な性格が、事実上、本書の読者を言語学の研究者に限定していると述べる。理解するには生成統語論の基礎が必要である。
- **その時点の理論に結びついている。**本書は1986年のもので、チョムスキーの The Minimalist Program（1995）より前であり、理論のその後の展開は扱われない。
- **まとまりに欠ける最終章。**言語と政治についての第5章は、著者自身の説明によれば、ほかの部分との結びつきが緩い。
コースにおける位置づけ
統語論のコースのなかで、Knowledge of Language は教科書の背後にある理論的な表明である。Carnieの Syntax: A Generative Introduction とTallermanの Understanding Syntax は、文を分析する方法を教える。前者は生成文法の枠組みのなかで、後者はほぼ理論中立的・記述的に行う。Burton-Robertsの Analysing Sentences は、練習問題とともに、英語の文構造の分析を段階的に組み立てる。チョムスキーに取り組む前に統語分析を学ぶには、これらを使うとよい。
チョムスキー自身の Syntactic Structures は生成文法の先駆的な著作であり、先に読むと Knowledge of Language が発展させる出発点が分かる。Knowledge of Language は、生成統語論の教科書のあとに、関心が文の分析のしかたから、言語理論がなぜこのような形をとるのか、心について何を主張しているのかへと移ったときに読むとよい。
本書の使い方
本書は、生成統語論をすでに学んだ言語学、言語哲学、認知科学の上級の学部生・大学院生と、1980年代の理論についてチョムスキー自身の説明を読みたい人のためのものである。
実践的な進め方は次のとおり。まず第1章と第2章を読む。問いの枠組みを示し、最も読みやすいからである。第3章は、技術的な核心として、生成統語論の教科書と並べてゆっくり読み、知らない用語は調べる。哲学的な議論に主に関心のある読者は選んで読んでもよい。次に、規則と知識の議論のために第4章を読み、第5章は言語と政治についての短い小論として別に読む。第3章の生得的原理についての議論を追っておくとよい。第4章がその述べ方への批判に答えているからである。